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1、【奥鹏】-东北财经大学东财人员培训与开发B 单元作业一试卷总分:100 得分:100第1题,企业需要依据不同的培训对象和内容选择不同的（），以达到最佳的培训效果。A、培训方式B、培训地点C、培训时机D、培训预算正确答案:A第2题,多向式信息交流是（）的优点。A、研讨法B、案例研究法C、角色扮演法D、讲授法正确答案:A第3题,下列关于培训观点的说法错误的是（）。A、培训只对技术人员来说特别重要，对管理人员来说作用较小B、培训可被看成企业正规化的象征，同时也成为企业吸引人才的一种手段和福利C、员工的素质培训应为培训内容的一个重要方面D、培训投入可被视当作企业的战略投资为投资，是有收益的一个持续的经
2、济活动正确答案:A第4题,（）指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。A、职业生涯规划B、职业生涯管理C、职业生涯D、职业生涯发展通道正确答案:D第5题,建设性评估经常是（）的评估。A、非正式的、客观的B、正式的、主观的C、非正式的、主观的D、正式的、客观的正确答案:C第6题,有关专家认为，对独立完成培训任务，负责培训方案设计、人员企业和活动实施的专门人员，给予()的职称。A、培训者B、培训员C、培训师D、培训老师正确答案:C第7题,培训流程的第一步是（）。A、培训反馈B、需求确认C、
3、培训计划D、培训实施正确答案:B第8题,为员工制定职业生涯计划过程中，下列说法错误的是（）。A、对员工进行分析与定位过程中仅需要对员工个人进行分析B、职业的发展需要有清晰的目标和方向，目标的选择是职业生涯的关键C、确定职业生涯目标主要包括职业选择和职业生涯发展路线的选择两个方面D、对员工进行分析与定位过程中需要进行环境分析正确答案:A第9题,在霍兰德职业性向理论中，会被吸引去从事那些包括大量以影响他人为目的的语言活动的职业是（）性向人具有的特点。A、实际型B、调研型C、企业型D、社会型正确答案:C第10题,为了系统的了解一项新的技术知识，应该选择（）方法。A、游戏法B、角色扮演C、头脑风暴D、
4、讲授法正确答案:D第11题,苏联的生理学家巴甫洛夫的分类，具有敏捷而好动的心理特征是（）的特点。A、胆汁质B、多血质C、抑郁质D、粘液质正确答案:B第12题,（）也称工作分析法或工作盘点法，是依据工作描述和工作说明书，确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度。A、员工个人培训需求分析法B、任务分析法C、组织整体分析法D、问卷调查法正确答案:B第13题,在团队培训种类里面，旨在改善受训者的合作意识和受训集体的团培精神为目标的培训类型是（）。A、极限拓展B、室内拓展C、传统培训D、户外拓展正确答案:D第14题,（）是进入实质性培训工作的第一步，是以培训教师为主要执行人所进行的工作。A、培训计划
5、B、确认培训需求C、教学设计D、培训实施正确答案:C第15题,以下有关职业生涯成功因素，不属于心理因素的是（）。A、自我效能B、职业使命C、动机D、职业胜任力正确答案:D第16题,为提升组织学习效率，双环学习本身是一个什么样的过程（）。A、动态的B、静态的C、重复的D、双向的正确答案:A第17题,（）是开展培训的授课主体，其知识丰富程度、语言表达方式、授课形式等均对培训效果产生影响。A、职业规划师B、培训师C、管理者D、心理咨询师正确答案:B第18题,霍兰德的职业性向理论的实质为（）。A、劳动者的职业性向与职业类型的适应B、劳动者的职业能力与职业内容的适应C、劳动者的职业性向与职业内容的适应D
