《2015-2016学年高二数学 人教B版选修1-2导学案 2.2直接证明与间接证明（五） Word版缺答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015-2016学年高二数学 人教B版选修1-2导学案 2.2直接证明与间接证明（五） Word版缺答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库【学习目标】 1. 了解间接证明的一种基本方法反证法；2. 了解反证法的思考过程、反证法的思考过程、特点.【自主学习】任务 1：阅读教材 3，理解下列问题：1. 一般地，假设 ，经过正确的推理最后得出矛盾，因此说明假设错误，从而证明了 成立，反证法的解题步骤(1)提出反设（否定结论） ；(2)推出矛盾（与已知、假设、定义、定理、公理、事实矛盾） ，这是关键的一步；(3)否定假设，反证法主要使用于以下两种情形：要证的结论与条件之间的联系不明显，直接由条件推出结论的线索不够清晰；如果要从正面证明，需要分成多种情形进行分类讨论，而从反面进行证明，：完成下列问题
2、： 有 且 只 有 一 个 根的 方 程， 证 明已 知 【合作探究】 ./ 求 证， 且， 如 果和 平 面，已 知 直 线 【目标检测】1. 用反证法证明命题“若 a2b 2c 20，则且 abc0”时，第一步应假设（ ）新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库A. ab c0 B. C. a0，b 0，c0 D. a0 或 b0 或 c02. 已知函数 f(x)在其定义域内是减函数，则方程 f(x)0 （ ）A. 至多一个实根 B. 至少一个实根 C. 一个实根 D. 无实根3. . 532不 可 能 成 等 差 数 列，求 证 ：4. 已知 a，b ， c 均为实数，且 ， 32262a ，b ，c 中至少有一个大于 0.【学习反思】：本节课我学到了什么？本节课我的学习效率如何？本节课还有哪些没学懂？最新海量高中、初中教学资料尽在金锄头文库
