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1、 最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（ ） 精品资料 第 1 页 共 15 页人教版八年级上历史与社会复习资料历史与社会 第二单元 文明的起源人类进入文明时代的标志：国家的产生和文字的发明。第一课 得天独厚的大河文明1、四大文明古国文明古国地理位置 母亲河统一时间 发展线索 共同点古代埃及非洲东北部尼罗河流域尼罗河 约公元前3000 年公元前 3500 年，出现古埃及国家；公元前 3100年统一古埃及；公元前 15 世纪，古埃及成为地跨亚非的军事帝国；公元前 6 世纪古埃及被波斯所灭。古巴比伦西亚两河流域幼法拉底河底格里斯河约公元前18 世纪公元前 3500 年出现城镇，神庙，宫殿，文
2、字；公元前 18 世纪古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，定都巴比伦城古印度南亚印度河恒河流域印度河恒河约公元前2500 年公元前 2500 年出现城市国家；雅利安人入侵，建立一些小国家；公元前 3 世纪摩揭陀国阿育王统一印度半岛古中国东亚黄河长江流域黄河长江约公元前2070 年禹建立夏公元前 2070 年禹建立第一个王朝夏朝；公元前 1600 年灭夏建商都发源于，受惠于的哺育，经济以农业为主，都建立了统一的国家2、文明产生于大河的原因：灌溉水源充足，水利资源丰富，地势平坦，土地相对肥沃；气候温和，适宜人类生存，利于农作物培植和生长，能够满足人们生存的基本需要，可见早期人类对自然环境的依赖性较强
3、。3、早期国家的形成文明古国 城市的出现 王权神圣 社会等级 军队与刑罚古代埃及 孟斐斯法老，自认是太阳神的儿子，拥有至高无上的权威。统治阶级：王室僧侣贵族被统治阶级：自由民和奴隶建有常备军P33古巴比伦 公元前 3500年，乌尔城汉谟拉比，自称“世界四方之王” 奴隶主；奴隶 汉谟拉比法典P34古印度公元前 2500年，摩亨佐达罗城阿育王 种姓制度 P32四大等级古中国 夏朝后期，二里头宫殿 禹，划定九州， 铸造九鼎 商王贵族；平民和奴隶 有强大的军队， 有刑法、监狱4、印度种姓制度 P32维护阶级统治的工具地位 等级等级名称代表的社会阶层 该阶层的职责或义务统治阶级 一 婆罗门 僧侣 掌握宗
4、教祭祀大权 最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（ ） 精品资料 第 2 页 共 15 页二 刹帝利 国王、武士和官吏 掌握行政大权三 吠舍 农民、牧民、手工业者和商人 供养前两个阶层被统治阶级 四 首陀罗 被征服者、贫困破产失去土地者没有任何权利5、四大古文明中有哪些成果仍然影响着我们今天的生活？ （1）、埃及人创造了象形文字、苏美尔人创造的楔形文字、中国人创造的汉字，都有利于古代文化的交流和传播。（2）、金字塔、“空中花园”等成为世界建筑奇迹。（3）、埃及人发明的太阳历是世界上最早的历法，后来的罗马历法以及我们今天还用的公历都源于这种历法。（4）、两河流域的人们创制的星期制度，至今还
5、使用。（5）、埃及人保存的木乃伊，对解剖学有着巨大贡献。（6）、印度人发明的阿拉伯的数字，是世界通用的数字符号。（7）、古埃及人还推算出圆周率为 3.16。 6、告别野蛮-文化（注意青铜文化）文明古国 文字 建筑和工 艺 科学技术 宗教古代埃及 公元前 3000年，象形文字金字塔（胡夫）狮身人面像制作木乃伊中掌握解剖学和防腐技术、开始分科治病；太阳历、圆周率 3.16，几何学计算面积阿蒙神古巴比伦 苏美尔人楔形文字空中花园 太阴历、星期制、计时法古印度 包括 0 在内的 10 个数字符号（阿拉伯数字）佛教（阿育王定为国教）古中国 商朝时，甲骨文司母戊大方鼎西汉末年（公元前后佛教传入中国）7、世
