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1、舞蹈教学计划汇总五篇 舞蹈教学计划汇总五篇 时间一晃而过,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,是时候抽出时间写写教学计划了。那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是为大家收集的舞蹈教学计划6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 本班幼儿年龄较小,注意力集中的时间不长,动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣,同时让幼儿能在众人面前大胆的表演,提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位;学习几种基本的舞步:如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性,节奏感及乐感。
2、1、 培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2、 能按音乐节拍做动作,培养节奏感。 3、 认识自己身体的各个部位,学习正确的坐立基本姿势。 4、 学会几种简单的基本舞步,及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。 第一课时: (一)、教学工作: 学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势;能自由地、愉快地随老师学习舞蹈;认识自己身体的各个部位(头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等) 认识身体动作分解:18:用手边指各部位边大声说,头头胸胸肚子肚子头胸肚子 28:反复一次。 38:肩肩肘肘腕子腕子手手(左右各一次) 48:跨跨膝盖膝盖脚腕脚腕脚脚 58:双手向左旁平伸,反复一次。 68:前伸手,低
3、头后伸手,仰头 &nbs p; 78:左前方右后方(双手平伸) 88:反复一次 (二)、家长工作 1、交待上课时间7:008:30,请家长提前十分钟来园,可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望,以免影响幼儿情绪,家长要坚持送幼儿来园上课。 2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。准备一瓶水,东西放在固定的地方。 第二课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等 2、学习盘腿坐,要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。 手部动作组合分解:前奏:手放在腰后,站立 18:双手前伸五指伸开,手(打开合拢) 28:手腕左右转动,五指张开。手由前伸双山膀
4、(手转动) 38:左手握拳打开,反复一次 48:手画圈手放背后双手向前伸出(最后一拍) 重复一次 (二)、家长工作 1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫,来园时换好。准备一瓶水,东西放在固定的地方。 2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。 第三课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2、学习伸腿坐,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直。 小舞蹈两只老虎:前奏:双手随节奏拍手、点头 18:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次) 28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动(握拳),脚做小跑步 38:双手五指张
5、开遮眼,伸左脚做踵趾步; 48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步(反复一次) 间奏:重点练习脚尖脚跟踢步 反复一次 (二)、家长工作 1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。 2、复习盘腿坐、伸腿坐的正确姿势。 第四课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,踵趾步、伸腿坐、上、下课常规等 2、学习踵趾步:小八字步准备,。 18:左脚向右斜前方伸出,脚跟落地。右腿向2点屈膝,身体向左后倾斜,面向2点上方 28:右腿直立,左脚向6点撤步,脚尖点地,脚面向外,身体略前倾面向8点上方 反复一次 (二)、家长工作 1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予
6、最大的鼓励。 2、复习踵趾步的正确姿势。 第五课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,踵趾步、盘腿坐、正确的站立姿势、上课常规等 2、学习勾绷脚,要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边,头向正前方看、背部挺直,脚尖随音乐节拍做勾脚绷脚,提醒幼儿面带笑容。 腰部动作组合分解:前奏:手放在腰后,压脚背跪坐 18:双手曲肘上下叠放在胸前,身体随节奏左右摆动 28:双手前伸做放物状,双手翻掌后放在身体两侧 38:重复第一个八拍 48:手放在嘴边身体前 倾,脚压脚背跪坐 58:左手放在肩旁左右摆动,右手伸直放在身体旁,身体向左转身面向2点 ,小班舞蹈兴趣班教学计划(上学期) 68:双手交叉画
