《九年级英语全册Unit1Section B （2a-2e）导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级英语全册Unit1Section B （2a-2e）导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 班级：班级： 姓名：姓名： 小组：小组： 课题课题 Unit1 How can we become good learners ? Section B （2a-2e） 课型课型泛读课泛读课课时课时 第四课时第四课时 学习学习 目标目标 1. 我会读 5,6 页单词并会默写1. 我会读 5,6 页单词并会默写 2. 我能找出 P133 听力材料和 P6 阅读中的重点短语并识记.我能找出 P133 听力材料和 P6 阅读中的重点短语并识记. 3.我能运用查读等阅读策略获取文段中的信息，并完成相应的阅读任务。 学习重难点：1.重点：学习目标 1、2。学习重难点：1.重点：学习目标 1、2。 2.难
2、点：学习目标 3。 2.难点：学习目标 3。 学学 习习 流流 程程 一、课前检测一、课前检测 读并识记 5，6 页单词，组长检查提问 B 类学生。 二、自学尝试 二、自学尝试 （一）（一）看课本 133 页，找出下列短语。 1.看起来焦虑的_ 2.做某事有困难_ 3.把音发正确_ 4.通过收音机_ 5.在你的笔记本上写下新单词_6.时常，有时_ 7.在去学校的路上_8.和某人交谈_ 9.加入一个英语俱乐部来练习讲英语_ 10 一个练习写作的好办法_. （二）根据对话内容完成 P5 1c,1d。 （三）抽组展示答案。 三、课文攻关 三、课文攻关 1）Read the passage quick
3、ly .Find out the four habits of successful learners. 1._ 2_ 3_ 4_ 2)Read the passage again ,and write T or F. 1.Everybody is born with the ability to learn. ( ) 2.Good learners are not afraid of making mistakes.( ) 3.Studying hard is enough for students. ( ) 4.Knowledge comes from questioning.( ) 5.
4、Learning is a lifelong journey because every day brings something new.( ) 3）3）抽组展示答案 （三）抽组展示答案。 四、总结提升 四、总结提升 把今天的收获写下来吧： _ _ 根据音标读单词根据音标读单词 从从 P133 里寻找， 并用笔在文中划 出 里寻找， 并用笔在文中划 出 注意每段的标题注意每段的标题 自己默读课文， 独立完成 把那些好的学习 习惯默写下来吧， 对你写作文有很 大帮助。 五、达标检测 五、达标检测 1. P5 中 1a 的 5 个句子译成汉语在书上。 2.依照句意填空。 1.成功的学习者有良好的学习习惯。 _ learners have some good _ _ . 2.你应该注意你的发音。 You should _ _ _ your pronunciation. 3.他们不害怕犯错误而且坚持练习他们所学的。 They _ _ _ _ _ and kept_ what they have learned. 4.知识来自询问。 _ _ _ _. 六我的收获六我的收获:
