高中生物-物质跨膜运输的方式ppt课件

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1、物质跨膜运输的方式,糖蛋白,蛋白质,磷脂双分子层,磷脂分子,细胞膜的结构示意图,蛋白质有什么作用?,能透过膜的物质进行跨膜运输的方式一样吗?,小小思考题,一、生物小分子的跨膜运输类型,膜外,膜内,自由扩散动画模拟,播放,总结,O2、CO2、甘油、乙醇、苯等,膜外,膜内,重播,总结,自由扩散动画模拟,自由扩散(free diffusion),特点: 从高浓度到低浓度; 不需要载体蛋白的协助; 不消耗能量。 如:水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。,蛋白质,结合图片和动画,总结协助扩散的特点!,协助扩散 (facilitated diffusion),特点: 从高浓度到低浓度; 需要载体蛋白的协助

2、; 不需要能量。 如:葡萄糖、氨基酸、 核苷酸及细胞代谢物等。,蛋白质,11,自由扩散 (free diffusion),协助扩散 (facilitateddiffusion),被动运输,物质顺浓度梯度扩散进出细胞,统称为被动运输。,被动运输与主动运输有什么区别 ,让我们一起来寻找答案!,丽藻细胞液所含的离子浓度远远高于丽藻所生长的池水,为什么丽藻还能从周围环境吸收离子呢?,为了能维持生命活动的正常进行,生物体主要靠主动运输来获取营养物质。,主动运输具有重要的意义: 细胞膜的主动运输是活细胞的特性,它保证了活细胞能够按照生命活动的需要,主动选择吸收所需的营养物质,主动排出代谢废物和对细胞有害的

3、物质。,什么是主动运输?有什么特点呢?,仔细观察主动运输的动画演示过程,找出主动运输的特点!,主动运输(active transport),从低浓度到高浓度; 需要载体蛋白的协助; 需要能量(ATP)。 如:Na+ 、K+、Ca2+、Mg2+ 等离子通过细胞膜;葡萄糖、 氨基酸通过小肠上皮细胞。,特点:,物质跨膜运输三种方式的比较,不需要,不需要,需要,不消耗,不消耗,消耗,O2、CO2、甘油等脂溶性物质,血浆中葡萄糖 进入红细胞,K+进入红细胞 Na+出红细胞,二、生物大分子的跨膜运输方式,外排作用 胞吐,有些物质在细胞膜内被 一层膜所包围,形成小囊泡 ,囊泡膜与细胞膜融合在一 起,小囊泡逐

4、渐移到细胞表 面,并且向细胞外张开,使 内涵物质排出细胞外,这种 现象叫做外排作用。 如:分泌蛋白的合成与 运输。,内吞作用=胞吞,大分子物质和颗粒性物 质附着在细胞膜上,由细胞 膜内陷形成小囊,这些物质 就被包入小囊内,然后,小 囊从细胞膜上脱离下来形成 小囊泡,进入细胞内部,这 种现象叫做内吞作用。如: 巨噬细胞对细菌、异物的吞 噬;人体小肠上皮细胞摄取 蛋白质、脂肪等。,爱拼才会赢!,小试锋芒,知识大检验,下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是( )。 甘油、二氧化碳 钾离子、水 氨基酸、钾离子 葡萄糖、糖原,挑战一,A,不要灰心,再来一次!,B,C,D,不要灰心,再来一次!,不要灰心,再

5、来一次!,恭喜你,答对了!再接再厉!,人红细胞中的K+浓度比血浆中高30倍,而Na+浓度却只有血浆的1/6,合理的解释是( )。 细胞膜对K+、Na+的特异性吸收 人体对K+、Na+需求不同 细胞膜的主动选择吸收 红细胞中无细胞核,挑战二,A,不要灰心,再来一次!,B,C,D,不要灰心,再来一次!,不要灰心,再来一次!,恭喜你,答对了!再接再厉!,甜菜块根细胞中的液泡中有花青素,能使块根呈现红色。将块根切成小块,放入蒸馏水中,蒸馏水颜色无明显的变化。但用盐酸处理块根后,则使蒸馏水变红。其原因是( )。 细胞壁被盐酸破坏 花青素不溶于水而溶于盐酸 盐酸破坏了细胞的选择透过性 盐酸破坏了原生质层的

6、 选择透过性,挑战三,A,不要灰心,再来一次!,B,C,D,不要灰心,再来一次!,不要灰心,再来一次!,恭喜你,答对了!再接再厉!,图表示细胞膜的亚显微结构。请根据图 回答下面的问题。 (1)图中A的性质是由 _决定的。 (2)下列有关的叙述,错误的是( )。 A适当提高温度,能使A和B的 相对运动加快, 通透性增加 有利于生命活动的进行 B在动物细胞中B的不饱和程度比植物高 C该结构的选择透过性与B结构对极性分子的相对 不透性和A的载体转运作用有关 D油分子能迅速通过该结构,是由于甘油能溶于B 层结构中,核酸(mRNA或DNA),挑战七,(3)该结构的基本功能是_ 。 与此相关的对 生命活动至关重要的特性是 _。 (4)细胞识别、物质的跨膜运动等与图中_ (填字母)有关。 (5)叶绿体和线粒体等细胞结构中均有此结构,但执行的 具体功能有很大的区别,其原因是由于图中 _(填字母)不同所致。,保护和运输(或控制物质出入细胞),选择透过性,A,A,

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