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1、有效的初三学习方法 李践对成功看法的最大特色在于强调了成功的个性化。他指出,成功最直接的表现是完成或到达,因为每个人成功的目标是不一致的,对目标的评估也是不一致的,所以成功其实就是自己对自己的看法和评估,自己认为成功了,那就成功了;自己认为自己不成功,那就不成功。 也许有人认为这种观点有一点阿q,但李践指出,这种结论是由成功的相对性而决定的。很多人一直急于追求别人所定义的成功,不是发自内心地了解自己想要的,不知道自己的目标,结果就容易陷入迷茫中。其实只有自己才是决定自己是否成功的人,自己去做判断,才能享受真实的成功。 他还指出,由于成功者的生存空间、意志范围必然扩大,可支配、操纵的物质或知识必
2、然更多,因此成功的实质就是获得自由度,用通俗的话说所谓自由度就是当你想当的人,做你想做的事,去你想去的地方,说你想说的话。 李践学习和运用成功学的方法并取得很大的成功,就是因为他相信成功必有方法,失败定有原因。在总结前人成就的基础上,他认为要想成功需具备三个条件: 一是要下决心做一个成功的人。他说,一个人能否成功首先取决于自己的决心,而衡量这种决心的最简单的方法就是扪心自问:自己究竟是想成功还是一定要成功?虽然二者只有一字之差,但却差之千里。因为想只是一种向往或是一种侥幸心理,它是盲目的和非现实的;但要则不同,它是明确的、有目的和现实的,有了要的动力才会不顾任何艰难险阻、义无反顾地去努力。 二
3、是要有坚持不懈的毅力。李践说,下定了成功的决心,仅仅是使成功有了必要性,要使成功具有必然性就需要具有坚持不懈的信心和毅力,惟有奋斗才能成功,这是最好理解又是最难做到的。 三是要向成功的人学习成功的方法。李践认为,成功的热情和决心并不能取代科学的方法, _经验也证明学习别人的成功方法是取得成功的捷径。因为任何一位成功者之所以在某一方面出类拔萃,必定有其与众不同的方法,我们只要直接进入他们的经验和原则之中,就能做出和他们相似的成就。学习成功的方法有两条途径:一是向自己身边耳闻目睹的成功人士学习,二是学习成功学。 据说人类大致有54种消极情绪的表现,而其中的任何一种情况都足以毁坏我们生活中某一方面,
4、甚至对整个人生历程产生不好的影响。李践将这种种不好的表现的形成归结为八个原因,即人类的八种 _: 一是缺乏目标。世上没有懒惰的人,只有没有目标的人。世界上最贫穷的人就是没有目标的人,因为连梦想都没有,还会拥有什么? 二是害怕失败。当人们在作出一个新的决定时,心态消极的人往往想到曾经遭受过的失败景象,于是忧虑畏缩,裹足不前。 三是害怕被拒绝。害怕遭到耻笑和打击,害怕失去我信心的恐惧,妨碍了人们开口求助,妨碍了他们的前进。 四是埋怨和责怪。这些人不能正视困难、面对自我,就自然而然选择了一种逃避行为,即把责任归咎给别人。他们对自我的认识和把握不够,总认为自己是受害者,是可怜者。 五是否定现实。这些人
5、面对不如意、不利的情况时,就找借口来逃避,这是一种懦弱、胆怯和无能的表现。 六是做事半途而废。这些人不明白人生的历程实质上就是克服困难的过程,所以他们对事业没有坚强的信念和决心,不能坚持到底。 七是对未来悲观。悲观与前面提到的几大习性有关,可称作是一种消极的并发症。 八是好高骛远。这些人的想法不切实际,把成功寄托于一些不可能发生的荒唐想法上。 消极的心态为什么使人不能成功?李践认为这里面有六个原因: 一是丧失机会。因为消极心态会散布疑云迷雾,即使出现了机会也会让人看不清抓不到。 二是使希望破灭。因为消极心态会使人的自信心受到摧毁,使希望泯灭。而看不到将来的希望,也就激发不出任何活力。 三是限制
