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1、中考作文技巧指导与训练,满分的外部条件,【技巧一】：作文成绩看字迹，得分要素是第一,【技巧二】：考试作文五六段，干净整洁看卷面,【技巧三】：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝黑色笔,【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半或三行半,【技巧五】：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女,第一讲,审题技巧,满分的内部条件,为什么要审题？,审题是作文的第一步，而且是文章成败的关键性的一步。出现偏题、跑题的情况主要是在审题这个环节中出现失误，审题失误将会导致全盘皆输，因为如果偏题、跑题，无论构思多么巧妙、语言多么优美，作文也只能是四类文，最多25分。所以，动笔之前一定要审清题意。千万不要因为考试时间紧张，就忽略审
2、题。,审题审什么？,审题对象：题目中心、体裁、范围、命题意图等,主要包括：体裁、范围、中心词、写作对象、修饰词、句式、题意、情感、字数、人称、写作要求等等。,注意：审查题目，分析这些信息，不是每处都仔细琢磨，要详略得当：有些，需要仔细审题，要推敲，思考，花上一刻钟也不为过。有些，则只需瞄一眼，知道了，心中有数就成，时间控制在几秒以内。,四瞄三盯看分明,作文审题技巧,一瞄文体：,近几年中考作文命题已经不再笼而统之地“文体不限”，而是特别要求“写记叙文或议论文”。,二瞄字数：,字数是作文的一个重要指标，一般是“不少于600字”或者“600字左右”。,广东中考评分细则明确规定，字数少于要求50字以上
3、，每50字扣1分。在评分过程中，对字数不够或没有写完的作文，一般得分都在35分以下。在考场上，因为各种原因导致字数不够的现象比比皆是，应引起考生的足够重视。,三瞄人称：,2011年中考全命题作文中，“我”字成为题目或提示语中的高频字。这类全命题作文表现的主题也必然是“我”的生活、“我”的思考、“我”的行动、“我”的成长。,四瞄范围：,范围就是给题材画个圈，圈内的你可以写，圈外的不能写。最近两年，为了最大限度防范考生套用旧作文和抄袭他人作文的现象发生，最大限度的体现考试水平的公平和公正，命题者越来越倾向于在写作范围上加强限制。,一是时间限制，瞬间发生的，时间很短；二是修饰词“美丽”的涵义，所写内
4、容是打动人的。,中考作文典例2（2010年广东汕头）：“那天，我捡到了快乐的钥匙” 和“刹那间，我发现了自我”也是如此。,请同学们特别注意题目里的时间词，如:“那一天”“冬天”;地点词，如“校园”“窗外”；数量词，如“那一刻”“一件事”“第二次”。,中考作文典例1（2011浙江金华） “美丽的瞬间”：,一盯导语：,命题作文在命制过程中为了减小审题难度，常常要加上一段提示性的文字，这段提示性的文字往往给考生或多或少地指出了写作的方向和内容。因此，在审题时，应注意对提示语的研究揣摩。,审题训练,例：作文题“我懂得了珍惜”中有下列一段“导语”，说说导语中最关键的一个句子是什么？ 当青春微笑着向你走来
5、的时候，生活也时时给你教益。有那么一次，它让你懂得了应该珍惜什么。请用上面文题，写一篇600字左右的记叙文。,参考提示： 注意“有那么一次”，它是在暗示如何选材。这在暗示考生写好一次经历，写好一件事情，应当在记叙一次经历或者一个事件中阐发自己懂得了应该珍惜什么，而不能去写几次经历；凡写几次的，肯定“吃力不讨好”，因为此类文章不合题意。,二盯修饰词：,“最”、“也”、“还”、“更”、“其实”等修饰词出现在题目中都不是可有可无的点缀，而是体现着一定的要求，有时还是一个容易忽略的“陷阱”。,如：“下雨天，真好” “有时，我也想” “，最美的数字”,“真”，包含一种发自内心的意思，行文时少不得由衷的抒
6、情； “也”，表明曾经没有想过，经历过，现在却想怎么样 “最”，包含一种对比，比较后确定这才是“最”,所以要用“那些”来突出“这一个”。,三盯关键词语,1.弄清文体,题中含“记”“忆”“访”“传”“纪事”“巡礼”“见闻”“赞”“颂”“歌”“抒怀”“畅想”等词语，即写记叙文或抒情散文，如童年纪事、琐忆、内蒙访古武夷游等；,题中含“议”“论”“说”“谈”“辩” “驳”“评”“析”“感”“看法”“启示” “谈起”等词语，即写议论文；,题中含“用途”“功能”“介绍”“说明” “解说”“性质”“怎样”“制作”“方法” “技巧”“（某物）自述”等，即写说明文。,2.弄清题意,命题作文的题目有一个或几个关键
