《【创新设计】2011届高考历史一轮复习 第8单元 世界政治格局的多极化趋势单元检测 大象版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【创新设计】2011届高考历史一轮复习 第8单元 世界政治格局的多极化趋势单元检测 大象版必修1(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、单元检测(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)1(2010德州模拟)美国总统杜鲁门(1945年)说:“美国在世界上处于领导地位。恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”这说明()美国的世界霸权政策昭然若揭美国要领导西方国家对抗苏联美苏同盟关系公开破裂美国要同苏联进行合作 A B C D解析:结合材料分析二战后随着美国经济实力的增强,开始推行世界霸权政策,在世界范围内与苏联对抗。答案:A2(2010广东广州调研,24)它“利用冷战的阴影,把遏制共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一
2、体。”这里的“它”是指()A马歇尔计划 B布雷顿森林体系C关贸总协定 D北大西洋公约组织解析:马歇尔计划是经济援助计划,通过复兴欧洲经济,以稳定资本主义秩序,达到遏制共产主义的目的。答案:A3(2010广东深圳模拟,19)1961年,东德政府修建柏林墙,阻隔东、西柏林之间的往来。柏林墙的正式名称是反法西斯防卫墙,其“反法西斯”的含义应指()A抵制西方势力的渗透B阻止欧洲一体化进程C防止法西斯残余势力的进攻D反对美苏“冷战”对峙解析:柏林墙的修建是美苏“冷战”的结果,是苏联和东德政府为了防止西方势力的渗透而修建的,所谓的“法西斯势力”,实际是指西方势力。答案:A41949年2月,美国乔治凯南致国
3、务院电报:“总结起来说,我们面对着一个政治力量,它狂热地坚信,它和美国之间不可能有永久性地妥协办法。如何对付这个力量的问题,无疑是我国外交所曾面临的最巨大的任务。这个问题我们有能力解决,且不必通过一场全面的军事冲突来解决。”以上言论体现出的主要外交政策是()A“门户开放”政策 B大棒政策C冷战政策 D金元外交政策解析:通过分析“它和美国之间不可能妥协”“有能力解决,且不必全面的军事冲突”“1949年2月致国务院电报”等关键词语,我们知道1949年时美国的主要对手是苏联,他对苏联的政策是“冷战”。答案:C520世纪,国际社会为维持和平进行了不懈努力。下列表述正确的是()A国际联盟制裁了日本对中国
4、东北三省的侵略行径B联合国安理会有权采取行动维持国际和平与安全C全面禁止核试验条约是美苏两国妥协的产物D冷战结束后,北大西洋公约组织维护了欧洲和平解析:注意对题干中“国际社会”“维持和平”“不懈努力”等几个关键词的综合理解。C项中的“美苏妥协的产物”,不符合题意也不符合史实;A项中的“制裁了”不符合史实;D项中的“维护了”不符合史实,因此只有B项符合题意。答案:B6美国总统杜鲁门(1945年)说:“美国在世界上处于领导地位。恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”这说明()美国的世界霸权政策昭然若揭美国要领导西方国家对抗苏
5、联美苏同盟关系公开破裂美国要同苏联进行合作A B C D解析:美苏关系公开破裂的标志是杜鲁门主义的提出,从材料中体现不出来。答案:A7就美苏对峙对世界造成的消极影响,老师在黑板上写了四个结论让同学们讨论,最后同学们一致认为有一项不正确,应该是()A浪费大量资源,不利于经济发展B德国和朝鲜的分裂C世界一直处于核战争的威胁之下D东欧剧变解析:美苏两个大国全面对抗,进行军备竞赛,大量资源被浪费,A正确;美苏对峙,使世界形成了两大对立的阵营,德国、朝鲜的分裂与此密切相关,B正确;美苏两国拥有大量的核武器,使世界处于毁灭性的核战争威胁之下,C正确。答案:D8(2010潍坊模拟)某中学课外兴趣小组在研究当
6、代世界历史局势时,搜集了下列历史图片。请你为他们拟定一个最恰当的探究主题()A美国霸权地位的衰落 B世界经济全球化C世界格局多极化趋势 D第三世界的崛起解析:20世纪70年代,随着西欧、日本、第三世界及中国的崛起,世界格局出现了多极化趋势。答案:C9(2010江苏无锡调研)法国和德国是两个宿怨深厚的邻居。在二战以前的1 100多年中,他们一共打了200多场战争,平均5年就开战一次。历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训,也启迪了它们相逢一笑泯恩仇的政治智慧。这种“政治智慧”是()A认识到自己的人民是永不放弃、永不屈服的人B自力更生,以经济建设为中心C法德和解,开始欧洲一体化的探
7、索D一定要不断完善民主和法制解析:“一笑泯恩仇”指的是法德两国和解,开始欧洲一体化的探索。答案:C10(2009辽宁、宁夏文综,33)第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变()A成为日本长期推行仇视中国政策的开端B促使美国承认美日平等伙伴关系C提高了日本在美国全球战略中的地位D标志着冷战在亚洲全面展开解析:本题考查美国由削弱日本转为扶植日本带来的影响。在美国的扶植下,日本迅速从战争的阴影中走出来,并将日本建成冷战的前哨阵地,从此提高了日本在美国战略中的地位。日本仇视中国的政策由来已久,A项错误。此时
