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1、银行顶岗实习周记【10 篇】银行顶岗实习周记【10 篇】 第一周: 刚过完春节,等着我的是接下来两个月的实习生活。开始我的 心情一直是有兴奋又紧张,兴奋的是想到可以穿着帅气的正装上班,紧 张的是银行制度的约束,也怕银行员工都盛气凌人。但是第一天来这 里后完全没有发生这样的情况,这里的大部分职员年纪只比我们大几 岁,就像哥哥姐姐一样,对我们悉心指导,有问必答,心中的那股紧张与 不安顿时抛到了九霄云外。 这周我们实习的主要任务是了解工商银行的发展史、文化以及 工行取得的各项成绩。其实我们的实习安排很简单,以半个月为一个 阶段,实习总共分为四阶段,分别是基本技能培训、会计岗、信贷部和 上柜操作。第一
2、周的大部分时间我们都是在工行的一个会议室,每天 都有经理来教我们不同业务操作流程,我们要做的就是熟记它们,这种 感觉好像又回到了课堂里。一周里学到的理论知识很多,能把它运用 到什么水平还要从最后一阶段的上柜操作检验出来。 第二周: 这周的实习我比较喜欢,是学习点钞和使用计算器。记得以前 看到电视上演过点钞的画面,当时真是羡慕不已,感叹怎么会有如此快 速之手呢!我也终于有这个机会来挑战自己这不是太协调的双手了。 当 然我们用的不是真正的钞票,而是学习用的点钞纸,手感和钞票差不多, 经理要求我们尽快熟练点钞的技能,因为在这一周里会进行不定期的 测试。刚开始,我们每个人都笨手笨脚的,一叠整齐的点钞纸
3、,没几下就 乱在手中,偶尔手松,还散落一地。不过慢慢地练习,掌握技巧,速度也逐 渐加快了。 另外一项技能培训是使用计算器。可不能小看它,倘若面前有 一叠单据需要在限定时间内计算出来且不出错的话,就要学会使用计 算器,巧用计算器。将计算器放在右手边,左手翻单据,右手五个指头都 有各自控制的范围,眼睛只能看单据而不能看计算屏幕,不仅要有速度, 还要保证计算结果的正确。这比点钞还难,最烦躁的一次是我对这同 一叠单据算了三次,每次得数都不一样,既没速度又没效率。不过这两 种技能都不能速成,需要长时间的训练,所以大家即使在休息时间也会 拿点钞纸或计算器来练习。 第三周: 这周被分配到了会计岗,具体实践会
4、计岗的业务流程。虽然在 第一周里已经介绍过,但是在上岗之前大家都不太清楚会计岗做些什 么。今天到岗才知道原来很琐碎,两天以后这种琐碎就让我理解成了 烦。其实就是各种单据的分类,有点像是归档,每种单据按不同的类别 分放。但是不能就事论事,我们在分类的过程中也学到了各种单据的 填制,每一种单据都有它特别需要注意的填制要求,在分类的过程中,一 些可以看出来,一些比较隐蔽的就需要多问多思考了。因为本专业的 会计课程中有一门金融会计,所以对这些单据就有似曾相识的感觉,遇 到不懂的问题,不仅可以问经理,还可以等下班回家把课本翻出来查找 答案。这样既能复习学过的知识,还能吸收新的东西,一举两得。 第四周:
5、仍然是在会计岗,虽然上周曾出现过消极情绪,但很快就转变过 来了。总说书到用时方恨少,实习了才发现自己有着这样那样的缺漏, 在 校学习时根本就没有充分地去思考,考试死记硬背,真正实习只懂理论 不会实践,真是说不过去。但在这里绝不允许不思进取,每个人都在努 力,想着怎样把事情做得更好,我也要将自己的不足挖掘出来,发现一 个消灭一个,通过经理的指导和其他同事的帮助,在改正缺点和弥补不 足的同时不断提高。没想到在会计岗上能学到这么多内容,特别是课 堂上缺少的操作部分。 第五周: 又换岗了。当我还对会计岗恋恋不舍的时候,不得不服从安排, 来 到信贷部门。首先学习信贷部信贷授信审批的流程,负责人把手头上
6、一份现成的贷款申请作为我们的实习案例。通过材料可以看出该是我 行的一个大客户,但是申请贷款依然要按照贷款的程序一步一步来。 我 从上了解了一下这个公司的大致情况,同时跟随着银行里的评估员,对 这家的资产负债表和损益表进行分析。进行比率计算后,对其各项指 标进行评估,从而了解该的财务状况和经营成果。虽然很有压力,毕竟 这对于像我这样从未接触过贷款的实习生来说,有一定的难度,但是这 样忙碌的一周却让我觉得很充实,毕竟自己真真正正的学到了一些有 用的东西。 第六周: 经过上周系统的学习,我对贷款的流程有了进一步的理解。又 是新的一周,要正式进入学习贷款审批的状态了。贷前调查所要收集 的资料包括授信申
