《2018-年新北师大三年级上册数学教学计划 修订》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018-年新北师大三年级上册数学教学计划 修订(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2018年新北师大三年级上册数学教学计划一、指导思想:新学期开始了,为了进一步贯彻实施课程改革,让学生在轻松的学习氛围中,掌握所学知识,培养学生独立思考、分析问题、解决问题的能力,特制定本学期数学教学计划如下:一、学情分析我所任教的三年级共有45人。经过两年的小学生活,孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。大部分学生上课时都能积极思考,能够主动、创造性的进行学习,能够掌握所学的知识技能,达到该册的目标要求。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致,这就需要教师在教学中,在面向全体学生的同时,更要注意因材施教。有个别学生能力较差,计算和应用题都存在困难。还有的学生学习态度不端正,不能按时完成作业。
2、从上学年的知识质量验收的情况看,学生的成绩存在明显的两极分化,后进生的面还是比较大,针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作,全面提高本班的整体成绩。二、教材分析本册教材共分四个领域,八个单元。1、数与代数:a主要学习混合运算,以有加减法又有乘除法的运算中,运算顺序应该是怎么的为内容,进行学习。并结合具体情境,学习怎样列初步的混合计算的算式。b学习三位数的连加连减和加减法混合运算的方法,并能运用这些方法解决生活中的实际问题。c、主要学习一位数乘(除)多位数的口算、笔算。结合具体情境,感受乘除法与实际生活的密切联系,探索一位数乘(除)多位数的口算、笔算
3、的方法,体验算法的多样化,会选择合适的方法,并能正确地计算。d、学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日,了解它们之间的关系;了解平年、闰年,能判断平年和闰年。体会引入24时记时法的必要性,认识24时记时法。感受时间中的数学问题,培养时间观念。能解决一些简单的实际问题。e、通过钱币认识小数,并学会简单的小数的计算方法,能运用小数的加减解决生活的实际问题。2、空间与图形:a学习从多方位观察立体图形。发展学生的空间观念,培养学生的观察能力和动手操作能力。b学习周长的概念,并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的周长的计算方法。结合
4、具体情境,感知图形知识与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念。3、实践活动:本册教材在每一单元的教学内容中,配有题材具有现实性、趣味性,呈现形式多样化的应用问题和实践活动。除此之外,还安排了“搭配中的学问”“校园中的测量”“时间与数学(一)”“时间与数学(二)”四个专题活动,让学生综合运用这一阶段所学的知识解决问题。三、主要措施1、从学生的生活经验出发引导学生学习数学,感受生活中处处有数学。2、加强直观演示和实践操作,引导学生积极参与知识的形成过程,感受成功的体验。3、引导学生揭示知识间的联系,探索规律。4、激发学生学习数学的兴趣,注重培养自主学习的意识和习惯,尊重学生个体差异,鼓励学生选择
5、适合自己的学习方式,引导学生在实践中学会学习。5、注重培养学生的思维灵活性和创新意识。6、注重让学生参与小组合作学习,培养学生的合作、交流意识。7、遵循学生的身心发展规律和数学学习规律,选择教学策略。8、加强导优辅差工作,特别是差生的辅导,努力使他们迎头赶上。四、教学进度表周次日 期教 学 内 容课时备注18月25日至29日开校常规教育、小熊购物429月1日至5日买文具、过河539月8日至12日练习一、看一看(一)549月15日至19日看一看(二)、捐书活动、559月22日至26日节余多少钱、里程表(一)、569月29日至10月3日里程表(二)2庆祝国庆节710月6日至10日练习二、小树有多少
6、棵、3810月13日至17日需要多少钱、丰收了5910月20日至24日植树、练习三、整理与复习、51010月27日至10月31日什么是周长、长方形周长、练习四51111月3日至11月7日蚂蚁做操、去游乐园5期中考试1211月10日至11月14日乘火车、去奶奶家、0乘5=?51311月17日至11月21日买矿泉水、练习五看日历、51411月24日至11月28日一天的时间、时间表、51512月1日至12月5日校园中的测量、搭配中的学问、时间与数学51612月8日至12月12日文具店、货比三家、存零用钱51712月15日至12月19日寄书、能通过吗、练习六51812月22日至12月26日整理与复习51912月29日至1月2日整理与复习5庆祝元旦201月5日至1月9日期末考试5