《九年级历史上册第四单元测试题及参考答案-九年级上册数学测试题 修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级历史上册第四单元测试题及参考答案-九年级上册数学测试题 修订（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级历史上册第四单元测试题及参考答 案: 九年级上册数学测试题 在接近考试的时候，我们要加强每一个科目的练习。试 题卷的练习是一种很不错的选择呢! 你准备好了吗?下面是 有 X 为你整理的九年级历史上册第四单元测试题，希望能够 帮助到你 ! 九年级历史上册第四单元测试题 一、单项选择 ( 每小题 2 分，共 40 分) 1. 17 18 世纪，随着西欧资本主义迅速发展，出现了 许多的启蒙思想家，他们的理论解放了人们的思想，人们把 他们提倡的思想称为。 A. 理性主义 B. 人文主义 C. 平均主义 D. 自由主义 2. 启蒙思想为法国大革命作了重要准备。下列人物中， 属于法国启蒙思想家的是。
2、 A. 莎士比亚 B. 伏尔泰 C. 托尔斯泰 D. 贝多芬 3. 关于文艺复兴运动和启蒙运动的叙述，不正确的是。 A. 文艺复兴运动被称为欧洲第一次思想解放运动，启蒙 运动被称为欧洲第二次思想解放运动。 B. 文艺复兴运动发生于1417 世纪，启蒙运动发生于 1618 世纪 C.文艺复兴运动以人文主义思想为核心，启蒙运动以理 性主义为核心 D.文艺复兴运动和启蒙运动都是资产阶级思想解放运 动 4. 下列说法符合伏尔泰的是。 A. 他是法国启蒙运动的开拓者 B. 他主张以“人权”反对“神权” C.他最重要的思想是“三权分立”学说 D.他提出了“社会契约论” 5. “如果我看得远，那是因为我站在
3、巨人们的肩上。” 这句名言出自近代自然科学奠基人。 A. 爱迪生 B. 牛顿 C. 达尔文 D. 爱因斯坦 6. 根据以下几个片断推断，此人是。 观察苹果落地确立了万有引力定律建立了完 整的力学理论体系 A. 爱因斯坦 B. 爱迪生 C. 牛顿 D. 达尔文 7. 下列人物属于20 世纪最伟大的物理学家，而且是反 战人士的是。 A. 牛顿 B. 诺贝尔 C. 爱因斯坦 D. 居里夫人 8. 爱因斯坦最重要的贡献是。 A. 提出“进化论” B. 创立经典力学体系 C.创立“相对论” D. 发现万有引力定律 9. “生物是神创造的，是一成不变的。”这是18 世纪 中期以前的传统看法，这种看法被下列
4、哪一位著名科学家的 伟大理论打破 ?。 A. 达尔文 B. 牛顿 C. 巴斯德 D. 门捷列夫 10. 以下被称为20 世纪自然科学史上划时代成就的是。 A. 电磁感应原理的发现 B. 物理学相对论的提出 C.万有引力定律的提出 D. 生物进化学说的提出 11. 下列音乐作品的创作被深深打上了历史烙印，其中 以法国大革命为背景创作的是。 A. B. C. D. 12. 被誉为“乐坛中的普罗米修斯”的是。 A. 贝多芬 B. 莫扎特 C. 施特劳斯 D. 威尔第 13. 世界名画的作者是。 A. 达?芬奇 B. 凡?高 C. 贝多芬 D. 托尔斯泰 14. 列宁称托尔斯泰是“俄国革命的镜子”，这
5、主要是 因为其作品。 A. 包含丰富的生活内容，艺术表现领域极为广阔 B. 善于刻画人物思想感情的产生和变化 C.深刻地展现了俄国剧烈的社会变动 D.涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题 15. 失去听力，却能演奏出优美旋律的著名音乐家是。 A. 莫扎特 B. 巴赫 C. 柴可夫斯基 D. 贝多芬 16. 有位法国启蒙思想家把教皇比做“两足禽兽”，把 教士比做“文明恶棍”。你认为应该是。 A. 卢梭 B. 孟德斯鸠 C. 伏尔泰 D. 但丁 17. 凡?高是哪一画派艺术的奠基人?。 A. 表现主义 B. 现实主义 C. 古典主义 D. 浪漫主义 18. 如果想拜读列夫 ?托尔斯泰的作品，你要选择
6、。 A. B. C. D. 19. 启蒙运动发生的历史条件不包括。 A. 人们已经打破了对天主教的迷信 B. 资产阶级力量壮大 C.西欧资本主义迅速发展 D.自然科学有了长足进步 20. 凡对人类历史的发展作出卓越贡献的科学家、发明 家，人们都是不会忘却的。在物理学上分别以其名字作为功 率和重量单位的科学家是。 瓦特牛顿爱因斯坦达尔文 A. B. C. D. 二、辨析说理(请写出题中错误的史实或观点，并简要 说明理由。本题共4 小题，共 18 分) 例题：北宋前期，书生林某在杭州用“交子”购买了家 乡的特产。 错误：交子。 理由：北宋前期，“交子”只在四川地区使用。 21. 贝多芬的中描写了拿
7、破仑的业绩。 错误： 理由： 22. 启蒙运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放 运动，其高潮阶段出现在德国。 (1) 错误： 理由： (2) 错误： 理由： 23. 18世纪晚期，一个法国人乘坐飞机来到俄国旅游， 他阅读了托尔斯泰的，被作品的情节深深吸引。 (1) 错误： 理由： (2) 错误： 理由： 24. 资产阶级启蒙思想家严复主张维新变革，所宣传的 “物竞天择，适者生存”的思想于爱因斯坦的科学理论。 错误： 理由： 三、材料解析 ( 每题 10 分，共 20 分) 25. 阅读下列材料并回答问题。 材料一：“如果我看得远，那是因为我站在巨人们的 肩上。” 材料二：“完成工作的方法是
