《2020学年度七年级下学期期中语文试题(8)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020学年度七年级下学期期中语文试题(8)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，总 6 页 外 装 订 线 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 内 装 订 线 2020 学年度七年级下学期期中语文试题 题号一二三四五总分 得分 注意事项： 1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题 ) 请点击修改第I 卷的文字说明 评卷人得分 一、选择题 1下列词语音形完全正确的一项是（） A诘 问 (ji) 取缔 (d ) 滞 笨(zh
2、 ) 浩浩荡荡 B粗拙 (zhu ) 晌 午(shung) 门槛 (k n)深恶痛绝 C屏障 (zh ng) 默契 (q ) 亘 古 (g n) 慷慨淋离 D狂澜 (l n) 哺 育(p) 孤孀 (shu ng) 五彩斑斓 2下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( ） A林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓，但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来 却鲜为人知 。 B周末参加社区志愿服务的老师们表示, 他们所做的事情是微不足道 的。 C对于地球环境污染的加剧，仍有些人不以为然 ，漠不关心。 D为了考上重点中学，我们的班长成天目不窥园 。 3下列句子中没有语病的项是( ) A为了做好这项工作，我们每个
3、人都应该发挥自己的充分作用。 B进入 2000 年以后，教育问题越来越得到社会的关注 . C在我入团宣誓时，产生了一种光荣感和责任感。 D我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自已培养成有用的人才。 4将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是 过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初 的愧疚。 所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。 人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我 试卷第 2 页，总 6 页 外 装 订 线 请 不 要 在 装 订 线 内 答 题 内 装 订 线 们犹豫不决。 除此之外，就是在决策的时候
4、，不要味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处 境，无法设身处地从你的角度出发来选择。 过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的 感叹。 ABCD 5对下面一段话的分析，恰当的一项是( ) 从远处看，郁郁苍苍，重重登叠，望不到头，到近处看，有的修直挺拔，好似当年 山头的岗哨 ; 有的密密麻麻， 好似埋伏在深坳里的奇兵: 有的看来出世还不久，却也亭亭 玉立，别有一番神采。 A作者运用了比喻、拟人、反复的修辞手法，表现出井冈山的翠竹修长茂密充满自然 美。 B作者运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，表现出井冈山的翠竹挺拔强劲，充满顽 强的生命力。 C作者运用了比喻、
5、排比、夸张的修辞方法，表现出井冈山的翠竹修长茂密，充满自 然美。 D作者运用了比喻、排比、反复的修辞方法，表现出井冈山的翠竹挺拔、强劲，充满 了顽强的生命力。 第 II 卷（非选择题 ) 请点击修改第II 卷的文字说明 评卷人得分 二、课外阅读 阅读下面文言文，完成下列各题。 为学 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣。 人之为学有难易乎？ 学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。” 富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！” 越明年，贫者自南海
6、还，以告富者。富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙 试卷第 3 页，总 6 页 外 装 订 线 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 内 装 订 线 之僧哉？ 6下列句子节奏划分不正确的是（） A天下事 / 有难易乎？ B学之，则 / 难者亦易矣； C贫者 / 语与富者曰D子何 / 恃而往？ 7解释下列加点的词语 （ 1）则难者亦 易矣；（2）子何恃 而往？ 8
7、翻译句子 （ 1）为之，则难者亦易矣； （ 2）越明年，贫者自南海还，以告富者。 9这篇文章给你什么启示？ 评卷人得分 三、句子默写 10古诗词考查 （ 1）_，惟解漫天作雪飞。 （ 2） 竹里馆中表达诗人隐居却并不孤单的诗是_， _ 。 （ 3） 春夜洛城闻笛中最能抒发诗人感情的诗句是_， _ 。 （ 4）因曰：“ _，_。”康肃笑而遣之。 （ 5）小弟闻姊来，_ 。 （ 6）双兔傍地走，_ ？ （ 7）士别三日，_，大兄何见事之晚乎！ 评卷人得分 四、现代文阅读 向生命鞠躬 早就想带儿子爬一次山。这和锻炼身体无关，而是想让他尽早知道世界并不仅仅 是由电视、 高楼以及汽车这些人造的东西构成的
