浙江省教育行政干部培训中心文件

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1、浙 江 省 教 育 行 政 干 部 培 训 中 心 文件浙教干训200808 号关于公布浙江省“十一五”中小学教师及校长培训研究第二轮立项课题的通知各市、县（市、区）中小学教师与校长培训机构及课题负责人：根据关于组织浙江省“十一五”第二轮中小学教师及校长培训研究科研课题申报工作的通知 （浙教干训200805 号）文件精神和工作安排，2008 年 9 月，在浙江省教育厅师范处的领导下，浙江省中小学教师培训中心和浙江省教育行政干部培训中心组织专家对所申报的六百余项课题进行了认真的评审和表决，现确定集团化背景下“校本培训超市”的构建与实施研究等 495 项课题（其中重点课题 103 项，一般课题 3

2、92 项）为浙江省“十一五”中小学教师及校长培训研究第二轮立项课题，并予以公布。 （具体目录见附件，教师继续教育网： 近期通知栏） 。本次立项课题的研究周期为 2 年，重点课题不得超过 3 年。 （省教育厅师范处和省师训干训中心将届时组织专家对课题进展情况给予检查督促） 。请各课题负责人及所在单位按规定认真组织实施，保质保量地完成课题的研究任务，以研促训，以研促教，为推动我省“十一五”教育事业的改革与发展作出贡献。二 00 八年八月二十日附件：浙江省“十一五”中小学教师与校长培训研究第二轮立项课题目录主题词：公布 “十一五”中小学教师和校长培训研究 课题 目录 抄送：教育厅师范处 各市、县（区

3、）教育局浙江省教育行政干部培训中心印发 2008 年 8 月 20 日附件：浙江省“十一五”中小学教师与校长培训研究第二轮立项课题目录A 重点课题课题编号 姓 名 单 位 课 题 名 称ZJGX08A001 孙小芙 杭州采二教育集团集团化背景下“校本培训超市”的构建与实施ZJGX08A002 朱鉴斌 杭州淳安教师进修学院 农村中小学师资队伍建设研究与实践ZJGX08A003 陈克宁 杭州二中分校加强教研团队建设促进教师群体专业成长的策略研究与实践探索ZJGX08A004 王宏伟 杭州富阳市教师进修学校套餐式+ 学分制的中小学校长提升培训研究ZJGX08A005 陈忠立 杭州富阳市郁达夫中学构建

4、初中教师专业成长顺应式培训模式的策略研究ZJGX08A006 张化万 杭州上城区教育学院基于工作站培养高端骨干教师的研究与实践ZJGX08A007 王 莺 杭州上城区教育学院聚焦教师专业成长“关键事件”，提升教师教育实践力ZJGX08A008 关祥荣 杭州市保俶塔实验学校基于教师专业发展的“师本培训”模式构建的实验研究ZJGX08A009 汤关木杭州市滨江区教育局进修学校滨江模式：当代城市年青教师职业理想的培养研究ZJGX08A010 董诞黎 杭州市长寿桥小学教师专业成长平台研究基于“鹰架”的理论与实践ZJGX08A011 叶好丽 杭州市文三教育集团 小学生自主阅读有效性的实践与研究ZJGX0

5、8A012 季丽英杭州市下城区教育研究发展中心提高学习困难学生学习成绩的实践研究ZJGX08A013 胡爱玉 杭州市育才教育集团从新手到专家基于提高校本研修实效性的“阶梯式”组织策略研究ZJGX08A014 陈小斐 杭州桐庐县教师进修学校更新教师教育思想观念 推进中小学教育改革ZJGX08A015 项祖法 杭州萧山教师进修学校民工子弟学校教师培训及其管理的行动研究ZJGX08A016 王亚芳 杭州学军小学新课程背景下阅读能力的评价目标及实施策略的研究ZJGX08A017 陈伟泉 杭州留下小学依托西溪文化，经营学校品牌的实践研究ZJGX08A018 韩 军 杭州余杭区教师进修学校中小学中层管理干

