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1、还有人活着吗？,冀教版 六年级 语文 下册 第二单元,1.通过阅读课文，了解发生在唐山大地震中的感人故事，体会救生人员一心排险救人的急切心情以及遇险人员奋力自救的不屈精神，从而感受我们社会主义国家的那种人间真情以及那种不可折服的民族精神。 2.在理解课文内容的基础上，体会课文最后一句话“我的泪，为人类高贵的精神而抛洒。”的意思。 3.学会本课的生字新词。 4.有感情地朗读课文。,学习目标,1976年7月28日凌晨3时42分56秒,我国河北省唐山市发生了一次7.8级强烈地震.这次震惊世界的7.28大劫难,是中国历史一次罕见地震灾害,也是上溯四百多年世界地震史上最悲惨的一次. 据统计,在唐山地震中
2、共死亡24.24万人,重伤16.48万人;造成截瘫患者3817人,失去父母的孤儿4204人,轻伤患者达36万之多;给唐山地区造成直接经济损失达54.48亿元.,唐山地震,唐山地震,唐山地震,唐山地震,唐山地震,唐山地震,汶川地震,泰 瓷 墟 揪 赔,ti,c,x,ji,pi,似曾相识 天国福音 魂飞魄散 赔罪 两世为人,自由读课文，思考：课文主要讲了什么内容？,思考课文可以分成几部分？,第一部分（14）写作者于1998年夏天在电影院观看美国电影泰坦尼克号时深受感动的场面，一句“还有人活着吗？”深深触动了作者的心，自然引起下文。 第二部分（59）作者生动地给我们讲述了1976年大地震时三个遇难者
3、死里逃生、被人救起的故事，告诉我们只要自己永不放弃，不断争取，就有生的希望；人间自有真情在。,思考：“还有人活着吗？”这句话在当时对救生人员和遇险人员都意味着什么？,合作探究,“还有人活着吗？”,对救生人员来说 体现了他们对每一个生命的珍惜和对生命高度负责的精神，要让更多的人活下来； 对遇险人员来说 意味着生还的希望、被救的可能。,谈一谈，课文中的哪些事情感动了你？,“我的泪，为人类高贵的精神而抛洒。”这“高贵的精神”指的是什么精神？,面对大自然带给我们的灾难，要有一种不气馁、不服输、不放弃的精神; 救生员高度负责、决不留下一点儿遗憾、视他人生命如自己生命的崇高思想。,课文记叙了唐山大地震中三个感人肺腑、催人泪下的小故事，表现了遇难者对生命的渴望以及永不放弃的精神，赞扬了抢险人员为了抢救他人生命，全然不顾自己安危的高贵品质，谱写了一曲曲荡气回肠的生命之歌。,课堂归纳,学了这篇文章，你有什么收获？,热爱生活、珍惜生命、勇敢面对灾难和生活中的挫折。,感恩,知识升华,再见！,
