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1、银行顶岗实习周记【10 篇】银行顶岗实习周记【10 篇】 第一周： 刚过完春节,等着我的是接下来两个月的实习生活。开始我的 心情一直是有兴奋又紧张,兴奋的是想到可以穿着帅气的正装上班,紧 张的是银行制度的约束,也怕银行员工都盛气凌人。但是第一天来这 里后完全没有发生这样的情况,这里的大部分职员年纪只比我们大几 岁,就像哥哥姐姐一样,对我们悉心指导,有问必答,心中的那股紧张与 不安顿时抛到了九霄云外。 这周我们实习的主要任务是了解工商银行的发展史、文化以及 工行取得的各项成绩。其实我们的实习安排很简单,以半个月为一个 阶段,实习总共分为四阶段,分别是基本技能培训、会计岗、信贷部和 上柜操作。第一
2、周的大部分时间我们都是在工行的一个会议室,每天 都有经理来教我们不同业务操作流程,我们要做的就是熟记它们,这种 感觉好像又回到了课堂里。一周里学到的理论知识很多,能把它运用 到什么水平还要从最后一阶段的上柜操作检验出来。 第二周： 这周的实习我比较喜欢,是学习点钞和使用计算器。记得以前 看到电视上演过点钞的画面,当时真是羡慕不已,感叹怎么会有如此快 速之手呢!我也终于有这个机会来挑战自己这不是太协调的双手了。 当 然我们用的不是真正的钞票,而是学习用的点钞纸,手感和钞票差不多, 经理要求我们尽快熟练点钞的技能,因为在这一周里会进行不定期的 测试。刚开始,我们每个人都笨手笨脚的,一叠整齐的点钞纸
3、,没几下就 乱在手中,偶尔手松,还散落一地。不过慢慢地练习,掌握技巧,速度也逐 渐加快了。 另外一项技能培训是使用计算器。可不能小看它,倘若面前有 一叠单据需要在限定时间内计算出来且不出错的话,就要学会使用计 算器,巧用计算器。将计算器放在右手边,左手翻单据,右手五个指头都 有各自控制的范围,眼睛只能看单据而不能看计算屏幕,不仅要有速度, 还要保证计算结果的正确。这比点钞还难,最烦躁的一次是我对这同 一叠单据算了三次,每次得数都不一样,既没速度又没效率。不过这两 种技能都不能速成,需要长时间的训练,所以大家即使在休息时间也会 拿点钞纸或计算器来练习。 第三周： 这周被分配到了会计岗,具体实践会
4、计岗的业务流程。虽然在 第一周里已经介绍过,但是在上岗之前大家都不太清楚会计岗做些什 么。今天到岗才知道原来很琐碎,两天以后这种琐碎就让我理解成了 烦。其实就是各种单据的分类,有点像是归档,每种单据按不同的类别 分放。但是不能就事论事,我们在分类的过程中也学到了各种单据的 填制,每一种单据都有它特别需要注意的填制要求,在分类的过程中,一 些可以看出来,一些比较隐蔽的就需要多问多思考了。因为本专业的 会计课程中有一门金融会计,所以对这些单据就有似曾相识的感觉,遇 到不懂的问题,不仅可以问经理,还可以等下班回家把课本翻出来查找 答案。这样既能复习学过的知识,还能吸收新的东西,一举两得。 第四周：
5、仍然是在会计岗,虽然上周曾出现过消极情绪,但很快就转变过 来了。总说书到用时方恨少,实习了才发现自己有着这样那样的缺漏, 在 校学习时根本就没有充分地去思考,考试死记硬背,真正实习只懂理论 不会实践,真是说不过去。但在这里绝不允许不思进取,每个人都在努 力,想着怎样把事情做得更好,我也要将自己的不足挖掘出来,发现一 个消灭一个,通过经理的指导和其他同事的帮助,在改正缺点和弥补不 足的同时不断提高。没想到在会计岗上能学到这么多内容,特别是课 堂上缺少的操作部分。 第五周： 又换岗了。当我还对会计岗恋恋不舍的时候,不得不服从安排, 来 到信贷部门。首先学习信贷部信贷授信审批的流程,负责人把手头上
6、一份现成的贷款申请作为我们的实习案例。通过材料可以看出该是我 行的一个大客户,但是申请贷款依然要按照贷款的程序一步一步来。 我 从上了解了一下这个公司的大致情况,同时跟随着银行里的评估员,对 这家的资产负债表和损益表进行分析。进行比率计算后,对其各项指 标进行评估,从而了解该的财务状况和经营成果。虽然很有压力,毕竟 这对于像我这样从未接触过贷款的实习生来说,有一定的难度,但是这 样忙碌的一周却让我觉得很充实,毕竟自己真真正正的学到了一些有 用的东西。 第六周： 经过上周系统的学习,我对贷款的流程有了进一步的理解。又 是新的一周,要正式进入学习贷款审批的状态了。贷前调查所要收集 的资料包括授信申
7、请书(原件),申请人、担保人经过年检的法人营业执 照,法人代码证书或政府的有关批文(验看原件、收集复印件),公司章程 (验看原件、收集复印件),申请人、担保人法人代表授权委托证明文件 (原件),申请人、担保人的验资报告(原件或复印件),申请人、担保人的 资料与贷款用途有关的资料,包括购销合同、合作协议等。当然对非首 笔业务、低风险业务可以对上述资料适当简化,但资料简化不得影响 信贷业务的合法合规性。原来申请一笔贷款需要这么多的手续,通过 今天系统的学习,才发现办理一项业务手续之繁杂,更何况银行每天都 要受理不同种类的、数量繁多的业务。 第七周： 学完了贷前调查,接着就要学习贷款的审查和批准了。
8、审查部 门在不接触客户的条件下对借款人提交的资料进行核实、评定,复测 贷款风险度和授信额度。审查的内容包括：贷款用途是否符合政策法 规和本行信贷投向政策;借款人、保证人是否符合资格条件,其诚信程 度、偿还能力、经营管理水平、保证能力、还款方式是否真实可靠;抵 押物产权是否合法明晰、价值如何、实现抵押的可行性如何;贷款的资 金占用水平、资金结构状况等相关信息。审查委员会同意的贷款,银行 行长有权否决;审查委员会否决的贷款,行长是不能再同意的。 第八周： 我今天学到了什么内容,我今天解决了什么问题;我今天得到了 什么启示,我打算在今后如何使用。每一天我都会在实习结束后对自 己做一个小结,思考如何更
9、好地处理银行业务,如何与同事、客户打交 道,毕竟我们每天遇到的客户是形形色色的。今天的实习内容和昨天 大致相同,没有什么特别的。实习这么久了,每天都准时到银行报到,按 时上下班,突然有了自己已经是上班族的感觉,想把自己融入到这个公 司,去思考公司如何运作的问题。虽然我只是一名实习生,但能够如此 快地融入这样一个集体,说明我的适应能力还是很不错的。 第九周： 终于等到上柜操作了,前面几周的铺垫最终还是要在上柜时表 现出来。真是一个熟悉又陌生的环境,大家都有到银行柜台办理存取 款业务的经历,柜台里看似简单的手续其实需要柜员全神贯注的办理。 由于我们都还是实习生,不能独立上柜,因此边上都坐着有经验的
10、职员 来帮助我们完成工作.他们总是耐心地教我们如何操作,如何掌握并熟 悉银行业务具体操作流程.一周这样的上柜操作,让我对于银行的现金 业务操作有了一些大致的了解,也丝毫没有疲惫的感觉,反而期待下周 的到来.实习就要结束了,期待在最后一周能有让自己满意的表现. 第十周： 周一的时候我就在想,已经是实习的最后一周了,马上就要与陪 伴我们走过这两个月的良师益友们分开,心里十分的舍不得,但是天下 哪有不散的宴席呢. 通过实习我发现商业银行经营业务与管理是一门实务与理论 结合性很强的业务,学习理论知识与具体操作业务有很大区别.在操作 具体业务过程中会发现在书上看不到的细而杂的事务.只有亲身经历 才能发现
