《【部编】陕西西安2021-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】陕西西安2021-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 陕西西安高新一中2021-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷一、单选题1. (2019菏泽)“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是（）A . 使用火药B . 指南针指引航海C . 用泥土烧制陶瓷D . 冶炼金属2. (2019九上西安期中)物质的性质决定用途。下列物质的用途由其物理性质決定的是（）A . 稀有气体用于制霓虹灯B . 氧气用于潜水、医疗急救C . 氮气用于填充食品包装D . 稀有气体用作焊接保护气3. (2019九上西安期中)下列实验操作正确的是（）A . B . C . D . 4.
2、(2019衡阳)2018年12月26日，北京交通大学一实验室在进行垃圾渗滤液污水处理实验时发生爆炸。这次爆炸事件再次敲响实验室安全警钟。下列实验室安全措施错误的是（ ）A . 酒精灯不慎碰倒燃烧起来，立即用湿抹布盖灭B . 给试管中的液体加热时，液体体积不少于试管容积的 C . 如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液D . 易燃易爆物品不能与其他物质混存，必须隔离贮存5. (2019九上西安期中)宏观辨识与微观辨析是化学学科的核心素养之一。用分子、原子的观点解释下列现象，其中不合理的是（）A . 1cm3的铁块中大约有8381022个铁原子原子很小B .
3、物质发生化学反应分子重新排列组合C . N2与O2化学性质不同构成物质的分子不同D . 气体可以压缩储存在钢瓶中分子间有间隔6. (2019九上西安期中)下列说法正确的是（ ）A . CO、SO2、PM2 5、CO2都是大气污染物B . 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点C . 空气质量级别数目越小，空气质量越差D . 图书档案、重要资料着火，应该用液态二氧化碳灭火器灭火7. (2019九上西安期中)下列标志的含义描述错误的是（）A . 禁止吸烟 B . 绿色食品 C . 有害垃级 D . 当心爆炸 8. (2019九上西安期中)下列说法正确的是（ ）A . 青蒿素（C15H22O5）由碳、
4、氢、氧原子构成B . 氯化钠由氯化钠离子构成C . 尼古丁（C10H14N2）分子由碳、氢、氧元素组成D . 氦气由氦原子构成9. (2019九上西安期中)下列关于微观粒子说法错误的是（）A . 原子得到或失去电子变成离子B . 同种原子可以构成不同种分子C . 所有原子都由原子核和核外电子构成D . 原子核都是由质子和中子构成的10. (2019九上西安期中)下列反应属于分解反应的是（）A . 氨气与氯化氢气体相遇产生白烟B . 石蜡在氧气中燃烧C . 用过氧化氢溶液制氧气D . 铜片在空气中加热11. (2019九上西安期中)下列实验现象的描述正确的是（）A . 硫在氧气中燃烧生成有刺激性
5、气味的气体B . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C . 镁带在空气中燃烧，火星四射，生成白色固体D . 石蜡在氧气中燃烧，发出黄光，集气瓶壁上出现水雾12. (2019九上西安期中)关于下列符号或图示的说法正确的是（ ） 2Ne Mg CO2 A . 表示氧化镁中氧离子带两个单位的负电荷B . 由可知铬的相对原子质量为5200gC . 和中“2”所表示的含义完全相同D . 和属于同种元素13. (2019九上西安期中)下列区分两种不同气体的方法和结论，错误的是（） 选项 待区分物质 区分方法 结论 A O2与NH3 相同条件下对比与空气的密度 密度大于空气的是氧气 B O2与N2 用带火星的
6、木条 复燃的是氧气 C NH3与SO2 分别闻气味 有刺激性气味的是氨气 D CO2与N2 分别通入澄清石灰水 变浑浊的是二氧化碳A . AB . BC . CD . D二、填空题14. (2019九上西安期中)化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。用化学用语填空：（1）两个氮气分子_；（2）三个氩原子_；（3）五个硫离子_；（4）七个铵根离子_；（5）硝酸亚铁_。15. (2019九上西安期中)下列图中“ ”、“ ”和“ ”分别表示不同元素的原子。用字母序号回答下列问题： （1）表示单质的是_；（2）表示混合物的是_；（3）可能表示氧化物的是_。16. (2019九上西安期中)
