教师公需知识培训学习心得体会(共3篇)

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1、教师公需知识培训学习心得体会(共3篇) 第1篇:教师公需科目培训心得体会 篇一:教师继续公需科目培训心得体会 教师继续公需科目培训心得体会师德是教师人生的根本,是引领教师职业行为的内在灵魂,是教师职业人生幸福的心灵根基,优良的教师职业道德将引向和谐、美好。这次参加年系统继续公需科目培训,通过这次培训使我进一步了解到教师职业的神圣,同时也感责任重大。下面我谈谈我的学_心得:首先,在这次培训班的开学典礼上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到这个大家庭表示了热烈的欢迎,并且勉励我们努力学_,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民事业、扎根

2、于我们学校这片充满希望的热土的信心。其次,与以往人们所熟悉的教师培训不同的是:这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授,整个培训过程中,既有实用的理论、课改理论。在新形势下的教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教学改革工作的需要。教学点刘老师对工作的执著追求,给我很大的,让我懂得什么是,怎样才能教出优秀的学生,让我懂得“没有爱就没有”这一深刻道理。通过这次学_,首先使我更加清醒的认识到,一定要依法执教,一定要相信孩子,孩子有孩子的学_方法,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学_,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样

3、是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子多一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的。 同时让我懂得教师职业的根本指向是启迪人的精神,培育人的灵魂。这意味着教师职业不是简单的技术,不是按部就班,照章行事,而是一种艺术,是一种生命的实践,是教师全身心的投入。离开了教师自身人格的基础,教师的行为就成了没有真实生命内涵的空洞形式。教师职业的尊严不仅来自神圣的责任感与对教书育人天职,更在于把这种_融入自己的生命之中,成为教师个体的内在德行,正是教师德行的引导,直接成为实践的基础,成为引领学生精神起点的内在依据。教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至行为举止

4、等等,一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自己的行为举止,做好表率。如上课精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上,更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课,我认为教师应该具备:(1)无限的爱生之心 记得有位家说过:“的技能全部奥秘就在于热爱每个学生。”教师要时刻想着学生,一切为了学生,对待学生要温和, 要以情动心,要学会与学生进行心与心的交流。(2)爱岗敬业的决心

5、我们要热爱事业,献身事业。教师从自己执教之日起,就应该对教师这一职业有充分的认识,才能彻底清除“拜金主义”观念,把自己的全部心血奉献给自己所从事的事业,正如陶行知所说的那样:“捧着一颗心来,不带半根草去”。无论何时,都能够理直气壮地说,投身事业,我终生无悔。(3)教师要有传道、授业、解惑的本领教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才,就必须把书教好。这就要求教师要具渊博知识。自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,向新教师学_新知识,使自己永远有一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才,在知识的海洋

6、里,教师如同一叶扁舟,常年累月航行于其中,将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸。(4)教师还要不断提高自身幸福感 一个人的内心世界越丰富,他看到的世界就越丰富;内心世界越光明,看到的世界就越光明。教师不仅是太阳底下最光荣最高尚的职业,也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬,它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。总之,这次培训虽然时间紧,任务重,但我的收获非常大,值得!确实,作为一名教师,要学_的东西实在是太多了。除了集中培训学_,我还想利用业余时间来进行自身读书再。我将会多阅读一些好的理论,多看一些名师讲座和优质课堂,不断

7、提升自身的业务水平,使自己在各方面都有新的提升,真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的事业,做出自己应有的贡献。篇二:教师公需科目培训心得体会 教师公需科目培训心得体会 这个学期,我参加了教师公需科目的培训,内容包括教师职业道德规范与专业发展和教师心理健康与心理调适等。培训时间虽然不长,但给我留下了深刻的印象。经过培训学_,我更坚定了自己“教书育人”的思想,更懂得要从以下几个方面努力去完善自己。要坚定不移地热爱自己的事业。真正把教师这一个职业当作一份自己的事业来完成。1、首先要培养自已作为一个教师的历史_感。“做一天蜡烛,就要发一天的光;做一只春蚕,就要吐一寸丝。”千万不能有“做一天和尚

8、撞一天钟”这种不负责任、逍遥懈怠的思想。通过培训,使我深深懂得:教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感悟、时间、精力乃至付出自己全部的心血。这种付出是需要以强烈的_感为基础的,要以强烈的责任心为前提。一个热爱事业的人,应该勤勤恳恳,无怨无悔。这也是师德的首要条件。2、其次要热爱自己的学生。老师的爱,是开启学生心扉的钥匙,是激励学生奋进的催化剂,是师生之间达到心理相融的接触点。教师需要关爱学生,尊重学生的人格,从而促进他们的全面健康发展。通过培训,我懂得了怎样去爱一个学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师。今后我需要努力做到能爱,善爱,去关爱学生成长过程中的