6、界古老文字比较：各自特点 共同点古老文字 发源地 形成时间 发明者 构造特点 书写材料象形文字尼罗河流域公元前3100 年左右古埃及人“画成其物”芦管削尖为笔写在“纸草上”楔形文字两河流域公元前3200 年左右苏美尔人笔画像楔子削尖的芦苇杆、骨棒作笔，在泥版上写字甲骨文黄河流域（殷墟） 商朝中国商朝人“刻成其物”刻在龟甲、兽骨上都从图画文字发展而来，都有读音，是三地人们进入文明时代的重要标志。（文字出现的意义：文字的产生促进了人类的交流，促进了人类的文明和社会经济的发展，是人类进入文明时代的重要标志。）第三单元 农耕文明时代上-相继兴衰的欧亚国家第一课 希腊、罗马与欧洲古典文明1、 希腊文明
7、古希腊文明的开端：爱琴文明 爱琴文明起止时间：公元前 2000 年-前1200 年； 爱琴文明的中心：克里特岛（克里特文明）和迈锡尼城（迈锡尼文明）2、城邦时代：公元前 8 世纪开始，希腊进入城邦时代，雅典和斯巴达是最重要两个城邦3、雅典的民主制度 在公元前 5 世纪，伯利克里当政时期，达到鼎盛。 最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（ ） 精品资料 第 3 页 共 15 页最高权力机构：公民大会 主要的行政机构：五百人议事会 最高司法机关：陪审法庭陶片放逐法:（见 P51）4、如何理解雅典的民主制度（见书本 P52）(注意一分为二地评价)5、雅典和斯巴达的比较经济特点 政治特点 差异原
8、因雅典 以对外贸易和商业为主，工商业发达 实行民主制度斯巴达 以农业为主 实行军事独裁出现这种差异的原因是由城邦所在地区的具体情况决定的，雅典是沿海城邦，适合发展海上贸易，而斯巴达是内陆城邦，相对闭塞。6、雅典和斯巴达都想压倒对方，彼此征战，消耗很大，公元前 5 世纪晚期以后，希腊逐渐地衰落了。这对于我们国家有什么启示吗？对内始终要团结全国人民，各地区间要相互帮助，不搞小团体主义。对外我们要互利合作，多对话少对抗，为现代化建设创造良好的环境。7、罗马文明（从共和国到大帝国）时间 重要事件 王政时代 前 8 世纪前 6 世纪 公元前 8 世纪，罗马在亚平宁半岛中部兴起。共和国时代 前 509 年
9、前 27 年 公元前 509 年，罗马共和国建立。（执政官；尚武民族）前 2 世纪，取得地中海世界的霸权帝国时代 前 27年476 年公元前 27 年，屋大维自称“元首” 独揽大权，建立罗马帝国。2 世纪，成为跨欧亚非三大洲的大帝国。（地中海成为罗马帝国的内海，戏称为“罗马人的小澡盆”）3 世纪，罗马帝国陷入危机395 年，罗马帝国分裂成为东罗马帝国和西罗马帝国476 年，西罗马帝国为日耳曼人所灭。1453 年，东罗马帝国被奥斯曼土耳其人所灭8、西方文化之根是古希腊古罗马文明9、古希腊古罗马的文化成就希腊文化 罗马文化哲学 三大哲学家：柏拉图、苏格拉底、亚里士多德文学 荷马史诗史学 史学家：希
10、罗多德法学 公元前 5 世纪中叶，十二表法自然科学古希腊科学家阿基米德发明螺旋提水器和浮力定律、杠杆定律戏剧 希腊是欧洲戏剧故乡建筑 雅典卫城、帕提农神庙 凯旋门、古罗马竞技场、万神殿9、哪些方面说明希腊、罗马的古典文化是西方文明的源头？（为什么说古希腊罗马文化是西方文化之根？）（1）哲学：现代西方人使用的“哲学”一词最早来自希腊语；古希腊大哲学家（苏格拉底、柏拉图、亚里士多德）的思想是西方哲学的基础；（2）古希腊人和古罗马人所创造的许多自然科学知识和科学思想成为西方近代科学的源头。（包括阿基米德、欧洲戏剧、希罗多德的历史学）（3）罗马人的十二表法是罗马法和欧洲法学的渊源，罗马法是近代西方古国
11、法律体系的基础。（4）建筑：今天西方的很多建筑风格都是继承和发扬了古希腊和古罗马的建筑风格。 最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（ ） 精品资料 第 4 页 共 15 页第二课 欧洲中世纪与基督教文明中世纪是指从欧洲进入封建社会（476 年西罗马灭亡），直到 16 世纪。1、中世纪的王国和帝国（1） 、法兰克王国：日尔曼人中的法兰克人建立（2） 、查理曼帝国：800 年，教皇为查理加冕（教皇为什么要为查理加冕？查理为何又要跪在教皇面前接受加冕？（见书本 P）（3） 、西欧主要封建国家的建立：法兰西，德意志，意大利（843 年，签订凡尔登条约英国(见书本 P58)2、封建制度的形成：土地
