(人教版)高考化学 3.1《钠及其重要化合物》配套练习(含答案)

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1、最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库课时检测(六)(45分钟100 分)一、选择题(本题包括 10小题,每小题 6分,共 60分)用 可能与 )它放在足量的水中产生两种气体,这两种气体又可以在一定条件下反应生成水,则原固体物质的组成是() a )a 2)a耗 生 27.(2013贵阳模拟)下列对于过氧化钠的叙述中,正确的是()液最终呈蓝色B.1 2移 2 2的混合气体充分燃烧的产物与足量的 体质量增加 .5 此可判断其氧化物是() 2013兰州模拟)为了探究金属单质 同学进行了下列实验,实验过程及现象如图所示,结合实验现象判断,该同学得出的下列结论中正确的是()可能是镁或钠10.(能力挑战

2、题)有 8 g a 2O、混合物与 200 盐酸恰好反应,蒸干溶液,最终得固体质量为()A.8 g g g 选择题(本题包括 3小题,共 40分)11.(14分)A、B、C、D、E、F 六种物质有如下变化关系,E 是淡黄色粉末,判断:最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库(1)写出 A、B、C、D、E、F 的化学式:A.;B. ;C. ;D.;E. ;F. 。(2)写出有关反应的化学方程式(是离子反应的直接写出离子方程式)BC:_,EB: _,CF: _,FC: _。12.(16分)(2013长沙模拟)现有一定量含有 下图所示的实验装置测定 可供选用的试剂只有 答下列问题:(1)装置 ,理由

3、是_。(2)装置 置 新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库(3)装置 _,_。(4)若开始时测得样品的质量为 2.0 g,反应结束后测得气体体积为224 准状况),则 。13.(10分)(能力挑战题)(2012上海高考)钠是活泼的碱金属元素,钠及其化合物在生产和生活中有广泛的应用。完成下列计算:(1)叠氮化钠()受撞击完全分解产生钠和氮气,故可应用于汽车安全气囊。若产生 (标准状况下)氮气,至少需要叠氮化钠 g。(2)钠g 钠00 计算溶液中氢氧根离子的物质的量浓度(忽略溶液体积变化)。计算并确定该钠案解析1.【 解析 】 选 B。A 项 ,由于 光或受热易分解,应保存在棕色玻璃瓶中;B 项

4、,由于金属钠和钾的密度比煤油的大 ,且易与空气中的水蒸气反应 ,应保存在煤油中;C 项,由于 液显碱性,应保存在橡胶塞的玻璃瓶中;D 项,由于固体 有强腐蚀性, 且易最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库潮解,称量时应在玻璃器皿中称量,故选 B 项。2.【 解析 】 选 B。含 离子,阴、阳离子个数比为 12;未使用的钠应放回原试剂瓶;入饱和 液中,溶剂水减少,体析出,则溶液的质量减小 ;金属 火, 生成 与应生成 快燃烧。3.【 解析 】 选 B。酸、盐( 如 氧化物( 如 能与液反应产生气体,但碱与 液反应不产生气体。【误区警示】本题学生易错选 C 或 D。原因是考生忽视了酸式盐(如 液

5、的反应;考生忽视了有些酸性氧化物(如 O 3 等)能与 液反应产生 受思维定势的影响,只考虑了碱性氧化物(如 溶液的反应。4.【 解析 】 选 C。各物质与水反应的产物为2O2;2Oa+2;水不发生反应,C 项满足题意。5.【 解析 】 选 A。 与 a 2应固体产物均为 然 应还产生 该现象无法观察到,B 错误;在空气中加热会将 化为 符合除杂的要求,C 错误;漂白作用 ,D 项错误;O 与水反应生成 水反应除生成 还有 出,故可用水来确定 是否含有 .【 解析 】 选 C。还原性 K 错误;热稳定性 错误 ;等质量的 别与足量最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库的盐酸反应,产生 物质的

6、量之比为( 1)( 1)=5342,.【 解题指南】解答本题要明确以下 2 点:(1)强氧化性。(2)水、 反应时的电子转移关系、反应先后顺序关系、固体质量增加关系在解题中的应用。【解析】选 D。A 项, 应生成 石蕊试液变蓝,但 有强氧化性,又会使蓝色褪去;B 项,水反应时,作氧化剂 ,又作还原剂,1 移 1 子;C 项,2 2O+2 1 =221 1 g)=42,1 2 分加热后的产物应为等物质的量的 项中 分燃烧的产物通过增重的质量即为 质量。8.【 解析 】 选 C。假设产物只有 其质量为 2=其质量为 8=今 3最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库故产物为二者的混合物。9.【 解

7、析 】 选 C。M 与 u()2 发生置换反应, 由于 u 不能与盐酸反应产生气体,所以滤渣中的 M 能与盐酸反应产生气体,由此可知 M 过量,滤渣成分是由 M、g 组成,B 项错;由于滤液中没有 所以 A 项错;滤渣的三种成分均可与稀硝酸反应,所以 C 项正确;M 不可能是金属钠,因为钠与 u()2 溶液不发生置换反应。10.【 解题指南 】解答本题可利用反应后电解质溶液中的电荷守恒来解决问题。【解析】选 C。n( =0.2 题意知, 的溶质只有 据电荷守恒得:n()=0.2 n(0.2 以蒸干溶液后最终得固体质量为 0.2 8.5 g1.7 g,故选 C 项。【方法技巧】有关化学计算的一种

8、常用方法守恒法所谓“守恒法” 就是利用化学反应前后的某些量之间的恒定或等价关系,推理得到正确答案的方法。常用的守恒有:(1)质量守恒;(2)化合物中正负化合价总数守恒;(3)元素(或原子)守恒;(4)电荷守恒;(5)得失电子守恒等。例如上题,此题中发生的反应很多, 但仔细分析可知,蒸干溶液后所得固体为 整个过程中 存在 n(n(11.【 解析】 据 C F 的转化关系, 可知 C 为碳酸盐,F 为酸2最新海量高中、初中教学课件尽在金锄头文库式碳酸盐,再结合 E 是淡黄色粉末,应为 A、B、C、D 、a、 。答案:(1)a 2(2)2= +=442+=3C 3H22O+ 12.【 解析】 本题的解题思路是根据氧化钠与二氧化碳气体反应无氧气生成,而过氧化钠与二氧化碳气体反应会生成难溶于水的氧气

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