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1、三亮三比三评心得体会8篇 为深入贯彻科学发展观，不断巩固党的群众路线实践活动成果，认真落实 三严三实 要求，以做群众满意的党员干部为目标，以 亮身份、亮标准、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，领导点评、党员互评、群众评议 为主要资料，引导各支部围绕中心、服务大局，进取推进基层服务型党组织建设，引领广大党员进一步增强服务意识、提升服务本事，为社会科学发展供给有力的组织保障。 巴扎尔社区党支部结合 两学一做 学习教育，在全体党员中深入开展 三亮三比三评 活动，引导广大党员亮身份、转作风、做表率。 根据上级党委有关安排，巴扎尔社区结合实际，把此项活动列入重要议事日程，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富
2、内涵，巴扎尔社区以 亮身份、践承诺、树形象 活动为载体，经过多种形式落实党员公开承诺，使党员有效置于群众监督之下使 三亮三比三评 活动收到了实效。 本次活动，巴扎尔社区 两委 班子成员及全体党员在工作方面、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改善作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到 创先争优 活动给他们带来的变化和实惠。为将此项活动顺利开展巴扎尔社区组织召开专题组织生活会。社区党支部以座谈会、讨论会形式，召开组织生活会。每位党员对照先进和优秀党员的具体标准进行讨论，并根据本单位、本岗位实际和党员群众、服务对象及社会需求，确定各自承诺资
3、料，做到党组织有承诺、每一名党员有承诺，承诺资料具体实在，切实可行，避免空泛。 经过此次 三亮三比三评 党员承诺活动，全体党员能够以身作则，进取引导广大党员当标兵，树榜样，作表率。 三亮三比三评心得体会（二）： 关于开展 三亮三比三评 主题实践活动总结按照县教育局党委关于深入开展 三亮三比三评 主题实践活动实施方案的通知精神要求，结合xx乡中心学校实际，制定了xx中心学校党总支关于 三亮三比三评 主题实践活动实施方案，并在党支部和全体党员中认真组织开展了 三亮三比三评 活动，经过以 亮身份、亮职责、亮承诺，比学习、比作风、比业绩，群众评、党员评、领导评 为主要资料活动的开展，党员综合素质、服务
4、效能、服务水平和工作效率明显提高，师生及家长对党员的满意度明显提升，学校党建工作活力明显增强，现将本次活动开展情景总结如下。 一、组织重视，活动扎实有效。 为了使本次活动扎实有效的开展，学校党总支成立了以中心学校校长、党总支书记赵正洪同志为组长，党总支副书记张雪银同志为副组长，总支委员为成员的活动领导小组，加强对活动的组织领导。结合党总支工作实际，认真定活动方案，以 改善服务作风、增强服务本事、提升服务效能 为活动重点，在 三比 即比学习、比作风、比业绩上下功夫，实行主要领导亲自抓、负总责，分管领导具体抓，相关部门密切配合、齐抓共管。使全体党员明确活动目标，由于组织得力，目的明确，方法具体，突
5、出了活动开展的时效性，提高了党员素质，树立了党员先锋表率作用，提高了支部的战斗力、凝聚力。 二、加强宣传，提升活动影响力，增强党员自觉性。 为了营造活动氛围，各党支部利用学校广播，黑板报，制作条幅、刷写宣传标语、编发信息等方式，进取营造深入开展 三亮三比三评 活动的浓厚氛围。增强全体党员参与活动的自觉性，及时总结推广好经验好做法，大力宣传活动中涌现出来的先进典型，不断激发活动开展的内在动力。 三、开展 三亮 活动，展示党员形象。 活动开展之初，在全体党员中开展了 三亮 竟赛活动:一是 亮身份 。公开每个党员教师的相关信息，经过亮身份，增强党员意识，强化自我约束，提高教学质量，激发广大党员创先争
