《九年级化学 2.3 自然界中的水（第2课时）导学案（新版）沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学 2.3 自然界中的水（第2课时）导学案（新版）沪教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库第 3 节 自然界中的水（第 2 课时）班级 姓名 备课组长 【学习目标】1 认识水是人类不可缺少的宝贵资源，养成节约用水、自觉保护水资源不受污染的习惯和意识；2了解水污染的原因和水净化的基本方法；3知道过滤操作的作用，了解过滤的基本装置和操作方法。【课前预习】1、如右上图是简易电解水装置图，试根据观察到的实验现象回答问题：（1）C 管中生成的气体是 ，B 电极为电源的 ，D 管中的气体可用 检验。（2）如果 D 管中气体的密度是 C 管中气体密度的 16 倍，则 C 管中的气体与 D 管中的气体的质量比为 。（3）做此实验时，在水中加入少量稀硫酸或氢氧
2、化钠溶液的目的是 。2、如右图是 实验装置图，图中的仪器有哪些？ 。教师个备或学生笔记栏【学习过程】二、水的净化1、动与探究 1：如何区分实验室的两瓶无色液体：蒸馏水和氯化钠溶液？2、蒸发具体要求：（1）蒸发皿中液体量不能超过容积的 ；（2）蒸发过程中，玻璃棒要不断搅拌，防止 ；（3）当蒸发出现 固体时，停止加热；（4）蒸发结束后，应用 将蒸发皿转移是石棉网上；（5）固体冷却后，应用 将固体转移至指定容器中；小结水受热蒸发的原理 。3、活动与探究 2： 观察比较两只烧杯中的现象。现象： 小结含有较多 的水是硬水。硬水和软水的区分的方法 。硬水软化的方法：生活中常用 、 、离子交换法。4、动与探
3、究三：最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库如何将一杯浑浊的水变为澄清透明的水？（1）沉降：一般加入 等混凝剂，可以吸附水中的悬浮杂质形成较大颗粒而沉降。（2）过滤：过滤是除去液体中混有的 的一种方法。具体要求：“一贴、二低、三靠”：一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁二低：1 是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；2 是漏斗内液面要低于滤纸的边缘三靠：烧杯内壁。问题讨论 某学生把浑浊的泥水过滤后，发现滤液仍然浑浊，请你分析造成滤液浑浊的原因有哪些？你准备如何补救？【拓展视野】自来 水生产工艺水源（ ）沉降过滤 （一般使用氯气）进入家庭三、水资源的综合利用（阅读 论交流水污染情况：释疑：【复习互查】净化水的方
4、法有： 、 、 、 、等【当堂训练】一、选择题（每题只有一个正确答案）1下列不属于净化水的措施是 （ ）A电解 B过滤 C吸附 D蒸馏2下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是 （ ）A加肥皂水搅拌 B加入明矾，搅拌 C溶解食盐 D观察颜色3 下列各组物质能用过滤法分离的是 ( ) A水和汽油 B. 糖和食盐 C. 食盐和米粉 D. 氧 气和氮气【课后提升】一、选择题（每题只有一个正确答案）1宣传科学揭露伪科学是我们每一个人的义务，用你所学的知识指出下列广告语正确的是 （ ）A该超纯水，绝对纯净，不含任何化学物质；B长期饮用纯净水，对人体健康有益；C矿泉水中含 有钾、钠、钙镁等多种元素，是一种健
5、康饮料；D面对河水不断被污染，我们应设法关闭所有化工厂。2我国淡水资源非常短缺，所以在生产和生活中应该 （ ）A减少饮水量，以节约用水B将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C既要防止和消除水体污染，又要节约用水最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库D在农业生产中尽量不用淡水浇灌庄稼，而是引来海水进行浇灌3下列操作正确的是 （ ）A用蒸发皿蒸发滤液时要加热到溶液蒸干为止 B实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中C拿试剂瓶时标签不要向手心 D过滤时液面要低于滤纸的边缘4科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机” 、 “地球上的最后一滴水将是人的眼泪” 。这是因为 （ ）A地球上水很少，不能
6、满足人类的需要B由于地 球表面“温室效应”的作用，水会被不断蒸发掉C淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染， 使淡水资源越来越紧缺D土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少5虽经大力整治，但据有关部门的分析和预测：今年我国渤海湾海域赤潮发生的次数将比往年有所增加，经济损失可能会更大。要从根本上防治赤潮的发生，可行的方法应当是 ( )A各种污水必须经无害化处理后再排放 B清除海水中的氮磷元素C清除海水中的有害藻类 D提高海水的溶解氧浓度水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。6为防止水体污染，下列措施中可以采用的是 控制水中所有动植物的生长 生活污水先净化后排放 禁
7、止使用化肥、农药 工厂废水经处理达标后再排放 （ ）A B C D二、填空题 6生活离不开水。有关水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）右图为水通电分解的实验装置图，据图分析负极和正极产生的 气体体积比为_；检验正极气体的方法是 。（3）茶壶内纱网将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的原理 是_ (填操作名称)。（4）水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难。你认为哪些措施可以预防和消除污染（举 2例）_， _。*7陈纬同学将浑浊的湖水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用下图所示的装置进行过滤，请问： (1)明矾一种是 剂 ，图中还缺少的一种仪器是 ；其作用是 。
8、(2)过滤后观察发现，滤液仍然浑浊。可能有（至少写两种）： （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋的宣布：我终于制得了纯净水了！对此，你有没有不同的看法？理由是 ，若要制得纯净水，还需要采取的净化方法是 。*83 月 22 日世界水日之主题关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答 问题：（1）请列举水在实验室中的一种用途 ；（2）硬水会给生产和生 活带来许多不便，生活中可用 的方法降低它的硬度；（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ；最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库（4）当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是 (填标号)A吸附 B消毒 C电解 D过滤
