2020—2021年新高考总复习数学(理)二轮复习模拟试题十三及答案解析.docx

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1、美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 高考数学二模试卷(理科) 一、选择题:本大题共12 小题,每小题5 分,共 60 分。在每个 小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1已知集合 M=x|x 21,N=2,1,0,1,2,则 MN= () A0 B2 C2,1,1,2 D2,2 2复数的实部与虚部的和为() AB1 CD 3已知命题: p“ ? x0R,x0 2+2ax 0+a0”为假命题,则实数 a 的 取值范围是() A (0,1) B0,1 C (1,2) D (, 0)( 1,+) 4某校高一年级开设了校本课程,现从甲、乙两班各随机抽取 了 5 名学生校本课程的学分,

2、统计如下表,s1,s2分别表示甲, 乙两班抽取的5 名学生学分的标准差,则() 甲 8 1 1 1 4 1 5 2 2 乙 6 7 1 0 2 3 2 4 As1s2 Bs1s2 Cs1=s2Ds1,s2大小不能确定 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 5一个球与一个正三棱柱(底面是正三角形,侧棱垂直于底面 的三棱柱) 的三个侧面和两个底面都相切已知这个球的体积是 ,那么这个三棱柱的体积是() A81BCD 6 已知 l 是双曲线 C:=1 的一条渐近线, P是 l 上的一点, F1, F2是 C的两个焦点,若?=0, 则 P到 x 轴的距离为() AB C2 D 7执行如图所示的程序框

3、图,则输出的a=() AB5 CD4 8对于函数 f(x) ,若存在常数 a0,使得 x 取定义域内的每一 个值,都有 f(x)=f(2ax) ,则称 f(x)为“准奇函数”给 定下列函数: f(x)=;f(x)=e x;f(x)=cos(x+1) ; f(x)=tanx其中的“准奇函数”的有() ABCD 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 9已知正项等比数列an满足: a7=a6+2a5,若存在两项am,an, 使得=4a1,则+的最小值为() A B CD 10 在ABC 中,已知?=?, 若|+|=2, 且 B, 则?的取值范围为() A2, B1, C0, D1, 11抛物线

4、C:y 2=4x 的焦点为 F,准线为 l,P 为抛物线 C上一 点,且 P 在第一象限, PMl 于点 M,线段 MF 与抛物线 C 交于 点 N,若 PF的斜率为,则=() A BCD 12若定义在 R上的函数 f(x)满足 f( x)2f(x)40,f (0)=1,则不等式 f(x)e 2x2 (其中 e 是自然对数的底数) 的解集为() A (0,+)B (, 1)( 0,+) C (, 0) ( 0,+)D (1,+) 二、填空题:本题共4 小题,每题 5 分,共 20 分。 13 () 6 的展开式中,常数项为_ (用数字作答) 14一个几何体的三视图如图,则该几何体的体积为_ 美

5、好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 15已知函数 f(x)=,D 是由 x 轴和曲线 y=f(x) 及该曲线在点( 1,0)处的切线所围成的封闭区域,则z=x3y 在 D 上的最大值为 _ 16已知函数 f(x)=x 2cos ,数列 an中,an=f(n)+f(n+1) (nN *) ,则数列 a n的前 100 项之和 S100=_ 三、简答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 17已知锐角 ABC中,内角 A,B,C 的对边分别为a,b,c, 若 ccosA,bcosB,acosC 成等差数列; ()求角 B的值; ()设函数 f(x)=sinxcosx cos2x(0) ,

6、且 f(x) 图象上相邻两最高点的距离为,求f(A)的取值范围 18某单位利用周末时间组织员工进行一次“健康之路,携手共 筑”徒步走健身活动,有 n 人参加,现将所有参加人员按年龄情 况分为 25,30) ,30,35,35,40) ,40,45) ,45,50) ,50, 55六组,其频率分布直方图如图所示已知35,40)之间的参 加者有 8 人 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 (1)求 n 的值并补全频率分布直方图; (2)已知 30,40)岁年龄段中采用分层抽样的方法抽取5 人作 为活动的组织者, 其中选取 3 人作为领队, 记选取的 3 名领队中 年龄在 30,35)岁的人数

7、为,求的分布列和数学期望E() 19如图,在三棱锥 SABC 中,SA底面 ABC,AC=AB=SA=2 , ACAB,D,E分别是 AC,BC 的中点, F在 SE上,且 SF=2FE (1)求证: AF平面 SBC; (2)在线段上 DE 上是否存在点G,使二面角 GAFE的大小 为 30?若存在,求出 DG的长;若不存在,请说明理由 20已知椭圆 C:+=1(ab0)经过点 M(1,) ,F1, F2是椭圆 C的两个焦点, |F1F2|=2,P是椭圆 C 上的一个动点 ()求椭圆C 的标准方程; 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 ()若点 P在第一象限,且? ,求点 P的横坐标的

8、取 值范围; ()是否存在过定点N(0,2)的直线 l 交椭圆 C 交于不同的 两点 A,B,使 AOB=90(其中O 为坐标原点)?若存在,求 出直线 l 的斜率 k;若不存在,请说明理由 21已知函数 f(x)=ln(x+a) (aR) ()曲线 y=f(x)在点(1,f(1) )处的切线与直线x2y+1=0 平行,求 a 的值; ()当 a=0 时,若函数 g(x)=f(x)+x 2mx(m )的 极值点 x1,x2(x1x2)恰好是函数h(x)=f(x)cx 2bx 的零 点,求 y=(x1x2)h()的最小值 请考生在 22、23、24 三题中任选一题作答,如果多做,则按所 做的第一

