电工电子实习报告模板

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1、山东轻工业学院电工电子实习报告院系名称 机械汽车工程学院 姓名学号 邢玉庆 201201052107 专业班级 机专 12-3 指导教师 王士军 二一四年 7 月 4日实 习 情 况 一 览 表时间 地 点 实习内容（讲座、参观、车间工作、总结等） 指导教师 备注2012.3.X 电路原理实验室 实习安排及安全用电 王士军电路原理实验室 元器件基础 王士军电路原理实验室 焊接相关知识讲解及焊接练习 王士军电路原理实验室 正负 5v 稳压器电路焊接及测试 王士军电路原理实验室 家用配电盘的安装、测试 王士军电路原理实验室 验收作品 王士军电路原理实验室 收实习报告 王士军一、 实习目的 1、 目

2、的和意义 对于机械专业的学生来说，电工电子是很重要的一门学科，在机械设计中往往离不开电子电工。本次电工实习的目的是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的理论和实践基础，了解一些初步的线路原理以及线路图安装、调试。培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，为以后的巩固以前所学的电工电子知识，也为以后的学习打下坚实的基础。 2、发展情况及实习要求 随着科学技术的发展，电工电子的技术也不断改进，越来越方便人们的工作、设计要求， 。例如电路的组装、焊接技术的改进，使得电工电子在生产生活等方面的作用越来越大，可以预见，未来其对社会建设必将贡献更大的力量。 通过安全用电教育、照

3、明电路安装、焊接训练等实习，我们要初步掌握和了解一般的电工电子工艺技能，了解相关产品的生产和工艺过程，培养动手能力、创新能力以及严谨的工作作风。认真完成项目实习，为以后的电工电子技术进一步学习打好严实的基础。 二、 实习内容 实习项目一：安全用电 在电子实验中要用到电，甚至是高电压，所以安全用电是每个技术人员首先必须充分了解和学习的。 触电及其防护措施 1、触电的种类分为电伤及电击。 2、影响触电造成人体伤害程度的因素有电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻等。 3、触电原因分为直接触电（单相触电和两相触电） 、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电等。 4、防止触电的技术措施

4、以及触电急救。 安全用电以及设备安全用电必不可少，我们用严格按照操作要求，细心谨慎，确保人身安全，设备完整。 实习项目二：常用工具的使用 本项目主要介绍常用电工电子工具的用途、规格及使用注意事项。熟悉和掌握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和操作规范。将有利于我们提高工作效率和产品质量乃至保障人身安全。了解直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本操作方法。 万用表具有用途多、量程广、使用方便等优点，是电子测量中最常用的工具。我们既可以用万用表来测电压、电流和电阻，还可以测二极管极性，这些都是很有用的。 使用万用表时，我们要选好档位，黑色笔头接在“COM”插口中，红色笔头根据不同的测量

5、需求接到相应的插孔中。红黑电笔接在待测电器件的端口，即可测量。 实习项目三：焊接训练 电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的焊接对象选择不同功率的电烙铁。焊接集成电路一般可选用 25 W 的，元器件管脚较粗或印刷板焊盘面积较大时可选用 45W 或功率更大的。在这个实习项目中，我们要熟悉电子焊接技术的基本知识，掌握手工焊接技术。 焊接的物理基础是“浸润” ，浸润也叫“润湿” 。液体在与固体的接触面上摊开，充分铺展接触，就叫做浸润。 锡焊的过程，就是通过加热，让铅锡焊料在焊接面上熔化、流动、浸润，使铅锡原子渗透到铜母材（导线、焊盘）的表面内，并在两者的接触面上形成 Cu6-Sn5 的脆性合金层。1、

6、印制电路板的焊接 万用板上可进行单股、多股导线以及单股和多股导线之间的焊接，首先我们要分析电路，将各个元器件固定在板上，然后把通路焊接起来，只要两个发光二极管轮流发光，则表明电路焊接准确。在焊接过程中要注意避免虚焊，否者电路可能不通。 2、LED 灯的焊接 首先用万用表检测 LED 等是否正常，LED 灯长得一端为“” ，如不发光，则更换 LED灯。检查完毕后。在电路板上焊接 LED 等，LED 灯“”插入白色区域孔中， “-”插入黑色区域孔中。焊接方法和印制电路板的焊接相同。 焊接完 LED 灯后，焊接变压电路版，最后组装起来，插入灯座，接上 220V 电源，LED 灯发光。 如果不发光，检

7、查 LED 正负极有没焊反、检查 LED 等有没虚焊、检查电路板上的导线有没有焊接好。 实习项目四：照明电路的组装 照明电路是我们日常生活中最常用的，根据使用灯具种类的不同，其一般可分为白炽灯、日光灯、高压汞灯和碘钨灯照明电路等。本项目主要介绍常用的白炽灯和日光灯照明电路，包含三个内容：简单的一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装、日光灯照明电路的组装和双控照明电路的组装等。 组装电路时，注意火线、零线、地线的区别，严禁混淆地线和零线，更不能将两者接在一起，以免触电。 1、注意事项 （1）实验中严禁带电操作，连接线路时务必切断电源。 （2）安装完毕后先自查，然后必须经教师检查确认无误后，才能接入电

