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1、. 精品 幻灯片1 “ 请让我来帮助你 ” _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片2 主 讲 人 ： 王 强 _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片3 【主题】:克服依赖心理 【教学目标 】:克服依赖心理 ,学会宽容别人 .发现 同学的缺点能当面指出.初步培养自己的问题自 己解决的能力 . 【教学重点 】:初步培养自己的问题自己解决的 能力. 【教学难点 】:消除依赖心理 ,学会宽容别人 . _ _ _ _ _ _ _ . 精品 幻灯片4 【教学过程】 : 一,谈话导入 ,揭示课题 1,师: 小朋友 ,我们在学校里一起生活 ,学习.你 觉得开心吗如果 ,你看到有位同学犯错误了, 你会怎么办 引出 :
2、(打小报告 ) _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片5 2,如果,在学校里有人欺负你了,你又会怎么办 ? _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片6 3,你在哪些情况下 ,会去报告老师 ? _ _ _ _ _ _ _ . 精品 幻灯片7 二, 看小品,明理 1,小品 1:下课了 ,同学们在玩 ,丁丁无意中 撞了小明一下 ,小明不问缘由 ,就跑去向老 师报告 ,说丁丁打他 ,急得老师放下要批改 的作业本 ,去处理这件事 . _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片8 看完后，请大家说小明是怎么做的对不对？ 为什么？ _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片9 2,小品 2:有一位家长在和老师交谈,冬 冬总是插进来说
3、话 ,使老师和家长都 无法谈话 . _ _ _ _ _ _ _ . 精品 幻灯片10 看完后，请大家说冬冬这样做对吗？ 为什么？ _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片11 3, 教师小结 刚才两位同学的做法,都是不对的 ,不仅把同学 之间发生的一些小事夸大,还影响了老师办公 . 所以我们 “ 不要动不动就打小报告”！ _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片12 4,行为指导 如果你是他们 ,你会怎么做？请你帮他们一 下好吗？ “ 请让我来帮助你 ” _ _ _ _ _ _ _ . 精品 幻灯片13 三,行为指导 刚才我们同学说了好多事都要报告老师.那 我们现在再来想想 ,有哪些事我们可以不报 告老师
4、 ,让我们来自己解决庭！ _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片14 指名表演 . (1) 丁丁和同学吵架了,小明看见了 ,进行劝阻 . (2) 老师在办公 ,冬冬看见了一件不文明的事, 本想告诉老师 ,但思考了一下就走过去劝阻. (3) 丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒,摔断了 几只铅笔 ,冬冬原谅了他 . _ _ _ _ _ _ _ 幻灯片15 四 ,表扬与奖励 1,夸夸我们班能主动帮助同学的学生. 2,夸夸能宽容别人的学生. 3,夸夸能自己的事自己想办法解决的学生. _ _ _ _ _ _ _ . 精品 幻灯片16 五,总结 ,唱歌 今天这堂课 ,使你学到了什么本领 是呀,只要我们都有一颗宽容别人 的心,不依赖老师 .自己的事自己想 办法解决 ,我们就会快快长大 ,变得 更能干,这个世界也会变得更美丽. 全班齐唱 找朋友 _ _ _ _ _