8、爱惜每一分钟。” 材料三：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨 底地追究问题罢了。” (1) 根据上述材料判断他们是哪三位科学家，并分别列 出他们各自取得的划时代的成就。(6 分) (2) 以上三句名言中，你能得到哪些有益的启示?(4 分) 26. 阅读下列材料并回答问题。 材料一：苹果为什么垂直落地?为什么不向旁边、不向 上而总是向着地面落下呢?我想这一定是地球吸引它的缘 故。苹果、月亮不都是一样吗?月球围绕地球转，无疑是地 球吸引力像一条看不见的绳索，在拉着月球。如果真如此， 地球以及其他一切行星也肯定被吸引着。 牛顿主治医生斯库利日记 材料二：我好像是一个在海边玩耍的孩子，不时为捡 到
9、比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞，而展现 在我面前的是完全未探明的真理之海。 牛顿遗言 材料三：生物母体生出的众多后代，为摄取生活的必 需条件而斗争，众多的后代不会绝对相同，其中优秀的物种 在生存竞争中取胜了，其他被淘汰了，这就是优胜劣汰。 (1) 根据材料一和材料二，举出牛顿捡到的“光滑的石 子”和“美丽的贝壳”指的是什么?(2 分) (2) 材料三是达尔文的哪一学说?其核心是什么 ?(4 分) (3) 结合所学知识，分析为什么说达尔文最终逐走了上 帝?(4 分) 四、问题探究 ( 共 22 分) 18 世纪的启蒙运动被称为欧洲第二次思想解放运动。 请回答： (1) 启蒙运动产生的
10、原因是什么?(4 分) (2) 指出启蒙运动的代表人物。他们的主要思想有哪 些?(6 分) (3) 简述启蒙运动的历史作用。(2 分) 28. 罗曼?罗兰曾经给一个著名的音乐家以这样的评价： “一个不幸的人，贫穷、残疾、孤独，由痛苦造成的人，世 界不给他欢乐，他却创造了欢乐给予世界! ”这位音乐家以 这样的态度面对人生：“我要扼住命运的咽喉，它决不能使 我屈服。哦，能生活一千次是多么好啊! ” (1) 这位音乐家是谁?(2 分) 请写出他的两部代表作。(4 分) (2) 这位音乐家对待人生的态度有哪些值得我们学习 的?(4 分) 九年级历史上册第四单元测试题参考答案 题号 1 2 3 4 5
11、6 7 8 9 10 答案 A B B A B C C C A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A B C D C A B A A 一、单项选择 二、辨析说理 21. 错误：。理由：描写拿破仑业绩的是。 22.(1) 错误：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放 运动。理由：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 是文艺复兴运动。 (2) 错误：德国。理由：启蒙运动的高潮阶段出现在法 国。 23.(1) 错误：乘坐飞机。理由：飞机是1903 年发明 的。 (2) 错误： 18 世纪。理由：托尔斯泰生活在19 世纪和 20 世纪初 (1828 1910
12、) 。 24. 错误：爱因斯坦。理由：“物竞天择，适者生存” 是达尔文的思想。 三、材料解析 25.(1) 牛顿、达尔文、爱因斯坦。 划时代的成就：牛顿发现了运动的三大定律和万有引力 定律，建立起经典力学的完整体系。达尔文提出了生物进化 论，著有一书 ; 爱因斯坦提出了相对论。 (2) 启示：在学习科学文化的过程中，我们要注意学习、 继承前人成果，并勇于创新; 勤奋学习，刻苦钻研，珍惜每 一分钟 ; 善于思考，勤于思考。 26.(1) 物体机械运动的三大定律和万有引力定律。 (2) 生物进化论。优胜劣汰。 (3) 按宗教神学的观点，人和世间万物都是神创造的， 并且永远不变。 1895 年达尔文
13、发表了以充分的事实证明了物 种的可变性，并以自然选择的理论解释了生物的进化，从根 本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而确立了生物 进化学说，把神从有生命现象的研究领域驱逐出去，所以， 最终完成了驱逐上帝的任务。 四、问题探究 27.(1) 原因： 1718 世纪，西欧资本主义迅速发展，自 然科学取得长足的进步; 封建君主专制依然存在，人民群众 的利益不断遭到侵犯与剥夺。 (2) 代表人物及其思想内容：孟德斯鸠“三权分立” 学说 ; 卢梭人民主权说，社会契约论; 伏尔泰反对封 建专制和天主教会，倡导君主立宪制。 (3) 意义：启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意 识形态，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放 出来的思想解放运动，它不仅为美国独立战争和法国大革命 提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学的创立提供 了理论前提。 28.(1) 贝多芬。 (2) 他意志坚定、坚韧不拔，热爱生命，始终与命运进 行顽强的拼搏等。 九年级历史上册第四单元测试题及参考答案