7、词，审题的第一步就要彻底弄清这个词的真正含义。,题目：(金华市中考作文题) 请以“下雨天真好”为题写一篇文章。 要求：文体自选；600字左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名。,第二讲,立意技巧,满分的内部条件,中考作文的评分标准,立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。,什么是立意,好的立意应具备哪些条件？,准确、鲜明集中、深刻、新颖,立意技巧,一、以小见大大主题，小切口,要想使文章的立意新颖，只是从大的方面泛泛而谈是不够的，必须选择好的角度，经过一个“化大为小、化意为象”的过程，即在符合题意的前提下，将选材和立意聚焦到一个小的颇具代表
8、性的方面去思考，通过颇具代表性的小事件，来反映大的深刻的道理。,示例：（2009年广东省中考作文题） 题目：我和 一起,点拨：考生可以以小见大，大主题、小切口。例如有个考生以生活中常见的事例“走泥路”，感悟出深刻的人生哲理。,二、深入开掘深化主题立意,就是透过现象探究本质，依照结果探求问题产生的原因，从现状出发预测事物发展的趋向或结果。这样的思维方式，要求我们全面地而不是片面地看问题，联系地而不是孤立地看问题，发展地而不是静止地看问题。这时文章的立意，往往不只是回答“是什么”、“有什么”的问题，而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。,示例：（广东中考作文题） 请以“脚步”或含“脚步”为题，写一
9、篇作文。,点拨：有个考生将自己假设成一个埋在废墟中的受难者，用心去感受外面的世界，感受到了武警战士的脚步声、医护人员救助伤员的脚步声 将抗震救灾作为素材很好地融入作文当中，主题挖掘得相当不错。,第三讲,结构（构思）技巧,满分的内部条件,中考作文的评分标准,结构，是文章中组织材料和编排内容的具体形式，它就好比是一篇文章的骨架，没有了它，各种材料就犹如一团乱麻，不能形成一篇文章不说，主题也就更是无从揭示了。,什么是结构,构思技巧,一、贯穿式结构,一般人在写记叙文时均会自觉或不自觉地采用时序贯穿式的结构，这样的结构安排就使该文在线索上十分明晰，很有特点。扣住事件中的典型场景进行详写，并且在结尾阐发哲
10、理或领悟，这是中学生最常用也是最基本的一种作文结构。,以记叙文为例,起笔铺垫简叙过程典型场景卒章显志，阐明哲理,结构顺序,二、时间顺序结构,按照时间顺序结构文章是最常用方法，而运用倒叙，先展示事情的结果，再从头叙写事情的起因、经过，则富有一定特色。这种结构方法，一般在回忆往事的文章中较常使用。,由景入题回忆事件（详写典型场景）回到眼前（后续交待）由景衬情,结构顺序,典型范例：风筝（七年级上册课文）,三、小标题式结构,并列组合式的结构就是将有关“意思”相近的内容“并列组合”在一起，以达到充分揭示主旨目的的一种文章结构。,如：江苏南通一考生的中考满分作文感受四季感悟芳香就采用了这种结构模式，该文将
11、春、夏、秋、冬四季的“感悟”并列在一起，还用“春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”及“冬之盼”等四个小标题对其作了高度的概括，而小标题的形式也使全文在结构上显得极为新颖别致。,第四讲,开头技巧,满分的内部条件,俗话说：“万事开头难。”对于考场作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅卷时首先看的便是第一段，所以临场写作时一定要写好开头段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主的随着你的思路走。总的来说开头的方法多种多样，有一条是最重要的，那就是：简洁明了，迅速入题。“好的开头等于成功的一半，好的开头对中考作文十分重要。,开头技巧,一、引用式 二、设置悬念式 三、景物渲染式 四、开门见山式 五、紧扣题目
