江苏常州西夏墅中学 高中英语 Unit1 Getting along with others语法 牛津译林版必修5

上传人:舍子 文档编号:157632 上传时间:2016-11-29 格式:DOC 页数:12 大小:163KB
返回 下载 相关 举报
江苏常州西夏墅中学 高中英语 Unit1 Getting along with others语法 牛津译林版必修5_第1页
第1页 / 共12页
江苏常州西夏墅中学 高中英语 Unit1 Getting along with others语法 牛津译林版必修5_第2页
第2页 / 共12页
江苏常州西夏墅中学 高中英语 Unit1 Getting along with others语法 牛津译林版必修5_第3页
第3页 / 共12页
江苏常州西夏墅中学 高中英语 Unit1 Getting along with others语法 牛津译林版必修5_第4页
第4页 / 共12页
江苏常州西夏墅中学 高中英语 Unit1 Getting along with others语法 牛津译林版必修5_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《江苏常州西夏墅中学 高中英语 Unit1 Getting along with others语法 牛津译林版必修5》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏常州西夏墅中学 高中英语 Unit1 Getting along with others语法 牛津译林版必修5(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库动词不定式动名词的构成形式动词不定式是由 “ 动词原形” 构成;动名词由动词+成。主动式有: 一般式、进行式、完成式和完成进行式;被动式有: 一般式、进行式和完成式。时态 语态 主动 被动动词不定式 to do to be to be to be to to to 名词用法要点讲解一做主语 不定式作主语 动词不定式作主语时,句子的谓语动词常用单数,其位置有以下两种: (1)把不定式置于句首。如: To by us an (2)用 形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。如: It词to ts to of It + to ow it to

2、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库 It容词to t is us to in a of an It容词of to t is of to It 形容词to t to 在句型中,常用表示客观情况的形容词,如:;在句型中,常用 表示赞扬或批评的词。在不定式前的 可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于 容词to 式,如:Its of to me to me 动名词做主语 is no 动名词做主语时,也常用 式。如: Its +no no a a of Its no in Its no Its形容词ts in in 这样用的形容词有 ,但 不适用于这种结构,应用不定式 代替,如:Its to is

3、is no is no he 名词后常带宾语,相当于Its 结构。 动词不定式和动名词作主语的区别 不定式作主语经常表示具体动作,常与特定的动作执行者联系在一起;而动名词作主语经常表示抽象动 作,经常不与特定的动作执行者联系在一起。如: Its no Its no to so 动名词结构作主语,可以用名词或代词属格形式作逻辑主语。如: Its no t 二、作宾语 不定式作宾语 以下动词后,只能跟不定式作宾语。如:,这些词大部分可接 导的从句。如:最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库I to my I my to we to on to we we on 当复合宾语中的宾语是不定式时,先用

4、形式宾语 替不定式,把不定式置于补语之后,即:主语动 词语to 式。如: We it us to a He it to 介词 to do(在这种句型中,如介词前有动词 面应接不带 不定式;如无 接 定式,即带 带 带 带 : no to to do V. 动名词作宾语 以下动词后,只能接动名词作宾语,如:。如: I in a up it to 动名词作介词的宾语 I go to of at i to a 动名词前的介词有时可以省略,如:no no (is no in)。 部分动词后面,既可接动词不定式,也可接动名词作宾语,意义不变。如:。不定式表示特定的未来事件,接动名词表示目前 正在进行的活

5、动或一般的行为。在 接式,表示被动意义,也可接不定式,但要用被动形式,如:to be 在下列情况下,一般要用不定式: 有 ,如:Id to a of 当谓语动词 是进行式时,如:to on 状态动词连用时,如:I to 动词后接动名词作宾语,或带不定式作宾语补足语。如: t in t us to in 部分动词后接不定式或动名词时,意义差别较大,应根据句子语境选择使用。 最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库 接不定式,表示现在或未来的动作,接动名词表示动作已经发生。如: t to to I a a We to of to to 算做某事 味着 I to up a of to 法尽力做某事 着做某事 to in to 下一件事去做另一件事(不定式作目的状语) 止做某事 On t

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号