9、题计分 选修 4-1 :几何证明选讲 22如图,已知 O 是ABC 的外接圆, AB=BC,AD 是 BC边 上的高, AE是O 的直径 (1)求证: AC?BC=AD?AE; (2) 过点 C 作O 的切线交 BA 的延长线于点F, 若 AF=4, CF=6, 求 AC 的长 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 选修 4-4 :坐标系与参数方程 23在直角坐标系xOy 中,直线 l 的参数方程是(t 为参 数) ,圆 C 的方程是 x 2+y22x4y=0,以原点 O 为极点, x 轴正 半轴为极轴建立极坐标系 (1)求直线 l 与圆 C 的极坐标方程; (2)设直线 l 与圆 C 的

10、两个交点为M,N,求 M,N 两点的极坐 标(0,02),以及 MON 的面积 选修 4-5 :不等式选讲 24设函数 f(x)=|2xa|+5x,其中 a0 ()当 a=5 时,求不等式f(x) 5x+1 的解集; ()若不等式f(x)0 的解集为 x|x 1,求 a 的值 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共12 小题,每小题5 分,共 60 分。在每个 小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1已知集合 M=x|x 21,N=2,1,0,1,2,则 MN= () A0 B2 C2,1,1,2 D2,2 【考点】交集及其运算 【分析】

11、 求出 M 中不等式的解集确定出M,找出 M 与 N 的交集 即可 【解答】解:由M 中不等式解得: x1 或 x1,即 M=x|x 1 或 x1, N=2,1,0,1,2, MN=2,2, 故选: D 2复数的实部与虚部的和为() AB1 CD 【考点】复数代数形式的乘除运算 【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简,求得实部和虚部, 然后作和得答案 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 【解答】解:由=, 得复数的实部与虚部分别为,1, 数的实部与虚部的和为 故选: D 3已知命题: p“ ? x0R,x0 2+2ax 0+a0”为假命题,则实数 a 的 取值范围是() A (0,1)

12、B0,1 C (1,2) D (, 0)( 1,+) 【考点】特称命题 【分析】已知若命题p:? x0R,x0 2+2ax 0+a0命题 p 是假命 题,推出 ?p 是真命题,说明方程x 2+2ax+a0 恒成立,根据判 别式与根的关系进行求解; 【解答】解:若命题p:? x0R,x0 2+2ax 0+a0,命题 p 是假 命题, 则?p 是真命题,说明x 2+2ax+a 0 恒成立, =4a 24a0, 解得 0a1 故选: A 4某校高一年级开设了校本课程,现从甲、乙两班各随机抽取 了 5 名学生校本课程的学分,统计如下表,s1,s2分别表示甲, 乙两班抽取的5 名学生学分的标准差,则()

13、 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 甲 8 1 1 1 4 1 5 2 2 乙 6 7 1 0 2 3 2 4 As1s2 Bs1s2 Cs1=s2Ds1,s2大小不能确定 【考点】极差、方差与标准差 【分析】根据表中数据,计算甲、乙两班的平均数、方差与标准 差,即可得出结论 【解答】解:根据表中数据,计算甲班的平均数为 =( 8+11+14+15+22 )=14, 乙班的平均数为 =( 6+7+10+23+24 )=14; 甲班的方差为 = (814) 2+(1114)2+(1414)2+(1514) 2+(2214)2= , 乙班的方差为 = (614) 2+(714)2+(101

14、4)2+(2314) 2+(2414)2= , , 标准差为 s1s2 故选: B 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 5一个球与一个正三棱柱(底面是正三角形,侧棱垂直于底面 的三棱柱) 的三个侧面和两个底面都相切已知这个球的体积是 ,那么这个三棱柱的体积是() A81BCD 【考点】棱柱、棱锥、棱台的体积 【分析】根据球的体积计算球的半径,由于球为棱柱的内切球, 故球的大圆为棱柱底面三角形的内切圆,棱柱的高为球的直径 【解答】解:设球的半径为r,则=,解得 r= 球与正三棱柱的三个侧面相切, 球的大圆为棱柱底面正三角形的内切圆, 棱柱的底面边长为2r=3 球与正三棱柱的两个底面相切,

15、棱柱的高为2r=3 三棱柱的体积V= 故选: C 6 已知 l 是双曲线 C:=1 的一条渐近线, P是 l 上的一点, F1, F2是 C的两个焦点,若?=0, 则 P到 x 轴的距离为() AB C2 D 【考点】双曲线的简单性质 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 【分析】求得双曲线的a,b,c,可得焦点坐标和一条渐近线方 程,设 P(m,m) ,运用向量的数量积的坐标表示,解方程 可得 m,进而求得 P到 x 轴的距离 【解答】解:双曲线C:=1 的 a=,b=2, c=, 即有 F1(,0) ,F2(,0) , 设渐近线 l 的方程为 y=x,且 P(m,m) , ?=(m,m

16、) ? (m,m) =(m) (m)+(m) 2=0, 化为 3m 26=0, 解得 m=, 则 P到 x 轴的距离为|m|=2 故选: C 7执行如图所示的程序框图,则输出的a=() AB5 CD4 美好的未来不是等待,而是孜孜不倦的攀登。 【考点】程序框图 【分析】 由已知中的程序框图可知:该程序的功能是利用循环结 构计算并输出变量a 的值,模拟程序的运行过程,分析循环中各 变量值的变化情况,可得答案 【解答】 解:当 n=1 时,满足执行循环的条件,故 a=,n=2, 当 n=2 时,满足执行循环的条件,故a=5,n=3, 当 n=3 时,满足执行循环的条件,故a=,n=4, 当 n=4 时,满足执行循环的条件,故a=,n=5, 当 n=2015 时,满足执行循环的条件,故a=5,n=2016, 当 n=2016 时,满足执行循环的条件,故a=,n=2017 当 n=2017 时,不满足执行循环的条件, 故输出的 a 值为, 故

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