部编小学语文四年级上册《蝙蝠和雷达》同步练习

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1、第6课 蝙蝠和雷达第一课时 同步练习基础百花园一、看拼音,写词语。 hng q sh b yn ji ji shli d cng ying2、 写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。 马:_()讠:_() 虫:_()3、 比一比,在组词。 蚊()蝇()证()达() 纹()绳()征()远()提升训练营4、 写出下列词语的同义词。 模仿( ) 启示( ) 敏锐( )灵巧( ) 显示( ) 研究( )五、成语积累。(每个至少写出两个)1.使加点字互为反义词。 例:横七竖八_2. 加点字是数字。 例:一干二净 _思维大练兵5、 选择关联词语填空。6、 因为所以 不仅还 不是而是 即使也1.

2、蝙蝠( )能在夜里飞行,( )能捕捉飞蛾和蚊子。2. ( )一根极细的电线,它( )能灵巧地避开。3. 蝙蝠咋夜里飞行,靠的( )眼睛,( )耳朵和嘴。4. ( )驾驶员从雷达的荧光屏中,能够看清楚前方有没有障碍物,( )飞机在夜里飞行也十分安全。第6课 蝙蝠和雷达第一课时 同步练习答案一、看拼音,写词语,横七竖八 研究 驾驶 雷达 苍蝇二、写出本课中带有下面偏旁的生字,并用生字组成词语。驶 驾驶证 证明蝇 苍蝇三、比一比,在组词。蚊子 苍蝇 证明 雷达纹路 绳子 征服 远处四、写出下列词语的同义词。 效仿 启发 敏捷灵活 显现 钻研五、成语积累。(每个至少写出两个)1.前呼后拥 东倒西歪 左

3、顾右盼2.三心二意 四面八方 五湖四海六、选择关联词语填空。1.不仅 还2.即使 也3.不是 而是4.因为 所以第6课 蝙蝠和雷达第二课时 同步练习基础百花园一、判断下列句子,意思对的打“”,意思错的打“”。 1.“在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。”这是一个反问句。( )2.“难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?”这是一个设问句。( )3.“你知道蝙蝠在夜里飞行是怎样用嘴和耳朵配合起来探路的吗?”这是一个疑问句。( )2、 指出下列各句所用的修辞手法。 1. 超声波像波浪一样向前推进。( )2. 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的

4、铃铛响个不停。( )提升训练营3、 课内阅读。 蝙蝠是在夜里飞行的( )( )捕捉飞蛾和蚊子( )( )( )怎么飞( )从来没见过它跟什么东西相撞( )( )一根极细的电线( )它( )能灵巧地避开( )( )它的眼睛特别敏锐( )能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗( ) 1.在原文补充标点并填空。2.科学家通过( )、( )、( )三次试验证明了( )。3.雷达地研制成功是受到了( )的启发。4.人们根据( )地( )的特点,发明了( );根据( )的( )的特点,发明了( )。四、课外阅读。莫干山的蝉鸣到莫干山避(b p)暑,这儿的蝉鸣声引起了我的注意。 晚饭以后,夜幕降临,一片寂静,只听

5、见凉风吹过满山竹林,哗哗作响。突然,不知怎么回事,满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来,整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是,夜空中就只充盈(yng rng)着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听,一成不变,平淡乏(f fn)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。有些,“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(s sh)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏,倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。 突然又一个突然,停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴,又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪给文中括号

6、内选择正确的读音。2.找出第2自然段中的两对反义词。 ( )( ) ( )( )3.是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意?用“”划出描写这一特点的句子。 4. 短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”?用波浪线划出有关句子。5.把第3自然段划横线的那个长句,缩写成“谁干什么”的短句。 思维大练兵五、想一想你还知道哪些人们根据动物的一些特点的启示而发明出来的东西,请写一写。(不少于5个) 第6课 蝙蝠和雷达第二课时 同步练习答案一、判断下列句子,意思对的打“”,意思错的打“”。1. 2. 3.解析:第1题是设问句,设问句的特点是有问有答,前半句问怎样能安全飞行,后半句回答是从蝙蝠身上得到的启示。第

7、2题是反问句,反问句的特点是答案在问句之中,“难道”是反问句的典型标志,这句话的意思是蝙蝠的眼睛很敏锐,能漆黑的夜里看清楚所有的东西。第3题是正确的。二、指出下列各句所用的修辞手法。1.比喻2.比喻三、课内阅读。1. , 还能 ; 而且 无论 , , 即使 , 也 。 难道 , ?2. 蒙蝙蝠的眼睛 塞住蝙蝠的耳朵 封住蝙蝠的嘴 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路3. 蝙蝠探路4. 蜻蜓 翅膀 飞机的机翼 青蛙 眼睛 电子蛙眼四、课外阅读。 1.b yng s2.粗听 细品 一成不变 五花八门3.粗听,一成不变,平淡乏(f fn)味;细品,却也五花八门,饶有兴趣。4.有些,

8、“叽哩喳、叽哩喳”;一会儿,这边山头的蝉儿嗓门提高了三度,似(s sh)乎有心要形成二部和声;一会儿,那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来,颇有争当一流男高音的气概。5.蝉儿闭了嘴。五、想一想。例如:1.由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。 2.从萤火虫到人工冷光; 3.电鱼与伏特电池; 4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设计了水母耳风暴预测仪,能提前15小时对风暴作出预报,对航海和渔业的安全都有重要意义。 5.人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地

9、识别出特定形状的物体。把电子蛙眼装入雷达系统后,雷达抗干扰能力大大提高。这种雷达系统能快速而准确地识别出特定形状的飞机、舰船和导弹等。特别是能够区别真假导弹,防止以假乱真。 电子蛙眼还广泛应用在机场及交通要道上。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。 6.根据蝙蝠超声定位器的原理,人们还仿制了盲人用的“探路仪”。这种探路仪内装一个超声波发射器,盲人带着它可以发现电杆、台阶、桥上的人等。如今,有类似作用的“超声眼镜”也已制成。 7.模拟蓝藻的不完全光合器,将设计出仿生光解水的装置,从而可获得大量的氢气。【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功,文档内容齐全完整,请放心下载。】 7

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