12、层层分封（欧洲中世纪有句谚语“我的附庸的附庸不是我的附庸” ，为什么？(见书本 P57)3、中世纪前期欧洲占统治地位的思想是基督教（1） 、基督教的创始人，创立时间，创立地点和经典是什么？犹太人耶稣，1 世纪，巴勒斯坦地区， 圣经 。（2） 、为什么在公元 1 世纪的巴勒斯坦地区产生了基督教？ 犹太人民不满罗马帝国的残暴统治，在屡次反抗斗争失败后，才将希望转向宗教，期盼上帝派救世主来拯救他们。（3） 、基督教性质的变化？在基督教产生之初，它是下层人民的精神寄托和借以斗争的手段。后来上流社会的人士入教并把持了教会的领导权，使基督教原有的反抗精神逐渐消失，日愈成为罗马帝国维护其统治的思想工具。（4
13、） 、教会为什么积极靠拢王权？利用国王的力量扩大自己的影响。它通过各种手段占有大量地产，并经常干涉和控制各国的事务。（5）后来教会势力发生了哪些变化？ 在欧洲封建社会鼎盛期，教会不仅垄断了文化教育，而且具有雄厚的经济地位和相当大的政治权力。4、欧洲中世纪的庄园庄园的特点：生产、生活设施齐备；体现出森严的等级界限。庄园的经济特点：自给自足比较农奴与领主的生活，说说农奴的社会地位：农奴生活的世界以庄园为中心，他们终年辛劳依然得不到温饱，低矮的茅舍内潮湿拥挤，许多人因饥饿和营养不良过早死去。农奴是社会的主要生产者，但要向封建主缴纳租税、承担杂役。还缺乏人身自由。所以他们地位最低，受压迫最重。5、城市
14、的兴起和发展（1）、城市兴起的时间：11 世纪 （2）、著名的城市有：巴黎伦敦（政治经济贸易中心）；意大利的威尼斯和热那亚（对外贸易）；意大利的佛罗伦萨（手工业）（3） 、什么是行会？它的目的是什么？（见书本 P60）6、欧洲中世纪的城市与乡村生活的不同：（1）生活在乡村的农奴缺乏人身自由，与庄园主人有依附关系；而城市中的市民相对比较自由。（2）乡村的庄园生活基本上是自给自足的封闭生活，城市中的商业发达，贸易繁荣，十分发达。7、欧洲中世纪封建制度的最大特点是：封建庄园制度、封建农奴制度、封建等级制度、基督教的作用与影响8、基督教文明与欧洲中世纪：这一时期，欧洲的政治、经济、文化都发生了巨大变化
15、。政治上，欧洲的封建土地制度和等级制度逐渐形成；经济上，出现了封建大庄园经济，尤其是从 11 世纪起城市经济的繁荣，对后来欧洲的历史发展产生了深远的影响；文化上，基督教文化从被禁止到成为欧洲的统治思想，而古代希腊、罗马文明几乎被完全废弃，教会的势力更是凌驾于封建王权之上，对欧洲社会发展造成极大的影响。 最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（ ） 精品资料 第 5 页 共 15 页第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明1、伊斯兰教（1）伊斯兰教的创始人，创立时间，创立地点和经典是什么？（见书本P61）（2）伊斯兰教及阿拉伯的发展历程：610 年，由穆罕默德在麦加创立；622 年（伊斯兰教教历纪年的
16、元年）因穆罕默德宣扬把富人的部分财产分给穷人，激怒了麦加贵族而出走麦地那；此后，他领导的穆斯林军队基本统一阿拉伯半岛；632 年起开始大规模对外扩张；到 8 世纪中叶，成为地跨欧亚非的大帝国。巴格达是其都城2、阿拉伯伊斯兰文化的特点、成就和作用：特点：先进性：在数学、天文学、化学和医学等科学技术方面，帝国时代的阿拉伯人取得了很高的成就，在当时世界上居于领先地位包容性、多民族性和融合创新精神。因为地跨亚、欧、非三大洲的阿拉伯帝国的形成促进了伊斯兰文化的传播，也推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合。它是在吸收、消化原埃及、两河流域、波斯帝国和希腊罗马文化的基础上形成的，既有鲜明的特点，又有很强的包容性。（如何理解“寻找真