7、请书(原件),申请人、担保人经过年检的法人营业执 照,法人代码证书或政府的有关批文(验看原件、收集复印件),公司章程 (验看原件、收集复印件),申请人、担保人法人代表授权委托证明文件 (原件),申请人、担保人的验资报告(原件或复印件),申请人、担保人的 资料与贷款用途有关的资料,包括购销合同、合作协议等。当然对非首 笔业务、低风险业务可以对上述资料适当简化,但资料简化不得影响 信贷业务的合法合规性。原来申请一笔贷款需要这么多的手续,通过 今天系统的学习,才发现办理一项业务手续之繁杂,更何况银行每天都 要受理不同种类的、数量繁多的业务。 第七周: 学完了贷前调查,接着就要学习贷款的审查和批准了。
8、审查部 门在不接触客户的条件下对借款人提交的资料进行核实、评定,复测 贷款风险度和授信额度。审查的内容包括:贷款用途是否符合政策法 规和本行信贷投向政策;借款人、保证人是否符合资格条件,其诚信程 度、偿还能力、经营管理水平、保证能力、还款方式是否真实可靠;抵 押物产权是否合法明晰、价值如何、实现抵押的可行性如何;贷款的资 金占用水平、资金结构状况等相关信息。审查委员会同意的贷款,银行 行长有权否决;审查委员会否决的贷款,行长是不能再同意的。 第八周: 我今天学到了什么内容,我今天解决了什么问题;我今天得到了 什么启示,我打算在今后如何使用。每一天我都会在实习结束后对自 己做一个小结,思考如何更
9、好地处理银行业务,如何与同事、客户打交 道,毕竟我们每天遇到的客户是形形色色的。今天的实习内容和昨天 大致相同,没有什么特别的。实习这么久了,每天都准时到银行报到,按 时上下班,突然有了自己已经是上班族的感觉,想把自己融入到这个公 司,去思考公司如何运作的问题。虽然我只是一名实习生,但能够如此 快地融入这样一个集体,说明我的适应能力还是很不错的。 第九周: 终于等到上柜操作了,前面几周的铺垫最终还是要在上柜时表 现出来。真是一个熟悉又陌生的环境,大家都有到银行柜台办理存取 款业务的经历,柜台里看似简单的手续其实需要柜员全神贯注的办理。 由于我们都还是实习生,不能独立上柜,因此边上都坐着有经验的
10、职员 来帮助我们完成工作.他们总是耐心地教我们如何操作,如何掌握并熟 悉银行业务具体操作流程.一周这样的上柜操作,让我对于银行的现金 业务操作有了一些大致的了解,也丝毫没有疲惫的感觉,反而期待下周 的到来.实习就要结束了,期待在最后一周能有让自己满意的表现. 第十周: 周一的时候我就在想,已经是实习的最后一周了,马上就要与陪 伴我们走过这两个月的良师益友们分开,心里十分的舍不得,但是天下 哪有不散的宴席呢. 通过实习我发现商业银行经营业务与管理是一门实务与理论 结合性很强的业务,学习理论知识与具体操作业务有很大区别.在操作 具体业务过程中会发现在书上看不到的细而杂的事务.只有亲身经历 才能发现
11、问题,只有多加练习才能牢牢掌握.除了加强与专业有关的知 识外,我还学到了很多课堂上缺乏的东西,比如银行是如何运作的,处 理业务的过程,规章制度的执行,银行的管理体系等.在这家银行我看 到了一个集体的团结,奋进,开拓,求实的精神,他们坚持以人为本,系统 管理,顾客至上的质量方针形成了独具特色的文化.在学习中,我深切 的感到,学习就是为了提高,提高素质,加强对工作的负责态度,每一个 员工都有权利和义务去学习!衷心的感谢中国工商银行福州仓山支行 的领导和员工们! 1下列温度最接近 23 的是(C)A人体的正常体温 B北方冬季的平均气温C让人感觉温暖、舒适的房间温度D 冰 水混合物的温度 2当温度发生
12、变化时,物质的状态通常会发生变化。 下列现象中物态变化判断正确的是(C)A初秋的早晨,草叶上 出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象B晒在太阳下的湿 衣服变干是气态变为液态现象C擦在皮肤上的酒精很快变干是液 态变为气态现象D初冬树上的霜是液态变为固态现象 3下面是四 位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(C)4在 测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是 _乙_,水的温度是_42_,温度计的工作原理是利用液体的_热 胀冷缩_。5摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为 (B)A.120 B.100 C.90 D.80 6.下列 温度值最接近实际的是(B)A
