《广东省东莞市寮步信义学校初中八年级生物下册《第八单元健康的生活》名师精选教学设计新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省东莞市寮步信义学校初中八年级生物下册《第八单元健康的生活》名师精选教学设计新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校名 推荐广东省东莞市寮步信义学校八年级生物下册第八单元健康的生活教学设计新人教版教学内容第一章传染病和免疫第二章用药和急救第三章了解自己增进健康教 学设 计课第一节传染病及其预防课时序号1.2 课时题学 习 目 标重 难 点教 学 准 备1名校名 推荐学生：知识与技能：教学重点和难点：1、调查当地常见的几种传染病。1、举例说明传染病的病因、传播途利用生活中的事例引导学生2、准备艾滋病的资料。径。分析、理解传染病流行的三个教师：2、举例说明传染病的预防措施。环节以及预防措施。1、制作本节课的课件。3、列举常见的寄生虫病、细菌性传2、准备艾滋病的有关资料。染病（包括淋病）、病毒性传染病 （病3
2、、准备乙型肝炎、淋病、禽流感、毒性肝炎、非典、禽流感。 ）蛔虫病的资料。过程与方法：调查当地的主要传染病。了解调查的基本方法。情感、态度和价值观目标：1、通过了解传染病的传播途径和预防措施，建立正确的传染病的预防观点。2、通过对传染病的讨论，学生初步形成关注社会问题习惯，培养学生积极健康的生活态度的。教 学 过 程问 题 情 境教 师 行 为学 生 行 为后记2名校名 推荐问题一：提问1、 请你回想一下，自己从小到学生回答：非典、禽流大都得过哪些病？你得过感、艾滋病、 乙型肝炎、的病中哪些是传染病？引导分析肺结核等。2、 你还知道那些传染病？这学生回答：非典、禽流些 传 染 病 有 什 么 共
3、 同 特感、艾滋病、 乙型肝炎、点？什么是传染病呢 ?肺结核都是传染病3、 传 染 病 是 由 什 么 引 起 的归纳：病原体的概念。呢？学生分析讨论得出：可活动一：能是病毒、细菌、寄生观察病原体图片说说它们分别展示：课本69 页资料 1。 虫等生物。能引起什么病， 这些病是怎么传播的？举例结核杆菌的传播途学生回答。径结核杆菌引起肺结核HIV 引起艾滋病活动二：蛔虫卵引起蛔虫病通过 69 页资料二完成资料分析和讨论。学生分析艾滋病和蛔虫病的传播。展示：课本 69 页资料 2. 。问题二：传染病在人群中流行时从病原提出问题学生边读边分析体到患者经过哪些环节？学生讨论回答问题活动三：从课件中感知传染病流行的基本环节。展示课件活动四：学生从课件中了解传染展示课件 2 让学生了解传染病病流行的基本环节的预防措施。播放课件观看课件了解各类传染病的预防措施3