8、。只是这一想法的实现已是儿子两岁半 时的初冬季节。 初冬的山上满目萧瑟。刈剩的麦茬已经黄中带黑，本就稀拉的树木因枯叶的飘落 更显孤单，黄土地少了绿色的润泽了无生气。因此，当儿子发现了一只蚂蚱并指给我看 试卷第 4 页，总 6 页 外 装 订 线 请 不 要 在 装 订 线 内 答 题 内 装 订 线 时，我也感到十分惊讶。我想，这恐怕是山上唯一还倔强活着的蚂蚱了。 我蹑手蹑脚地靠近，它发现有人，蹦了一下，但显然已经很衰老，才蹦出去不到 一米。我张开双手，迅疾扑过去将它罩住，然后将手指裂开一条缝，捏着它的翅膀将它 活捉了。 我觉得就这样交给儿子，会被它挣脱，于是拔了一根干草，将细而光的草秆从它
9、身体的末端捅进， 再从它的嘴里捅出- 小时候我们抓蚂蚱， 为防止其逃跑都是这样做的， 有时一根草秆上要穿六七只蚂蚱。蚂蚱的嘴里滴出淡绿的液体，那是它的血。 我将蚂蚱交给儿子；告诉他：这叫蚂蚱，专吃庄稼，是害虫。儿子似懂非懂地点 头，握住草秆，将蚂蚱盯了半天，然后又继续低头用树枝专心致志地刨土。儿子还没有 益虫、害虫的概念，在他眼里一切都很新鲜。 跑了 ! 跑了 ! 儿子忽然急切地叫起来。我扭头看见儿子只握着一根光秃秃的草秆， 上面的蚂蚱已不翼而飞。我连忙跟儿子四处找。其实蚂蚱并未逃出多远，它只是在地上 艰难地爬，间或无力地跳一下，因此我很轻易就发现了它，再- 次将它生擒。我将蚂蚱 重新穿回草秆
10、，所不同的是，当儿子又开始兴致勃勃地刨土时，我没有离开，想看看这 小玩意儿究竟用何种方法逃跑的。 儿子手里握着的草秆不经意间碰到了旁边的一丛枯草，蚂蚱迅速将一根草茎抱住。 随着儿子手抬高，那穿着蚂蚱的草秆渐成弓形，可是蚂蚱死死地抱住草茎。难以想象这 如此孱弱受着重创的蚂蚱竟还有这么大的力量! 儿子的手稍一松，它就开始艰难地顺着草茎往上爬。穿出它嘴的草秆在一点儿一 点儿缩短，退出它身体的草秆已被它的血染得微绿。 我张大嘴巴，看得出了神。我的心被悲壮的蚂蚱强烈震撼。它所忍受的疼痛我们 人类不可能忍受。它的壮举在人世间也不可能发生。 我相信，自己正在目睹一个奇迹，我想这是并非所有人都有幸目睹的生命的
11、奇迹。 等蚂蚱终于将草秆从身体里完全退出后，反而腿一松，从所抱的草茎上滚落到地上。它 一定是筋疲力尽了。 ? 儿子手握着草秆再没有动。原来他和我一样，在呆呆地盯着蚂蚱的一举一动，并 为之震惊。 ? 我慢慢站起来，随即向前微微弯腰。儿子以为我又要抓蚂蚱，连忙喊：别，别， 别动它！我明白儿子的意思。 ? 但是，儿子大概永远也不会明白我弯腰的意思。我几乎是在下意识地鞠躬，向一 个生命、一个顽强的生命鞠躬。 11第段中的自然环境描写有什么作用？ 试卷第 5 页，总 6 页 外 装 订 线 学 校 : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班
12、 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 内 装 订 线 12这篇小说哪一个词最能表现蚂蚱生命力的顽强？文中的哪一个细节可以证明？ 13根据这篇小说的内容，依次填写出我对蚂蚱情感态度变化的词语。 （ _）难以想象（_）（ _）鞠躬 14怎样理解小说结尾鞠躬一词的含义？ 我的空中楼阁 山如眉黛， 小屋恰似眉梢的痣一点。我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。 世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了 山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽 阔无边的天空掠过一只飞
13、雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生 气，一点情调。 小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是 美丽的，树的美丽也不逊于花。小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在 小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋 显得含蓄而有风度。 换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角 度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与 树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝， 那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若
14、现，凌空而起，姿态翩然。本 质上，它是一幢房屋；形势上，却象鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！ 小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有限的一点。在有限的土地上， 房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大 道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯 仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说 的游目骋怀。这个无限的“领空”，是我开放性的院子。 有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一 道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有 绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。空气在山上特别 清新，清新的空气使我觉得呼吸