6、部分岗培训模式的实践与研究ZJGX08A019 徐建龙 宁波北仑区教师培训中心 校本培训和培训机构的关系研究ZJGX08A020 王益叶 宁波慈溪市第二实验小学关于发展性评价在促进学生综合实践活动中有效学习行为的研究ZJGX08A021 张晨瑛 宁波奉化教师进修学校 新教师培训模式、内容与专业成长研究ZJGX08A022 余长岳 宁波奉化实验中学 “减负高质”的对比研究ZJGX08A023 方 松 宁波奉化市武岭中学新课程背景下高中课堂教学的有效性研究ZJGX08A024 王小刚 宁波奉化市西坞中学 关于教材“水土不服”的问题研究ZJGX08A025 周永龙 宁波奉化中学差异化培训下的中高级教

7、师专业发展路径研究ZJGX08A026 王晶晶 宁波教育学院干训处宁波农村中小学名校长成长规律的个案研究ZJGX08A027 娄亚文 宁波宁海教师进修学校 学习型中层干部队伍建设的实践研究ZJGX08A028 李幸潭 宁波宁海县力洋镇中心小学以问题为纽带的小学数学教学研究与探索ZJGX08A029 苏泽庭 宁波市教育局组织宣传处 宁波市名校长成长规律的个案研究ZJGX08A030 辜筠芳宁波市教育行政干部培训中心中小学校长培训课程与及教材建设研究以宁波市为例ZJGX08A031 屠浩龙 宁波市鄞州区教师进修学校农村中小学新教师成长规律与培训策略的研究ZJGX08A032 舒敏芳 宁波象山县教研

8、中心县域整合型教师培训体系构建案例的实践研究ZJGX08A033 沈 梅 宁波余姚实验小学以校本文化建设为载体，促进教师专业发展的研究与实践ZJGX08A034 吴伯云 宁波余姚市教师进修学校提高流动人口子女学校办学水平策略研究ZJGX08A035 杨立先 温州苍南县教师进修学校 新教师培训模式、内容与专业成长研究ZJGX08A036 王光伟 温州洞头县教师进修学校新课程下基于校本教研的中小学教师专业发展策略研究ZJGX08A037 黄忠杰 温州乐清市教育局教研室 打造社品科精良师资队伍的实践研究ZJGX08A038 蔡海平 温州龙湾区教师发展中心中小学教师心理专业素质培训与发展的研究与实践Z

9、JGX08A039 陈建平 温州瓯海二职中等职业学校发展性教师评价的实践和研究ZJGX08A040 林成义 温州瓯海区教育发展中心 基于农村学校共同发展的实践研究ZJGX08A041 徐 俊 温州市建设小学语文教育生命属性的构建及相关教学策略研究ZJGX08A042 周平珊 温州市教师教育院 温州市教师教育模式研究ZJGX08A043 刘大东 温州文成县教师进修学校欠发达地区中小学教师师德教育的理论与实践研究ZJGX08A044 潘太仲 温州永嘉县碧莲中学高中生物学课堂教学中艺术情境的创设研究ZJGX08A045 陈会众 温州永嘉县教师进修学校 以学生活动为主的小班教学模式研究ZJGX08A0

10、46 王 芳 温州市泰顺三魁小学山区小学教师“校本教研”有效性模式研究ZJGX08A047 邬东平 台州黄岩教师进修学校 区域性小学骨干教师培训的实践与研究ZJGX08A048 戴华炳 台州椒江第二实验小学小学骨干教师突破高原期的策略与方法的研究ZJGX08A049 吴宏保 台州椒江区教师进修学校中小学校长“全封闭式、半军事化”培训方式实践研究ZJGX08A050 陈夏英 台州学院 教学反思与中小学教师专业发展之研究ZJGX08A051 王如铎 台州临海市教师进修学校 农村完小骨干校长培训的研究与实践ZJGX08A052 陈健泉 台州天台教师进修学校 县级教师培训机构模式构建的实践研究ZJGX

11、08A053 江良军 台州温岭市教师进修学校“领雁工程”之农村学科骨干教师县级培训模式和机制的研究ZJGX08A054 梁晓芳台州温岭市进修学校附属小学语文课堂教学中评价语言的有效性研究ZJGX08A055 林相标 台州学院成教院 农村骨干校长的专业化研究ZJGX08A056 李 冰 台州玉环县教师进修学校浙江省“领雁工程”县级骨干教师培训需求的研究ZJGX08A057 邱月亮 嘉兴海盐县教师进修学校小学数学交差中数学思想方法渗透及其分布的比较研究ZJGX08A058 钱鲍芳 嘉兴嘉善县教师进修学校以学分制为引领锻造活力教师的研究与实践ZJGX08A059 朱建人 嘉兴教育学院城乡教师专业发展