13、健康成年人的体温是 39 B让人感觉温暖而舒适的室内温度是 25C洗澡时淋浴的适宜水 温是 60 第一节第一节 物态变化与温度物态变化与温度D在一个标准大气压下盐水 的凝固点是 0 7下面分别表示几位同学在 “练习用温度计测液体的 温度”实验中的做法,正确的是(D)8如图所示的温度计,关于它 的说法正确的是(D)A该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制 成的B在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C该温度计的量程是 20 100 D该温度计此时的示数 约为 21 9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的 说法正确的是 (A)A该温度计的示数为 39 B该温度计的分度值是 0. 1 C
14、常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的D在使用该 温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 10物质通常有三种 状态 :_固_态、_液_态和_气_态。在 1 个标准大气压下 5 的酒 精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是_铁_,既没有固 定的体积又没有固定的形状的是_氢气_。11把糖、醋、白 雾、碗、勺子、味精、水蒸气、二氧化碳、干冰按物质 的状态进行分类:属于气态的是_;属于液态的是_; 属于固态的是_。(均填序号)12气象学里的平均气 温是一日当中的 2 时、8 时、14 时、20 时这四个时刻气温的平均值, 若 某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是_5 _,
15、 最低气温是_2 _,一天的温差为_7 _,平均气温是_1.25 _。13在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气 温是10 ,那么,下列说法中正确的是(A)A冰的上表面 为10 ,下表面是 0 B整个冰层的温度都是10 C整个冰层的温度都是 0 D冰层下表面的温度是10 14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人 员在长约106米,直径107米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温 度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。 其 测量范围为 18 490 ,且精确度高,可用于 检查电子线路是否异 常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为
16、下列推测错误 的是(C)A碳纳米管的体积在 18 490 之间随温度变化很 小,可忽略不计 B金属镓的熔点很低,沸点很高 C金属镓的体积在 18490之间随温度变化很小,可忽略不计 D金属镓的体积在 18490之间随温度变化比较均匀 15 如图所示,甲是体温计,乙 是实验室用温度计,它们都是利用液体_热胀冷缩_的性质制成的。 可用来测沸水温度的是_乙_;没有甩过的体温计的读数是 38,用 两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是 37.3 和 38.6,则这两支体温计的读数将分别是_38_和_38.6_。 16如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的 是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据_ 气体_的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时 液柱向_左_(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处 的刻度应标_0_。(4)该温度计