12、式 六、修辞扮靓式 七、题记导入法,“凤头” 炼成记,一、引用式,名人名言，诗词歌赋，俗语谚语，往往具有很强的哲理意韵和启示作用。选择与主题有密切关系的名人名言，诗词歌赋，俗语谚语开头，可以为文章主题的出现营造一种哲理氛围，使文章中心突出，耐人寻味，发人深思。,示例： 冰心曾说：爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫。使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，却不是悲凉。 一个背影，让朱自清怆然涕下，一个动作，一个眼神，让我满目泪水。,开篇引用冰心名句，切合主题，读来情思飞扬。,二、设置悬念式,人都有好奇心，爱读文学作品的人尤其如此，当你在文章的开
13、头，设下许多能激起人们好奇心的悬念时，你的文章无疑已成功了一大半。,示例： 心中从来没这样糟糕过。试卷一发下来，我就知道不妙，老师冷冷的眼神像一把刀在心头轻轻擦过，心立刻就凉了。,点拨：这里作者先制造悬念，然后巧妙回答，点明主旨。既吸引了阅卷老师的眼球，又巧妙引起下文。可谓是水到渠成，顺理成章。,三、景物渲染式,示例： 深夜，万籁俱寂，偶尔闻听一些虫鸟残声，孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时而被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静，而我却睡意全无，是呀，我能睡着吗？,点拨：景物的渲染，为作文营造了一个浓郁的情感氛围。,四、开门见山式,记叙文，一般都是直接进入事件的记叙，表明主旨
14、；对于一般性的议论文或者散文，在开头就应该摆明观点。即使在第一段用一则小故事或者用一组排比句来导入，第二段一定要把你表达的中心摆出来。,示例：(富阳中考满分作文阿婆，你看这日历) “阿婆，阿婆，你看这日历，怎么不对呀？”我站在日历边，故作奇怪地大声问道，嘴角有掩饰不住的笑意。紧接着，便听到阿婆踢踏踢踏的脚步声。阿婆朝日历看了一眼，马上明白了，伸出手来，轻轻拉拉我的小脸：“你这个小鬼，又偷偷撕日历啦！”笑再也忍不住，偷偷奔腾而出。,开门见山，激起读者的阅读兴趣。,五、紧扣题目式,用简洁精辟的语言对作文题目的内涵及外延做简单的阐释，很快切入主题的一种方式。,示例： 穿越了时间之墙，重吟那些古文，每
15、一个字都散发着厚实的香味，不得不让我着了迷。吟古文让我成长。 在那些看小说，品散文，吟古文的日子里，我经历着，感动着，成长着。 我沉睡在书里，独享着被文字包围的快乐，做着自由自在的美梦，然后一点一点地长大。,点拨：文段能紧扣题目，抒写在“书屋”里成长的点滴感动。,六、修辞扮靓式,巧用比喻、排比、拟人、设问等修辞手法，可使文章开头生动形象，富有气势，情景交融，如诗如画。,1.作排比，气势磅礴,示例： 逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海，走过去，将是另一番浩瀚壮阔的景致 逗留在大海的波澜壮阔中，我们就会错失大漠，走过去，广袤无垠的沙海更震慑心灵。 逗留在大漠的黄沙热浪中，我们就会错失森林，走
16、过去，我们将领略森林的深邃之美。,2.趣拟人，别开生面,示例：春风来了，蒲公英妈妈便放开了孩子的手，让它们随着风儿去寻找自己的生存之地。这么一粒种子，离开了母亲之后，毅然地去选择适于自己生长的土地。它随着风儿来到了一个花圃，“这里争芳斗艳的太多，我不喜欢。”它逃似的走开了。,3.巧设问，发人深思,示例： 悲观的人说，成长是一种无奈，成长是一种负担，所以他们逃避成长；乐观中的人说成长是一种喜悦，成长是一种前进，因此，他们渴望长大。仁者见仁，智者见智。成长中的你又是怎样的一番见解呢？,4.用对偶，严谨整齐,示例： 鸟在飞，云在走，天地自悠悠； 风在吹，人在走，彼岸响风铃。 有一种美丽，叫美不胜收，有一种感觉，叫妙不可言；有一种幸福，叫有你相伴，共击长空，尽显风采。,5.巧设喻，形象鲜明,示例： 诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔,七、题记导入法,好的题记一下子就能抓住读者的心，给人留下深刻的印象。对题记的要求较为简单：短短的语句