11、问题,只有多加练习才能牢牢掌握.除了加强与专业有关的知 识外,我还学到了很多课堂上缺乏的东西,比如银行是如何运作的,处 理业务的过程,规章制度的执行,银行的管理体系等.在这家银行我看 到了一个集体的团结,奋进,开拓,求实的精神,他们坚持以人为本,系统 管理,顾客至上的质量方针形成了独具特色的文化.在学习中,我深切 的感到,学习就是为了提高,提高素质,加强对工作的负责态度,每一个 员工都有权利和义务去学习!衷心的感谢中国工商银行福州仓山支行 的领导和员工们! 1下列温度最接近 23 的是(C)A人体的正常体温 B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D 冰 水混合物的温度 2当温度发生
12、变化时，物质的状态通常会发生变化。 下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨，草叶上 出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿 衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液 态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象 3下面是四 位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(C)4在 测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是 _乙_，水的温度是_42_，温度计的工作原理是利用液体的_热 胀冷缩_。5摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为 (B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列 温度值最接近实际的是(B)A
13、健康成年人的体温是 39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是 25C洗澡时淋浴的适宜水 温是 60 第一节第一节 物态变化与温度物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水 的凝固点是 0 7下面分别表示几位同学在 “练习用温度计测液体的 温度”实验中的做法，正确的是(D)8如图所示的温度计，关于它 的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制 成的B在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C该温度计的量程是 20 100 D该温度计此时的示数 约为 21 9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的 说法正确的是 (A)A该温度计的示数为 39 B该温度计的分度值是 0. 1 C
14、常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该 温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 10物质通常有三种 状态 ：_固_态、_液_态和_气_态。在 1 个标准大气压下 5 的酒 精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是_铁_，既没有固 定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白 雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质 的状态进行分类：属于气态的是_；属于液态的是_； 属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气 温是一日当中的 2 时、8 时、14 时、20 时这四个时刻气温的平均值， 若 某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_5 _，
15、 最低气温是_2 _，一天的温差为_7 _，平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气 温是10 ，那么，下列说法中正确的是(A)A冰的上表面 为10 ，下表面是 0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是 0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人 员在长约106米，直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温 度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。 其 测量范围为 18 490 ，且精确度高，可用于 检查电子线路是否异 常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为
16、下列推测错误 的是(C)A碳纳米管的体积在 18 490 之间随温度变化很 小，可忽略不计 B金属镓的熔点很低，沸点很高 C金属镓的体积在 18490之间随温度变化很小，可忽略不计 D金属镓的体积在 18490之间随温度变化比较均匀 15 如图所示，甲是体温计，乙 是实验室用温度计，它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。 可用来测沸水温度的是_乙_；没有甩过的体温计的读数是 38，用 两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是 37.3 和 38.6，则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。 16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的 是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_ 气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时 液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处 的刻度应标_0_。(4)该温度计
