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1、1 苏教版小学六年级语文下册第1 单元课时同步 练习-4 记金华的双龙洞（ 1）附答案 第 1 课时 轻松做做 一、带着问题来读书。 1这篇课文是按照 _顺序写的。 A时间 B空间C游览D逻辑 2课文在叙述双龙洞内部情景时，主要介绍了三处景点：先_；接着 _；最后 _。 A简要介绍了游览外洞的情景 来源：ww B重点介绍了游内洞的情景 C详细介绍了外洞到内洞的经过 二、拼音写字我能行。 d ju n y u t n sh s n 三、我会辨析字形并组词。 兀( ) 殿( ) 膝( ) 几( ) 臀( ) 漆( ) 四、正确的解释我会选。 端：A.端正B( 东西的 ) 头C项目，方面D ( 事情
2、的 ) 开头E原因， 起因F平举着拿 1. 石钟乳和石笋形状变化多端。( ) 2真没想到，一段无法删除的痛苦记忆却成为曾艳萍开始写童话的端 由。 ( ) 3他端 来水果，热情地招待我。 ( ) 4近日，刘涛受邀为淑媛杂志拍摄了一组全新大片，以端 庄大方的形 象亮相。 ( ) 五、用恰当的词语替换画线的部分。 2 1在洞口抬头望，山相当高，高耸着，山上树木繁密，很有气势。 ( ) 2首先当然是弯弯曲曲地延伸在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 ( ) 六、读句写句我最棒。 1一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪 流声也时时变换调子。 (1) 这句话是从哪两个方面描写溪流的
3、？溪流声为什么“时时变换调子”？ _ _ (2) 你从这两句话中体会到了作者怎样的心情？ _ _ (3) 请你根据上面的句子仿写句子。 随着阵阵秋风，多变的天气 _ _ _。 2眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 (1) 判断下列说法的正误。 ( 正确的打“”，错误的打“” ) A如果把第一句话中的 “似乎”一词删去， 不影响语句的表达效果。 ( ) B “稍微” “一点儿”告诉我们只有一动不动地平躺在小船上，才能通过孔 隙，以此说明孔隙小的特点，非常逼真。( ) C “挤压”一词表达了作者仰卧小船中通过孔隙
4、时的内心感受，侧面衬托出 孔隙“窄小”的特点。 ( ) (2) 用“要是准”写一句话。 来源：ww _ _ 开心读读 来源：ww 3 神奇的双龙洞。 双龙洞位于双龙洞景区中心。 古诗云“洞中有洞洞中泉， 欲觅泉源卧小船 ” ， 如欲观赏，唯有平卧小舟， 仰面擦崖逆水而入， 妙趣横生，堪称游览方式之一绝。 内洞略大于外洞，洞内石钟乳、石笋众多，有龙爪、龙尾与洞外龙头相呼应，布 局巧妙，有 “黄龙吐水 ” “彩云遮月 ”等景观，幻化多变，使人目不暇接，宛若 置身于水晶龙宫之中。 参考答案 轻松做做 一、1.C 2.A C B 三、突兀几个宫殿臀部膝盖漆黑 四、1.C 2.E 3.F 4.A 五、1. 突兀森郁2. 蜿蜒 六、1.(1) 是从形和声两个方面描写溪流的；由于溪流宽窄缓急不一，听到 的流水声也就各不相同， 犹如在“时时变换调子”。(2) 我体会到了作者此时游兴 正浓，心情十分高兴。 (3) 时而阴，时而晴，时而冷，时而暖，秋风也时时变换 着节奏 2 (1)A. BC(2) 你要是真的下工夫去查证这件事，准 会有水落石出的那一天。