6、优的自觉性和主动性。二是党员 亮职责 。 进一步完善党员干部的工作职责、履职要求等资料，制作张贴相关部门职责牌，公开党员干部的岗位职责，增强意识，强化自我约束，激发创先争优的自觉性和主动性。三是 亮承诺 。结合各自的教学工作实际，在为师生、为教学方面做出岗位承诺，全校十位党员作出公开承诺，涵盖了教育教学工作、为师生服务、帮扶结对子等方面，并张贴公示，自觉理解群众监督。四、开展 三比 活动，激发内在动力。 一是比学习。全体党员经过集中学习与分散学习、自学与培训相结合的学习方式，在广大党员中掀起新一轮学习热潮，努力实现个人素质的提高，促进干部队伍整体素质的提高。二是比作风。经过开展礼貌服务、微笑服
7、务、诚信服务、廉洁服务、优质服务，引导广大党员干部主动落实 首问负责、限时办结、职责追究 等制度，促进服务态度明显改善、工作作风有效转变。三是比业绩。组织党员立足岗位发挥作用、承诺践诺服务群众等情景进行量化考核、评定档次，进一步激发履职尽责创先进、立足岗位争优秀的内在动力。经过活动的开展涌现了一批默默无闻、敬业奉献、勤奋上进，业务精良的优秀党员，成为教师队伍中的中坚骨干力量，为学校各项工作的开展起到了模范带头示范作用。 五、开展 三评 活动，赢得群众满意。 一是群众测评。组织教师、学生和家长对党员在活动中表现、业绩、尤其是公开承诺兑现情景进行评议。经过评议考核，群众的满意度较高，党员承诺事项除
8、客观条件因素无法完成外，其余全部完成，受到了群众的高度评价，充分体现了党员的先锋分模范作用。二是党员互评。党员结合自身的特点和岗位实际，经过座谈集中评议、随机交流评议的形式，开展自评、互评，查找问题和不足，相互鼓励、比学赶帮。三是领导点评。领导干部深入基层一线，广泛征求意见，全面掌握了解情景，实事求是地肯定成绩，指出存在问题，改善意见，指明努力方向，力求点出动力、评出实效。 总之经过活动的开展，提升了党员素质，增强了党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥了党员先锋带头作用，为构建和谐学校，提高教育质量，办人民满意教育奠定了坚实基础。 我们将认真总结，再接再厉，以此次活动为契机，把中心学校党总支工作做
9、得更好。 三亮三比三评心得体会（三）： 根据镇组发50号关于全县窗口服务单位开展 三亮三比三评 活动实施意见的通知精神，镇党委政府高度重视，把此项活动列入重要议事日程，认真筹划，精心安排，创新载体，丰富内涵，使 三亮三比三评 活动收到了实效。现将工作情景总结如下： 本次活动，各党支部组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。在服务中心、服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改善作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到 创先争优 活动给他们带来的变化和实惠。 一、措施到位，确保 三
10、亮三比三评 活动扎实有效 一是组织领导到位，确保精神实质落到实处。我镇高度重视，成立由镇党委书记任组织，各班子成员为成员的领导小组，专题研究部署，制定镇开展 三亮三比三评 活动实施意见，从目标要求、资料、活动措施等几个方面来确保我镇 三亮三比三评 活动有计划、按步骤、高质量的开展工作。经过宣传动员，全体党员统一思想认识，明确工作任务，以创立先进基层党组织、争做优秀共产党员为共同目标，深入到 三亮三比三评 活动中去。 二是分类指导。根据不一样的岗位特点，制定具体可行的实施方案，明确争创标准，设计争创载体，落实争创职责和措施。对党的力量比较薄弱、开展创先争优活动比较困难的窗口服务单位，采取有效措施