12、需求的比较研究-基于教师继续教育的视角ZJGX08A060 徐孝麟 嘉兴平湖市教师进修学校平湖市初中校本教研的现状、问题及对策研究ZJGX08A061 罗敏江嘉兴上海外国语大学附属浙江宏达学校初中英语教研组建设的实践探索与研究ZJGX08A062 周 乔 嘉兴桐乡市教师进修学校 学校后备干部培训的实践研究ZJGX08A063 胡 钢绍兴嵊州市城镇职业高级中学运用心理辅导促进学校德育的实践研究ZJGX08A064 吕华荣 绍兴市教育教学研究院绍兴市农村中小学教师“领雁工程”实施方略研究ZJGX08A065 俞 英 绍兴市教育教学研究院 绍兴名师名校长成长规律的个案研究ZJGX08A066 魏让尧

13、 绍兴县湖塘中学农村初中学生负责精神培养的实践与探索ZJGX08A067 陈樱霞 绍兴新昌教师进修学校以课例为载体的教师教学实践智慧培养的研究ZJGX08A068 何铁勇 绍兴诸暨市店口一小城镇化进程中农村小学环境主题教育的研究ZJGX08A069 楼玲玲 绍兴诸暨市浣江小学 小学数学生态课堂的研究ZJGX08A070 郦泺静绍兴诸暨市实验小学教育集团 教学设计技能构成与形成的研究ZJGX08A071 胡水星湖州师范学院教育科学与技术学院 中小学教师现代教育技术培训的研究ZJGX08A072 姚锦友湖州安吉教育局教育研究与教师培训中心“提升农村中小学教师专业化水平”推进机制的研究ZJGX08A

14、073 戴敦荣 湖州长兴教师进修学院发挥农村中小学骨干教师引领作用的研究ZJGX08A074 汤有根 湖州教师教育中心 校本培训与培训机构关系研究ZJGX08A075 楮水林湖州南浔教育教学研究与培训中心以课堂观察为载体提升初中数学课堂教学有效性的研究与实践ZJGX08A076 胡美玉 金华东阳市教师进修学校有组织的网络学习模式探索和学习效果研究ZJGX08A077 阮为文 金华教育学院市级”领雁工程“农村小学骨干校长培训研究ZJGX08A078 方荣誉 金华浦江仙华外国语学校 校园危机干预系统构建的实践研究ZJGX08A079 黄清江 金华浦江县花桥中学 山区初中留守学生亲情教育探索之方案Z

15、JGX08A080 叶礼华 金华武义继续教育中心中学新教师培训模式、内容与专业成长研究ZJGX08A081 陈梅媛 金华永康大司巷小学在“做数学”中促进学生可持续发展的实践与研究ZJGX08A082 胡秋萍 金华永康教师进修学校 小学语文教学多元整合的研究ZJGX08A083 刘盛昱 衢州常山县教师进修学校关于区域名校长成长规律的个案研究以衢州市名校长徐雪芳为案例ZJGX08A084 毛一军 衢州江山市教育局教研室 中小学骨干教师有效性培训的实践研究ZJGX08A085 陈忠林 衢州开化县教师进修学校 中小学校长治校理念与办学思想研究ZJGX08A086 张玲霞 衢州龙游溪口小学 课堂教学导入

16、艺术的研究ZJGX08A087 赖瑞彬 衢州龙游县教师进修学校高中物理课堂教学钟语言形象化实例的研究ZJGX08A088 谭兆巨 衢州衢江区教师进修学校导师制农村学校 80 后新教师专业成长的实践与研究ZJGX08A089 郑章汉 丽水缙云教师进修学校新课程背景下“体验式”校长培训模式研究ZJGX08A090 季敏华 丽水龙泉市第四中学新课标下农村初中数学课堂教学问题设计研究ZJGX08A091 吴森树 丽水龙泉市中等职业学校 中等职业学校教工业绩评价考核的研究ZJGX08A092 邱利鹏 丽水青田中学 农村高中英语有效课堂写作教学研究ZJGX08A093 毛卫华 丽水遂昌第二中学 初中学生语文学习错误成因及对策研究ZJGX08A094 彭素飞 丽水遂昌中学 欠发达地区教师培训的有效性研究ZJGX08A095 季旭峰 丽水学院教育学院 教师教育责任感成长的调查研究ZJGX08A096 叶