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1、教师学科教案 20 20 学年度 第_学期 任教学科：_任教年级：_任教老师：_xx市实验学校足球脚内侧运球教学设计 授课对象：六年级学生 人数：40人 时间：40分钟 执教：易勇刚教学内容足球：脚内侧运球场地器材两个相连篮球场，足球41个，标志盘70个学习目标1、认知目标：学生能说出足球脚内侧运球的动作要领。2、技能目标：通过学练，使80%以上学生能较好地用脚内侧推拨运球；通过课课练，提高学生速度、灵敏、力量素质。3、情感目标：培养学生顽强拼搏、团结协作的品质。重点脚内侧推拨球难点控制球的能力教学程序时间学习内容教师活动学生活动组织与队形一2课堂常规1、向同学们问好2、提出学习内容和要求3、
2、安全教育4、安排见习生1、体育委员整队，报告人数2、快、静、齐3、向教师问好4、认真听讲组织：成四列横队x x x x x x x x x xx x x x x x x x x xx x x x x x x x x xx x x x x x x x x x二51、球性练习：a.双脚脚内侧来回拨球b.转圈练习c.左右脚交替脚底点球d.左右脚交替向后拉球e.拨球停球2、徒手操：2X8a.体转运动b.腹背运动c.弓箭步压腿d.侧压腿e.膝关节绕环f.踝关节绕环1、示范和讲解2、教师带领学生做球性练习1、跟随教师一起做球性练习2、精神饱满，模仿教师动作组织：散点三18脚内侧运球：运球时，支撑脚稍向前跨
3、，踏在球的前侧方，膝关节稍弯屈，上体前倾并向里转。随着身体的向前移动，运球脚提起，用脚内侧推拨球的后中部。1、 示范和讲解动作要领2、 分组，每路纵队4人为一组，共10组3、 组织学生进行分步练习，体会脚内侧推拨球的协调自然，并要求同组队员相互观察同伴练习并纠正错误动作4、 教师巡回指导，纠正学生易犯错误动作5、 点评6、 安排拓展练习：用脚内侧绕标志盘运球后接脚内侧射门1、直线运球，一运一停球练习（右脚向前推拨球，两步后用左脚脚内侧将球停住，反复练习）2、单脚的连续直线运球，要求一步或两步一触球3、左右脚交换直线运球，先右脚直线运球，折返点后换左脚直线运球4、绕标志盘左右脚交替运球5、同伴相
4、互观察动作，并纠正错误动作6、体验脚内侧绕标志盘运球后接脚内侧射门组合练习组织：学生4人一组，各组站在相应标志盘后，在场地上依次进行练习四10课课练：1、 绕标志盘“蛇形”跑往返接力2、 单脚跳往返接力3、 跪（俯）卧撑4、 仰卧举腿1、分组（按之前的分组）2、 示范和讲解要求3、鼓励学生，为各组加油1、按教师要求完成练习2、顽强拼搏、团结协作3、为获胜队鼓掌祝贺组织：学生4人一组，各组站在相应标志盘后，在场地上依次进行练习五51、 拉伸放松练习2、 小结1、教师带领学生一起做放松练习2、引导学生回顾课的内容和脚内侧运动动作要领1、跟教师一起做放松练习2、和教师一起回顾课的内容和脚内侧运球动作要领组织：散点预计负荷练习密度：50%-55%预计心率曲线平均心率：130次/分安全注意事项1、 衣裤口袋中不要放硬物，如眼镜、钥匙、校牌等；2、 运球注意抬头观察，速度不要过快，避免碰撞；3、 注意不要踩到球。课后反思