9、每一个微笑的闪光点,要爱他们具有巨大的可塑性,要爱他们在过程中的主体能动性。“爱”要以爱动其心,以严导其行;爱要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒。3、在自己的教师道路中,一定要明白“学无止境”。在教师岗位上,自己要大量的充电,不论是对理论方面的知识还是实践方面的知识,都要向老教师虚心请教,向新教师学_新知识,使自己永远有一桶满满的水,把自己的水传授给学生,让学生真正做到德智体全面发展,成为对社会有用的栋梁之才。4、加强“师德”的培养。培训内容中,对加强师德师风建设的课程内容也让我有颇多的感受。到底什么是师德师风?师德,是教师的职业道德;师风,则是教师的行为规范。师德师风对一个

10、教师特别重要,因为教师是学生行为的标杆。正所谓“其身正,不令而行;其身不正,随令不行。”爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,其实这些都是师德师风的一种体现。5、做一个不断提高自身幸福感的老师。那么教师的幸福是什么?我想不仅仅在于教师是太阳底下最光荣最高尚的职业,也不仅仅是教师越来越受到全社会的羡慕与尊敬,它更应该是教师在实际工作生活中的那份真实的体验与感觉。这种幸福的体验与感觉可以来自学生的成长与信任。一个成绩落后的学生在你指导下进步了;一个违纪的学生在你的教导下改正了;由于你的点拨,使学生想出了更为简便、快捷的解题方法;由于你的帮助,使学生变得积极进取了;由于你的辅导,使学生在各种比赛中

11、取得了好成绩这些无不闪耀着你创造性的智慧的火花,在这一切中,你真实而深刻地体验与感受着来自另一个生命所带给你的幸福。总之,这次培训令我受益匪浅。在以后的工作中,我将会多阅读一些好的理论,多看一些名师讲座和优质课堂,不断提升自身的业务水平,使自己在各方面都有新的提升,真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的事业,做出自己应有的贡献。篇三:公需科目学_心得体会公需科目学_心得体会年11月开始,我参加公需科目的学_,学_虽然时间不长,但却给我留下了深刻的印象。这次学_的内容十分丰富,包括“教师职业道德规范与专业发展”、“教师心理健康与心理调适”,在学_中,我认真听取视频讲座,深入研_教材,及时按

12、质按量完成笔记、练_。讲师的报告精彩无比,语言幽默风趣。使我倍受鼓舞,深感获益匪浅。 我认为在新形势下的教学改革工作,要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质,提高个人的综合素质,不断适应教学改革工作的需要。我更加清醒的认识到,一定要相信孩子,孩子有孩子的学_方法,他们各自接受新知识的能力也有所区别,我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学_,我们也不能因为自身的着急对孩子动粗,那样是不对的,今后我将继续依法执教,对孩子多一点宽容,多一点理解,我相信对于孩子的成长还是十分有利的。一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学_,真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之

13、,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。必须热爱自己的对象学生。教师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。因此,我们教师对一些所谓的“差生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学_上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用激励机制,加以充分的肯

14、定和激励,让他们感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。总之,这次学_虽然是安排在学期之中,时间紧,任务重,但我的收获非常大,值得!确实,作为一名教师,要学_的东西实在是太多了。除了集中学_,我还想利用业余时间来进行自身读书再。我将会多阅读一些好的理论,多看一些名师讲座和优质课堂,不断提升自身的业务水平,使自己在各方面都有新的提升,真正成为一名合格乃至优秀的教师,为我们国家的事业,做出自己应有的贡献。第2篇:教师公需课培训心得体会教师公需课培训心得体会3篇公需科目是指国家、省市统一要求全体专业技术人员应该掌握的通用

15、知识和技能。下面是教师公需课培训心得体会,希望可以帮到大家。篇1:教师公需课培训心得体会本次参加东莞市中小学继续公需课的培训,先后听取了喻忠恩博士的教师职业道德内涵的解析;韦筱青教授的教师的幸福感;张长明副教授的加强党风廉政建设;张承良教授 的文化强省建设的时代背景(经济、社会关系),广东从文化大省建设到文化强省建设的政策,广东公共文化服务体系建设 , 广东文化产业建设 ,广东(岭南)文化精神的当代实现,广东文化强省建设的机制,感觉收获颇丰:一、对教师职业道德的有了新的认识教师在学生的同时,也提高了自己,教师是与学生一起成长的。在成长过程中,教师不仅可以为学生的学业进步而喜悦,为学生的勤奋努力

16、而高兴,也可以为自己的教学进步而欣慰,为师生的教学相长而欢乐尽力全面了解学生,尽心关爱每位学生,了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界尊重学生的差异,公平对待每个学生,理解学生的过去,全力帮助学困生,让他们认识到只有正视自己的过去,改变自己,就能取得胜利。教师要有耐心,不厌其烦,全力帮助他们.及时发现学生亮点,适时赞扬后进学生,很多后进生,智力并没有什么问题,缺乏的往往是信心。适时给予尽可能的表扬,往往可以帮助他们重树信心。有了信心,就有了动力,他们的成功也就指日可待了.尊重学生的人格和创造精神,与他们以朋友相处,一名好教师会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。二、切实加强提升自身的职业素养热爱,热爱学生,继续学_,终生学_,加强与学生之间的沟通交流,要学会反思自己,要提高掌握现代技术的能力。我们从思想和行动上要跟上新时代的步伐,在教学中不断地学_、

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