11、，加强具体指导。 三是典型示范到位。把典型示范作为推进各支部创先争优活动的重要抓手，认真组织开展 我身边的优秀共产党员、 群众满意窗口、 优质服务标兵 等推荐评比活动，及时发现、精心培育、认真总结、大力宣传窗口服务单位党组织和党员的先进典型，努力构成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。 4、党群共创到位。以创先争优带动工会、共青团、妇联及其所联系的广大群众创先争优。进取推进党建带工建、带团建、带妇建，带动群团组织和其他工作人员创先进、争优秀，以窗口服务单位的优质服务感染群众、引导群众，经过党内带党外、党员带群众，使创先争优成为全社会的价值取向和共同追求。 5、督促检查到位。镇委创先争优活动
12、领导小组采取听取汇报、专题调研、交流研讨、现场检查、经常性督查、随机抽查、明查暗访等形式，了解活动进展情景，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展，防止创先争优活动流于形式，走过场。对开展活动思想上不重视，工作上不得力，群众反映很大的窗口服务单位，要及时批评，限期整改，确保群众真正得实惠。 二、结合实际，确保活动取得成效 1、党员干部服务意识明显提升。镇党委要求每一位党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩，开展党员自评、领导点评、群众测评。经过 三亮三比三评 活动，大家的服务意识明显增强，每一位党员都带着 如何创礼貌服务窗口 和 如何争当优秀党员 两个问题，
13、把 三亮三比三评 活动与深入推进工作作风建设有机结合起来，加强自身学习，使党员带头奉献精神和为民服务意识得到有效增强。 2、党员干部作风面貌建设明显提升。经过开展党员干部 三亮三比三评 活动，充分发挥党员干部先锋模范作用，进一步增强党组织的凝聚力和号召力，激发和调动镇党员干部的主动性、进取性和创造性，增强党性观念和宗旨意识，为推进我镇各项工作顺利开展供给了坚强的组织保证。 三亮三比三评心得体会（四）： 为深化 两学一做 学习教育，进一步树牢党员干部勤政、廉政意识，充分发挥好农村基层组织坚强堡垒作用，共谋发展思路，加快推进扶贫攻坚工作，今年7月，竹管垅乡党委、政府结合当前中心工作制定了开展 三亮
14、三比三破解 活动深化 两学一做 学习教育加快推进扶贫攻坚工作实施方案，以 两学一做 学习教育为主体，贯穿全乡经济社会的各项工作，坚持以问题为导向，在全乡党员干部中开展 三亮三比三破解 活动。 活动将全体乡村党员干部分成三个学习小组，每个学习小组以包片区党员干部及村主干组成，乡党委书记、政府乡长、人大主席分别担任学习小组组长，构成主要领导带班子、班子带党员、党员带干部和村干部的 传帮带 干部管理机制，了三条推进措施：即亮身份、比学习、破解党员教育开展难问题;亮职责、比作风、破解党员队伍管理难问题;亮承诺、比业绩、破解战斗堡垒作用发挥难问题。经过党员工作期间佩戴党徽亮明身份、搭建 四学一讲 学习平
15、台、召开专题学习讨论会等形式，各学习小组将开展三次以上主题学习，三个以上推动社会经济及全乡产业发展的提议、领办三件以上为民办实事项目和选树三个以上先进典型。 竹管垅乡于7月初召开了全乡干部 三亮三比三破解 活动动员会，全面部署实施方案资料。日前，各学习小组分别组织召开了 三亮三比三破解 学习小组讨论会，学习小组成员针对当前精准扶贫工作、 两学一做 学习教育等进行了充分讨论，大家献言献策、集思广益，各村也对下阶段的工作和领办的事项了具体的思路。经过活动开展，将进一步转变干部工作作风，促进乡村两级干部联动，共同推进扶贫攻坚、产业发展、集镇容貌、党风廉政建设等工作，共同推进全乡经济社会发展，加快实现 生态茶乡 宜居家园 建设。 三亮三比三评心得体会（五）： 根据上级有关精神，结合基层组织建设年活动，医院领导高度重视，认真筹划，精心安排，使 三亮三比三评 活动收到了实效。现将自评情景报告如下： 本次活动，党支部组织和引导党员干部公开亮身份、亮承诺、亮形象，比技能、比作风、比业绩。在服务群众、提高素质、提高效能中创先争优。着力抓好与群众联系密切、高度关注的问题，不断改善作风、强化服务，使群众满意，让人民群众切实感受到 创先争优 活动给他们带来的变化和实惠。 一、措施到位，活动扎实有效