6、、劳动者的职业能力与职业类型的适应正确答案:A第19题,人员培训区别于其他投资活动的特点在于它的()。A、前瞻性B、持续性C、系统性D、动态性正确答案:C第20题,（）的评估内容是受训者在知识、技能、态度、行为方式等方面的学习收获。A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、结果评估正确答案:C第21题,培训需求分析中任务分析需要确定的因素（）。A、公司业务的发展引起的工作的发展状况B、工作的饱和程度C、工作的复杂程度D、从公司整体工作的角度，对其所在的岗位工作进行分析正确答案:A,B,C,D第22题,建设企业组织学习系统，组织学习的系统内容包括（）。A、共享B、反应C、反馈D、反思正确答案:B,
7、C,D第23题,在权变视角下，人员培训与开发战略应该根据企业总体战略的改变而进行变化，即应该达到战略契合。下列是战略培训与开发权变因素的是（）。A、企业所处行业B、企业发展阶段C、企业规模D、组织战略正确答案:A,B,C,D第24题,职业动机理论的应用分为哪几个步骤（）。A、确定择业动机B、比较择业动机C、比较择业内容D、确定择业内容正确答案:A,B第25题,从能力测量的角度看，以下内容属于一般能力的是（）。A、记忆力B、注意力C、计算能力D、观察正确答案:A,B,D第26题,在组织开发的方法中，团队建设方法的具体过程有（）。A、再行动B、行动C、再冻结D、解冻正确答案:B,C,D第27题,下
8、列（）条件不利于培训效果转化？A、缺乏管理者支持、同事支持B、受训者不具备掌握所学能力的基本技能C、缺乏时间、资金、设备不合适，很少有机会使用新技能D、不具有学习动机正确答案:A,B,C,D第28题,在管理能力开发方法中，评价中心的局限表现在（）等方面。A、需要投入大量精力B、评价项目模糊C、技术复杂，难掌握D、环境因素难控制正确答案:A,C第29题,尽管培训内容千差万别，但培训内容一般包括如下几个层次（）。A、知识培训B、能力培训C、技能培训D、素质培训正确答案:A,C,D第30题,头脑风暴法的优点有（）。A、实施的时间成本是很低的B、员工能平等自由发表意见C、能调动员工积极性D、可以对旧有
9、问题产生新的解决方法正确答案:B,C,D第31题,在管理培训项目的开发流程中，效果评价阶段的工作，主要在于（）方面。A、客户评价B、员工评价C、主管人员自我评价D、组织领导评价正确答案:A,B,C,D第32题,企业应根据企业的培训目标选择培训方法，若企业要实现改变态度的目标，可以选择（）。A、操作示范B、角色扮演C、案例分析D、游戏法正确答案:B,D第33题,在进行职业选择中，职业能力包括（）几方面。A、体力B、技能C、知识D、智力正确答案:A,B,C,D第34题,培训需求分析包括（）。A、组织分析B、个人分析C、任务分析D、制度分析正确答案:A,B,C第35题,培训方式包括（）。A、案例研究
10、法B、外派培训C、研讨法D、内部组织培训正确答案:B,D第36题,提升组织学习效率的方法包括（）。A、构建扁平化的组织结构B、建立健全企业内外部培训制度和完善的学习平台C、强化落实以人为本D、建立个人学习和组织学习良性互动的学习动力机制正确答案:A,B,C,D第37题,组织学习的形态包括（）。A、双环学习B、多环学习C、单环学习D、三环学习正确答案:A,C,D第38题,在对高层管理者进行培训时，从企业的“领导中心”的观点来看高层管理者的责任时，其主要的职责有（）。A、提供一个理想B、关心企业内成员C、调和冲突和偏见D、指引前进的方向正确答案:A,B,C,D第39题,在选择短期职业生涯目标的时候，要注意以下（）几点内容。A、以短期目标为初始步骤B、目标要易于达到C、目标的有效性D、目标应符合社会需要正确答案:A,B,C,D第40题,合理的职业生涯规划应该符合SMART原则，这些原则是（）。A、特定B、可衡量C、现实和规定时间表D、可衡量正确答案:A,B,C,D