7、圈,压脚背跪坐 78:双手放在身体两旁,身体左右摆动,身体面向1点 88:双手合掌放在脸旁,做睡觉状 (二)、家长工作 1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。 2、复习手部动作及腰部动作 第六课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,勾绷脚、手部动作、腰部动作、正确的站立姿势、上课常规等 2、复习小舞蹈两只老虎,鼓励幼儿在众人面前表演,进行分组表演,给予幼儿最大的鼓励,培养幼儿的自信心。 小舞蹈两只老虎:前奏:双手随节奏拍手、点头 18:双手食指、拇指伸直,手肘弯曲后上伸,伸左脚做踵趾步(反复一次) 28:双手曲肘夹在腰部,前后摆动(握拳),脚做小跑步 38:
8、双手五指张开遮眼,伸左脚做踵趾步; 48:手按节奏拍手后双手打开,伸左脚做踵趾步(反复一次) 间奏:重点练习脚尖脚跟踢步 反复一次 (二)、家长工作 1、请家长回家鼓励幼儿在众人面前表演两只老虎,并给予最大的鼓励。 2、复习手部动作及腰部动作 第七课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等 2、复习小舞蹈两只老虎 小律动萤火虫:前奏:双手随节奏拍手、点头 18:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队 28:双手做小鸟飞身体由1点侧向3点,反复一次 38:双手五指张开由下向左上方举,五指抖动,反
9、复一次; 双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由一队变成两队 间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演两只老虎,请家长给予最大的鼓励。 2、复习手部动作组合、腰部动作组合的正确姿势,及小律动萤火虫。 第八课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,盘腿坐、伸腿坐、踵趾步、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等 2、复习小律动萤火虫 前奏:双手随节奏拍手、点头 18:双手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由两队变成一队 28:双手做小鸟飞身体由1点侧向3点,反复一次 38:双手五指张开由下向左上方举,五指抖动,反复一次; 48:双
10、手叉腰,双脚走小碎步,幼儿由一队变成两队 间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 3、学习小碎步:正步准备,双脚跟抬起可有节奏也可无节奏地双脚掌交替快速、均匀地小步行进或原地走动。强调膝关节一定要放松。 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演萤火虫,锻炼幼儿的胆量。 2、练习小碎步的正确姿势,及小律动萤火虫。 第九课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,盘腿坐、伸腿坐、压脚背跪坐、勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、正确的站立姿势、上、下课常规等 2、学习头部动作组合: 前奏:双手叉腰,双脚跪立,身体面前1点,强调幼儿面带微笑 18:双手叉腰,低头向前仰头向前 28:双手
11、叉腰,左旁向前右旁向前 38:反复第一个八拍; 48:反复第二个八拍 58:双手叉腰,左侧向前右侧向前 68:双手交叉于胸前,手向两旁打开,双脚由跪立跪坐,头左右快速摆动 78:反复一次 88:反复一次 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演勾绷脚,激发幼儿对舞蹈的兴趣。 2、练习上、下课常规,及舞蹈两只老虎。 第十课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,勾绷脚、手部动作组合、腰部动作组合、头部动作组合等 2、小舞蹈小青蛙: 前奏:双手随节奏拍手、点头,动跨 18:双手曲肘,左脚向右斜前方伸出,脚跟落地,右脚向2点屈膝身体向左倾斜,面向2点上方。 &nbs p; 28:反面反复一
12、次 38:双手五指张开曲肘,双脚做蹦跳步左右 ,小班舞蹈兴趣班教学计划(上学期) 48:双手做游泳状,双脚做小碎步 间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演头部动作组合,激发幼儿对舞蹈的兴趣。 2、练习蹦跳步,及舞蹈小青蛙。 第十一课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,踵趾步、蹦跳步等 2、复习舞蹈小青蛙: 前奏:双手随节奏拍手、点头,动跨 18:双手曲肘,左脚向右斜前方伸出,脚跟落地,右脚向2点屈膝身体向左倾斜,面向2点上方。 28:反面反复一次 38:双手五指张开曲肘,双脚做蹦跳步左右 48:双手做游泳状,双脚做小碎步 间奏:双
13、手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 3、学习基本功三角架:讲解动作要求,并找幼儿做示范 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演基本功三角架,激发幼儿对舞蹈的兴趣。 2、回家练习蹦跳步,及舞蹈小青蛙。 第十二课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,基本功三角架等 2、队形练习小星星: 前奏:全体幼儿跪蹲,随音乐点头 18:幼儿随节拍一横排一横排的起立,两脚与肩同宽,双手上举抖动 28:动作重复一次 38:双手上举抖动,自转一圈(左) 48:由四横排变成两拍 间奏:双手随节奏拍手、点头 后四个八拍反复一次 3、学习基本功压脚背:讲解动作要求,并找幼儿做示范 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演压脚背,激发幼儿对舞蹈的兴趣。 2、回家练习踵趾步,及队形练习小星星。 第十三课时: (一)、教学工作: 1、复习上节课的内容,压脚背等 2、练习蹦跳步,正步准备。动作时双腿屈膝,经双脚蹬地跳起,在空中双腿直膝,然后双脚掌落地,同时双腿屈膝。蹦跳步可双脚起跳,双脚落地,也可单脚起跳落地。 3、复习基本功三角架:讲解动作要求,并找幼儿做示范 (二)、家长工作 1、请幼儿在家长面前表演蹦跳步,激