《苏科版 八下数学 12.1《二次根式（1）》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版 八下数学 12.1《二次根式（1）》导学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库课题 次根式（1） 自主空间学习目标（1）了解二次根式的概念，初步理解二次根式有意义的条件.（2）通过具体问题探求并掌握二次根式的基本性质： 当 0= ；能运用这个性质进行一些简单的计算与化简。2点教学重点 二次根式的概念以及二次根式的基本性质教学难点 经历知识产生的过程，探索新知识教学流程预习导航问题：1回顾：什么叫平方根? 什么叫算术平方根?2 计算：（1）16 的平方根是 的平方根是 ）如图，在 R ，05 3）圆的面积为 S,则圆的半径是 .（4）正方形的面积为 ,则边长为 . 3上面（2）（4）题的结果,你能发现它们有什么共同的特征吗?最新海量
2、高中、初中教学课件尽在金锄头文库合作探究一、概念探究：1子 （ 0）叫做二次根式，a 叫做被开方数。认识a 当 a 0 时， 是否有意义？a 当 0 时， 是否可能为负数？次根式有意义的条件是 2二次根式性质的探索：22=4，即 （ ） 2= 4；3 2=9，即（ ） 2= 9；观察 上述等式的两边，你得到什么启示？当 0 时，)(二、例题分析：例 1：x 是怎样的实数时，式 子 在实数范围内有意义?5 x50，得 x5当 x5 时，式子 在实数范围内有意义。5例 2：计算（1） 2)3(最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库合作探究（2） 2)3(（3） 0）)(2三、展示交流1练习：说一
3、说,下列各式是二次根式吗?为什么？（1） （2） （3）31)0(m2x 是怎能样的实数时，下列式子在实数范围内有意义（1） （2） （3）5124） （5） （6）2x1计算. （1 ） （2 ） 2)( 2)3(（3） （4）2)5( )2(8四、提炼总结最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库1什么叫做二次根式? 你们能举出几个例子吗 ?2二次根式的被开方数有什么条件限制？3当 0 时， = ？a21下列式子中不一定是二次根式的是（ ）A： B： C： D：265312a2是实数时，下列式子中一定有意义的是（ ） B： C： D：12 有意义，则 一定是（ ）a数 B：负数 C：非正数 D：非负数4写出下列式子有意义的 1） （2） （3） （4）x221算（1 ） （2）2)15(x )0(412m（3） （4）2)( 22)18()3分解因式（1） （2）52中教学课件尽在金锄头文库当堂达标学习反思：