8、源。 （3）各部分和导线连接后，不允许有裸露的带电金属。 （4）火线、零线要分清，保持走线整齐。严禁火线与零线短接！ （5）实验完毕，务必在切断电源后，再拆除实验连接线路，恢复原状。 2、日光灯电路的组装 按电子镇流器的日光灯照明电路接线，电子镇流器的一端四根电线连接日光灯的两个线圈，另一端两根电线连接交流电源，具体要根据电子镇流器上印的接线图来连线。 3、双控照明电路的组装 （1）用万用表的蜂鸣档或电阻挡测量双联开关和白炽灯。 （2）按双控照明电路图连线。需要注意的是，开关应接在火线上。 实习项目五：一般室内电气线路的安装 在家居用电线路中，配置有电度表、小型断路器、漏电断路器等控制器件和低

9、压配电箱。通过本项目的学习，我们要了解这些电气装置的功能，及掌握它们的安装方法。 （1）用电笔找出电源的火线（相线）和零线。 （2）电度表的安装：单相电度表的四个接线柱：1、3 是进线，2、4 是出线。进线 1 接相线，3 接零线；出线 2 是相线，4 是零线。 （3）漏电断路器的安装：应注意的是漏电断路器的进、出线必须按规定来接线，不能反接。如果接反，会导致电子式漏电保护器的脱扣线圈无法随电源切断而断电，以致长时间通电而烧毁。 （4）小型断路器的安装：本项目选用的是一位的空气开关，故接在相线上。 （5）漏电断路器在第一次通电时，应通过操作漏电断路器上的“试验按钮” ，模拟检查发生漏电时能否正

10、常动作，在确认动作正常后，方可使用。 （6）将白炽灯的控制开关合上，白炽灯发光。实习项目六：三相异步电动机的正反转控制 本项目采用交流接触器互锁的方式来实现鼠笼式三相异步电动机的正反转控制。电动机、交流接触器的线路连接需经指导老师检查后，方能通电操作。 实际生产中的进退刀、升降架等，都是靠电动机正、反转两个方向的运动实现的。改变通入电动机三相定子绕组中电流的相序，即可使电动机改变旋转方向而反转。 实习项目七：PLC 的基本应用 本项目主要学习通过 PLC 控制电动机的延时转动。 首先按电路图正确连接电路，然后给 PLC 编程。注意：在把程序输入到 PLC 时，要把PLC 打到”stop”档，输

11、入程序时，如果卡住，要更改 “COM”。输入完程序后，将 PLC打到“run”档，然后就可以通过 PLC 控制电动机的延时转动了。 三、 实习总结或体会 实习收获与体会 1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。通过电工电子实习，我了解到了焊接普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等,接受了电子工程师的基本焊接训练，这些使我的基本焊接技术、调试的能力得到初步的培养和锻炼，从而促进我对电工电子技术等课程的掌握有一个较全面的提高和知识能力的全面发展为以后的学习及毕业后的工作奠定基础。 2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造

12、无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做 LED 灯组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。3、比较具体的收获： 学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况是否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度。 知道了哪些是整流二极管、稳压二极管、开关二极管、发光二极管；学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的正负极；测整流二极管时可以将二极管接到万用表的蜂鸣档，红表笔接正极，黑表笔接负极，测正向电压，若显示是

13、0，表示短路；若显示 1，表示开路或反向。 学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b” 、 “e”、 “c”的三个管脚。 学会了电容的辨认及读数，瓷片电容，不分正负极；电解电容的长脚为“+” ，短脚为“”。 知道了焊接原理和技术和技巧。 知道了电子产品的大致生产过程。 4、对印制电路板图的制作实习的感受。 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的制作则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神

14、。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个过程中大家互相帮助互相学习，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手能力有待提高。 非常老师对我们的细心指导，从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的学习还是生活中都会对我起到很大的帮助。 一周短暂的实习，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半

15、功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯。通过和大家在一起的学习，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了更多宝贵的知识。 短短的一周实习虽然没有学习很多的项目，但是通过这次的实习也让我们养成了一种良好的动手习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获，但愿有更多的收获伴着我，走向知识的海洋，走向未知的将来 六实 习 心 得 与 体 会 ：在 本 次 实 习 中 ， 自 己 学 到 了 许 多 以 前 没 接 触 过 的 知 识 。 在 此 过 程 中 ， 把 这 些 运 用 到实践中，锻炼了自己的能力。这次实习不仅注重自己的思考能力，还注重自己的动手能力。好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自己亲自去做时，你才发现理论和实践有多大区别。看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像 的 不 一 样 ， 我 们 这 次 实 验 就 是 要 跨 过 理 论 与 时 间 按 之 间 的 鸿 沟 。指导教师评语：实习成绩：指导教师：王士军 2014 年 7 月 4 日