6、了潜能的发挥。人若不相信自己所能达到的成就,他便不会去争取。 四是消耗掉90%的精力。消极的情绪容易恶性循环,变本加厉,使消极者日复一日地在消极的境遇中挣扎。 五是失道寡助。没有人会喜欢消极者,得不到别人(特别是成功者)的支持和帮助,成功即是奢谈。 六是不能充分享受人生。在人生的整个航程中,消极心态者一路上都在晕船,无论目前境况如何,他们对未来总是感到失望、恶心,那么还何谈快乐、成功、健康,更谈不上充分享受人生旅程中美好的风光。 如何才能成为一个心态积极的人?李践向我们推荐了三种方法:他认为要想心态积极,首先要消除破坏性批评。所谓破坏性批评,就是看问题时总是在寻找或注意应该批评的那一面,批评多
7、于表扬,从而产生胆小、懦弱、害怕失败等消极性的心态。消除这种心态须从两个方面着手,一是当我们批评别人的时候,一定要把握四个原则,即多表扬少批评,批评对事不对人,对未来不对过去,永远不要打击别人的自我价值。二是当我们受到破坏性批评时,心里要有准备,要清楚地认识到,这是破坏性批评,是对方消极心态的表现,不能受他的影响。另外在反省自己时,也要把握对事不对人,对未来不对过去的原则,千万不能自暴自弃、自我埋怨。 其次,要树立对自己负责、一诺千金的观念。失败的人永远找借口,成功的人永远找方法,只有负责任的人,才是主宰自己生命的设计师,才是命运的主人,才能获得生命的自由,才能赢得别人的尊重和爱戴。对自己负责
8、有四个方面的含义,即对自己拥有的一切完全接受,要坚守承诺,全力以赴把事情做好,不找借口,不推卸责任。第三是要进行反自我验证,即用积极的态度看别人,用乐观的情绪对事情;保持客观、实事求是的态度。凡事往好处想,不轻易下结论,这才是成熟的表现。 李践认为,首先是要确定目标;其次要去做害怕做的事;三要提高自我价值;四要宽恕包容别人;五要坚持不懈、直到成功;六要永远期待最好的;七要充满爱心;八要塑造成功的个性、建立良好的人际关系。 确定成功目标时应该注意什么?李践认为要注意以下四个方面: 一是要确立远大的目标,这个目标不应是空洞、不着边际的。 二是要养成凡事确定目标的习惯,工作、学习、健康、人际等都可以
9、确定目标,养成这种习惯后就能冲破自我设限的藩篱和桎梏。 三是目标必须明确具体,否则毫无意义。 四是确定目标后要注重培养和发展自己的五种能力,这里李践引用了发明家爱迪生认为搞发明所需要的五种能力:即清楚判断要达到何种目标的能力;全神贯注、调动一切手段去达到这个目标的能力;不怕挫折、不断寻求成功方法的能力;明知别人可能用类似的主意或方法尝试失败了,还要坚持下去的能力;深信肯定有解决方法,只要坚持下去一定能找到这个方法的能力。 成功有没有规律可循,李践根据他的归纳和总结提出了必定成功公式的十个要点: 一是目标必须是明确的、可到达的、可衡量的,他认为只有明确而具体的目标才可衡量,而只有可衡量的目标才可
10、能达到。否则,便只能是笼统、空泛的大话而已。 二是要分析你自己的起始点,也就是要分析你现在所处的境况和条件,清楚自己所处的位置后再规划自己的未来。 三是要把目标写下来,并问自己为什么要实现这个目标,实现目标的理由或好处越多越好,这样有助于发现、认识目标的必要性和重要性,从而增加实现目标的紧迫感,获得巨大的驱动力。 四是要制定实现目标的期限,因为期限能衡量目标的进展,激发不断前进的动力。 五是要确认实现目标的障碍,并依难度设定优先顺序,这样做,是为了有备无患,从容不迫。 六是要确认对实现目标有帮助的人和团体,充分调动一切可以调动的力量和因素,来帮助自己实现目标。 七是要找出解决障碍的方法,关键性