7、2019年为“元素周期表年”，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。原子序数为118的元素在元素周期表中的位置如下表所示。 （1）表中“?”的位置所对应的元素名称为_；（2）C属于_（填“金属”或“非金属”）元素，其原子的核电荷数为_；（3）Mg原子的结构示意图为_，钠离子的核外电子数为_；（4）2019年诺贝尔化学奖获得者之一的约輸古迪纳夫被称为“锂电池之父”，他发现的钴酸锂（LiCoO2）是锂电池的正极材料。钴酸锂中钴元素的化合价为_。三、简答题17. (2019九上西安期中)Y形管是一种简易实验仪器，同学们用Y形管进行了如图所示的分子的性质的验证实验。 （1）一段时间后，B管内观察到的现
8、象是_，由此得出的结论是_；（2）A，B，C三个装置中最先看到实验现象的是_，由此又可得出的结论是_。18. (2019九上西安期中)化学是以实验为基础的科学，观察以下三个实验，回答问题： （1）实验一：硫粉在氧气中燃烧 实验二：铁丝在氯气中燃烧 实验三：木炭在氧气中燃烧三个实验中会产生较大空气污染的是_（填“实验一”、“实验二”或“实验三”）；（2）三个实验中有一个实验存在明显不足，这种不足导致的后果是_；（3）实验一所属的基本反应类型是_反应；（4）实验二的实验现象是，铁丝燃烧，_；（5）实验三的反应表达式为_。四、实验题19. (2019九上西安期中)如图是实验室常见的制取和收集气体的装
9、置图，请回答下列问题： （1）写出a或b仪器的名称_；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，选用的发生和收集装置是_（填字母序号，下同），发生反应的表达式为_；（3）实验室里欲使用类似过氧化氢制氧气的方法制取一种气体，该气体密度小于空气且难溶于水，选用的发生和收集装置是_；（4）某同学在氯酸钾中混入少量高锰酸钾，加热时发现氯酸钾分解速率大大加快。原因是_。五、科学探究题20. (2019九上西安期中)（1）图1是课本上“空气中氧气含量测定”的实验装置。在实际使用中，经常出现实验结果偏小的情况，原因可能是_（答一条）。某化学探究性学习小组对“空气中氧气含量测定”的实验进行了改进。（2）（查阅资料）白
10、磷和红磷组成元素相同。白磷燃烧所需的最低温度是40，而红磷需要240。（设计实验）实验装置如图2所示。（实验步骤）待白磷燃烧完毕，将集气瓶稍加振荡，白烟消失。迅速将预热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷燃烧。在集气瓶里装入适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷，在酒精灯上把玻璃棒下端加热后，立刻将集气瓶上的三孔胶塞塞紧。根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数。如图2所示连接仪器，检查_。待集气瓶完全冷却至室温，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。（3）根据以上实验信息，回答下列有关问题：正确的实验顺序是_（填序号）；（4）若实验非常成功，请写出a、b、c三个数
11、据应满足的一个等式关系_；（5）药品中白磷的用量应保证足量，其目的是_。（6）（实验拓展）另一个探究小组设计了另一个改进装置，如图3所示。其中A是圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以厘米为单位的刻度，B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）。将过量的铜粉平铺在惰性电热板上，盖紧密封盖。通电加热铜粉，充分反应后，待冷却到原来的状态，调整B的高度使容器A、B中的液面保持相平，记录液面刻度。（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）写出该实验的原理_（写出相关反应表达式）；（7）此改进装置对比课本上的实验装置，优点是_（答一条即可）；（8）操作过程中，调整B的高度使容器A、B中的液面保持相平的目的
12、是_。21. (2019九上西安期中)为了探究燃烧的条件，同学们设计了以下实验： （实验目的）探究燃烧条件 （实验过程）如下图一所示： （1）白磷燃烧的反应表达式是_；（2）图一实验中水的作用除了隔绝空气外，另外的作用是_；（3）（实验结论）对比图一中_（填a、b、c序号）两处的实验现象可得出“可燃物燃烧需要氧气”的条件；（4）（实验拓展）由于图一实验的一些缺陷，有同学设计了图二装置的实验。图二装置中气球的作用是_；（5）用氧气传感器测出图二的一个密闭容器中氧气含量，变化如图三所示。下列说法错误的是_（填字母序号）。白磷燃烧需要氧气白磷燃烧前，密闭容器中氧气的质量分数为21%白磷熄灭后，密闭容器中已经没有氧气白磷熄灭后，密闭容器中的氮气体积分数为78%只要还有氧气，白磷就能继续燃烧六、计算题22. (2019九上西安期中)图为某琥珀酸亚铁口服片的说明书。请计算： （1）琥珀酸亚铁中氢元素与铁元素的质量比为_（填最简整数比）；（2）计算琥珀酸亚铁中铁元素的质量分数；（结果精确至001）_（3）若按治疗用量服用，儿童每天最多补充铁元素多少克？（结果精确至0001）_
