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1、教师资格证高分作文5作者：龙叔2014下半年幼儿园教师资格证作文有个小朋友立志当飞行员，然后老师问如果遇险了怎么办，孩子说让大家系好安全带，自己使用降落伞跳伞，然后有人问你为什么自己逃生了，让大家却不逃，孩子委屈地说我是跳下去拿油，这样飞机就能飞了，大家就安全了。要求：不少于800字，题目自拟。【审题】故事说明要认真听孩子讲话，善于倾听，不要用大人的主观臆断来理解孩子。从耐心听孩子讲话、理解尊重孩子、对孩子有耐心、勿用大人主观臆断来猜测孩子，推导到幼儿教育中如何对待学生。用心去聆听听孩子内心的声音“飞行员小朋友”的故事说明了理解的重要性。幼儿教师是幼儿活动的支持者、合作者、引导者，最准确的定位
2、就是：既是老师，又是朋友，更是伙伴。师幼互动中最重要的就是倾听孩子的心声、理解孩子的言行，用心呵护每一个孩子，用爱陪伴他们成长。以成年人的标准思考问题，会导致误解。有个小朋友立志当飞行员，在遇险的时候，他让大家系好安全带，自己使用降落伞跳伞。这种行为，从成年人思维来看，就是在逃跑。而孩子却委屈地说我是跳下去拿油，这样飞机就能飞了，大家就安全了。作为教师，要学会聆听幼儿心声。几个幼儿用各种积木进行拼搭交通工具后，因为舍不得拆掉而哭起来。老师经过耐心询问，了解到他们的心声，把作品展示在窗台上。孩子们对于自己的创造成果都感到十分欣慰。幼教工作者要理解童真世界。聆听使我们得以更加真实地观察到孩子的所思
3、所想、所作所为，从而提高自己对孩子观察的敏感度，抓住教育的契机，捕捉教育的灵敏，多一把打开孩子心灵之门的钥匙，同时自己也不断提高发现、分析、研究、解决教育过程中出现问题的能力。在一日活动中，教师要耐心倾听他们的心声，并做出积极回应，满足孩子内心的期望，成为他们信赖的朋友和亲密的合作伙伴。要转变教师角色意识，多从幼儿的角度思考问题。教师要在活动中真正关注幼儿，敏感地觉察他们的需要，捕捉他们在活动中发出的有价值的信息，及时调整教育行为。如在区域活动中，教师要留意观察每个幼儿的兴趣、操作情况、自主性及交往能力，选择恰当的机会参与幼儿的活动，与幼儿共同探索、发现、解决问题，做幼儿的支持者和引导者。要善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导，和幼儿共同探索、共同提出设想、共同寻找材料、共同寻求答案。每个幼儿都是一本书，一本需要成人不断用心去理解的书。我们只有寻找到通向他们心灵世界的通道，才能建立彼此的信任。学会倾听是与孩子进行沟通的前提，只有耐心地倾听孩子的诉说，才有可能真正深入到孩子的心灵之中与孩子交流、沟通；也只有倾听才能找到有效的策略，对症下药，解决孩子成长过程中所遇到的问题和困惑。