8、的日本在外交上不得不追随美国,唯美国马首是瞻,谈不上平等伙伴关系,B项错误。根据题意只能说明冷战延伸到亚洲,不能说全面展开,冷战的重心在欧洲,D项错误。答案:C11(2010广东韶关期末)关于下表的说法正确的是()20世纪联合国亚非拉国家数量表(单位:个)40年代末50年代末60年代末70年代末80年代末亚洲1523293637非洲410425051拉美2020242933A.20世纪80年代联合国亚非拉国家数量迅速增加B第三世界的力量在20世纪六七十年代迅速崛起C西方国家放弃了对亚非拉国家的遏制政策D参加不结盟运动的国家日益增多解析:图中数据表面上反映出二战后亚非拉独立国家数量越来越多,实际
9、上说明了第三世界的崛起。答案:B12(江苏南京高三模拟)芝加哥大学政治学教授罗伯特佩普说:“美国处于前所未有的衰退之中,在21世纪头十年,美国的相对实力不断下降,而中国的相对实力却一直在增强。单极秩序正在变得过时,其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量,美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解错误的是()A中国将取代美国的单极世界B世界格局多极化发展趋势增强C一个国家在国际关系中的地位是由其国家实力决定的D世界政治多极化源于世界经济力量的多极化解析:当今世界格局暂时呈现“一超多强,多极化趋势加强”的特点,这“一超”指的是美国。题中信息只是指出了美国实力的相对下降,多极化加强,中国的相对
10、实力在加强,但中国并没有取代美国。答案:A13(山东济南模拟)当今,美俄关系陷入“冷战”结束以来的最低谷之际,布什邀普京到其海边祖屋举行了一场非正式的“家庭式峰会”,以图软化俄罗斯的反导立场,并缓解两国的紧张关系。但是,这被媒体戏称为“龙虾峰会”的元首会晤。这一事实说明俄美两国()A再次陷入“冷战”之中 B相互竞争,互相制约C美国霸权,俄国顺从 D美俄分享世界霸权解析:当今世界局势是“一超多强”。“一超”是指美国,“多强”是指中、俄、欧盟、日等国家,“多强”对美国的霸权形成了牵制的局面,但是多极化的国际关系格局尚未形成。答案:B14(福建福州模拟)如下图所示,从“镰刀斧锤星旗”到“白蓝红三色旗
11、”的变更宣告“苏维埃社会主义共和国联盟停止存在”。这一事件对于某班同学的一次国际关系探究活动来说,其历史价值在于()A找到世界格局多极化趋势出现的因果关系B认识到社会主义发展在苏联的曲折性C剖析出“冷战”格局的形成D完成一次历史图片的释读解析:国旗的变化反映了苏联的解体,两极格局的结束,推动着国际政治格局的多极化趋势。答案:A15(2010山东临沂模拟)“民主,有多少罪恶假汝名以行之。”下列现象不能说明这一观点的是()A美国在中东地区推行民主价值观B北约提出“人权高于主权”,轰炸南联盟C多国派军舰赴索马里海域参与打击海盗D杜鲁门提出抵抗“极权主义”,援助“自由国家”解析:A、B、D三项属于霸权
12、主义、强权政治的表现,符合“民主,有多少罪恶假汝名以行之”的描述。而C项属于国际社会通力合作打击危害世界安全的正义行为,故C项符合题意。答案:C16有些美国学者认为,世界政治格局“现在是、在将来很长一段时间里仍将是一个1x的世界,也就是一个超级大国加若干个大国的世界”。对“1x”中“x”的分析理解错误的是()A是一个固定值B目前尚不能确定x等于几C数值不会很大,有一个大致范围D是一个动态的数值解析:当前旧的两极格局已经结束,但新的世界格局尚未形成,处在新旧交替时期,因此“x”是一个动态的数值,并非固定值。答案:A17(2010广东汕头模拟)有专家认为2008年的国际格局是“群龙无首”,这一评价
13、反映的实质是()A美国霸主地位动摇 B“一超多强”局面终结C多极化格局形成 D多极化趋势进一步加强解析:两极格局解体后,世界呈现“一超多强”的局面,多极化趋势逐渐加强。答案:D181991年华沙条约组织宣告解散,两大军事集团对抗局面结束;同年中东地区爆发海湾战争,前南斯拉夫地区出现了战争和冲突,其激烈程度为欧洲地区50年所罕见;2000年6月,韩国和朝鲜两国领导人在平壤举行首脑会晤,推动了朝鲜半岛的缓和进程。上述材料表明()两极格局结束,美国成为惟一的超级大国两极格局解体后,世界形势呈现缓和与紧张、和平与动荡并存的局面两极格局解体后,世界形势总体趋向缓和,但天下并不太平冷战结束,使得维护世界和
14、平的可能性增加,同时出现了一系列新矛盾A B C D解析:注意准确分析材料,结合相关历史背景和所学知识分析问题,如本题首先根据材料总结出两方面的意思,即教材上所说和平与动荡并存,以此为基点做题。答案:D191961年,不结盟国家和政府首脑会议指出:“与会国家认为,在这种情况下,和平共处的原则,是代替冷战和可能发生的全面核灾祸的唯一的办法。”可见,当时不结盟国家认为()A两极格局的“冷战”威胁了世界和平B处理国家间关系的原则是“冷战”C和平共处可以避免两极分化现象D核灾祸是人类面临的唯一灾难解析:本题是实践型选择题,考查获取和解读信息的能力。读懂材料是关键,不结盟国家认同和平共处的原则,不认同“冷战”的方式,“冷战”下美苏都着力发展核武器,有可能导致全面的核灾祸,严重威胁世界和平。