11、障碍应找出不低于五个解决方案,其他每个障碍都要找出解决方法。 八是要制定实现目标的计划,这个计划最好能分解到每年、每月、每周甚至每天。 九是要按期进行评估和考核,没有评估和考核,一切目标都会夭折,设定目标也就没有什么实际意义了。 十是要根据你的目标马上行动,没有行动,再好的计划也是白日梦。 另外,李践还提醒大家,由于目标会有很多,本着突出自己最重视的事的原则,应从中选出四个最重要、最想达成的目标,再从这四个当中选出一个最重要的核心目标。所谓核心目标就是在今年最想达成的目标,它代表的应是人们成功的发展主线。 时间管理是取得成功的一个重要的保障,但很多人由于缺少这方面的意识,从而浪费了大量的时间。
12、李践指出,人们浪费时间的原因主要分成主观和客观两大类:其中主观原因有缺乏明确的目标,拖延,缺乏优先顺序,想做的事情太多,做事有头无尾,缺乏条理和整洁,不懂授权,不会拒绝别人的请求,仓促决策,行动缓慢,懒惰和心态消极。客观原因有上级领导浪费时间(开会、电话、不懂授权),工作系统浪费时间(访客、官样文章、员工离职等),生活条件浪费时间(通讯、环境、交通、朋友闲聊、家住郊区等)。 生命是有限的,如何在短暂的生命历程中创造出更大的辉煌,李践提出了14项时间管理的法则: 首先是要明确目标,目标能最大限度地聚集你的资源(包括时间)。因此,只有目标明确,才能最大限度地节约时间。 其次,要分清轻重缓急。时间管
13、理的精髓在于分清轻重缓急,设定优先程序,成功人士都是以分清主次的办法来统筹时间的,即把时间用在最有生产力的地方。 第三是要制定计划,写成清单。用玫琳凯的话说:每晚写下次日必须办理的六件要务,挑出了当务之急,便能照表行事,不至于把时间浪费在无谓的事情上。 第四是遇事要马上做,现在就做。 第五是要遵循第一次做好、次次做好的原则。如果第一次没做好,就浪费了做好事情的时间。 第六是要专心致志,不要有头无尾。 第七是要珍惜今天,当日事当日毕。请记住:要有好的明天,请从今天开始。 第八是要养成整洁和条理的习惯。 第九是要养成快速的节奏感。这样不仅能提高效率,节约时间,给人以良好的作风形象,而且也是健康的表
14、现。 第十是要设定完成期限。 第十一是要善于利用零散时间。把零散时间用来从事零散的工作,从而最大限度地提高工作效率。 第十二是运用成功日志法。几乎所有的伟人都有把想法记录下来的习惯,日志是成功者必备的条件。 第十三是要善用节省时间的工具。包括电话、电子邮件、传真等通讯手段以及交通、电脑、办公自动化设备。 第十四是要对业余时间进行管理。 李践在演讲中常常爱举这样一个例子:在美国田纳西州的一个小镇上,有一个小女孩因为是个私生女而被别人看不起。她很自卑,生活中的惟一乐趣就是听镇上新来的一位牧师布道。有一天散场后,牧师叫住她问:你的父母是谁?这个简单的问题令她非常难堪,牧师似乎知道了她的秘密,平静地对
15、小女孩说:我明白了,你是上帝的孩子,我们都是上帝的孩子。记住,过去不等于未来。这句话深深地影响了这个小女孩的命运,她从此战胜了自我,通过艰苦的努力,最终成为田纳西州的州长。 这个故事也给了李践很大启发。他说,很多人都知道应当如何去做,可是在付诸行动的时候,却只有很少的人身体力行,这也许就是通常所说的知易行难吧。其实当一个人真正悟出道理来的时候,再把理论化为行动也就不是什么难事了。 谈及人们为什么害怕行动的原因,李践认为,首先是心态的原因。有些人一行动就想到消极的一面、想到失败,这种恐惧心理摧毁了他们的自信,使他们遇事不敢轻举妄动。其次是人们对发生改变多少都有一种莫名的紧张和不安,即使是对代表进步的变革也会这样。再有就是因为不愿付出而害怕采取行动,这可能是出于人类自我保护的本能,因为付出就意味着失去,而行动就意味着要付出。 行动的实质就