《高中政治必修3ppt教案 6.1实践及其特点演示课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中政治必修3ppt教案 6.1实践及其特点演示课件（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020/10/31,1,人的认识从何而来,第六课求索真理的历程,第二单元 探索世界与追求真理,纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 陆游,荀子曰:不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也。,陆游,“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。” 毛泽东,2020/10/31,4,判断：下列哪些属于实践活动？,1、蜜蜂筑巢 2、教师讲课 3、大猩猩用树枝钩食白蚁 4、学生认真学习 6、奥运场馆的建设,说一说,实践,2020/10/31,5,1.实践及其特点,2020/10/31,6,实践是人们改造客观世界的一切 物质
2、性活动,自然界和 人类社会,主体,性质,对象,（1）实践的含义：,实践主体,实践手段,实践对象,教师讲课,农民播种,-生产工具、设备,实践是客观的物质性的活动,讨论：,为什么说实践是客观物质性的活动？,议一议：对比人和动物的活动，回答动物的活动也是能动性的实践活动吗？,动物的本能活动是动物适应环境求生存的活动。 动物只能消极适应自然界，它不会制造和使用工具，更不会创造和改进劳动工具。人和动物的根本区别。 人的实践活动和动物的本能活动有着根本的区别。,实践是有意识、有目的的能动性活动。,农业生产中工具和耕作方法的变化：,刀耕火种,青铜工具，铁制、木制农具,农业机械化,通信工具和手段的变化：,烽火
3、传信和驿站,电话电报,互联网,邮递马车,举例说明,实践是社会性、历史性的活动,2020/10/31,13,（2）实践的特征：,A 实践具有客观物质性。,B 实践具有主观能动性。,C 实践具有社会历史性。,主体、手段、对象、客观事物及客观规律,有目的、有意识的活动,实践是人们的感官与客观世界接触的活动。 实践是应付环境的本能活动。 实践是人们改造主观世界的一切活动。 实践就是认识，认识就是实践。 实践就是履行诺言的行为。 实践就是经商赚钱的活动。 实践是人们改造自然的活动。 实践是人们日常生活中的一切活动。,分析判断,分析 点拨,感官与客观世界接触的活动，有的是实践活动，有的就不是实践活动。例如
4、，植树种花与观赏花木，都是人的感官与客观世界接触的活动。然而，前者是改造客观世界的活动，是实践活动，而后者是认识世界的活动，不属于实践活动。 把实践看成是动物的本能活动，混淆了两者的本质区别。,分析 点拨,实践是人们改造客观世界的一切活动。改造主观世界的活动，不是实践活动。 把实践与认识混为一谈，划上等号，显然是错误的。 经商活动只是实践活动中的一种具体形式。 实践是人们改造客观世界的一切活动，包括改造自然、改造社会的活动。,形式多样的实践活动,工人做工,农民种田,牧民放牧,渔民捕鱼,战士打仗,演员表演,教师讲课,医生治病,司法人员办案,营业员售货,科学工作者搞实验,（3）实践活动的形式,生产
5、实践,（最基本的实践活动）,变革社会实践,科学实验活动,18,2、实践是认识的基础,不会游泳 怎能下水,你赞同谁的观点？为什么？,不下水,怎能学会游泳,神舟七号载人航天飞行任务总指挥部6日召开第一次会议决定，神舟七号载人航天飞行将于10月择机实施。,对月球的认识,实践是认识的来源,我国探月计划三步行:,“绕”，即2007年发射月球探测卫星“嫦娥一号”，实现绕月观测； “落”，6年内，中国的月球车将在月面上软着陆，展开巡视探测； “回”，2020年之前，中国研制的机器人将把月壤样品采回地球。,是认识的来源。,实践,2020/10/31,22,你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋
6、味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。 毛泽东,实践出真知,我的实践经历,摆脱对马车的依赖,旋转的车轮有一种稳定的力量 增大前轮可提高车的平衡性,齿轮带动车轮,1816年,1840年,现在,1839年,应用空气动力学，提高车速,慢,危险,硬,自行车的发展历程:,实践是认识的动力,人们实践,是认识发展的动力,实践,新问题,遇到,产生,新要求,推动,新探索和研究,人类对月球的探索,实践是认识的动力,最初靠肉眼观测来寄托自己的一种想象。 16世纪望远镜月球上有环形山。 1959年至1972年各种探测器把月球的整个面貌展现在人们面前。,月球号探测器,月球车,实践的发展 认识工具 认识的发展,提供,促进,20
7、20/10/31,26,实践中得来的认识是否都是正确？我们怎么检验？,什么才是检验的标准呢？,我同意,我赞成,我赞同,我认可,是正确的,事实不是这样的！,多数人的意见是检验的标准吗？,毛主席的话句句是真理。,2020/10/31,29,“建立社会主义市场经济体制”,马寅初提出以节制生育、提高人口质量为中心的“新人口论”,2020/10/31,30,实践是检验认识的真理性的唯一标准,主观,客观,实践,2020/10/31,31,是认识的最终目的和归宿,你们在物理、化学或其他学科中学习了哪些知识，他们在实际生活中有哪些应用？,实践,电磁场理论的奠基者：法拉第,电磁波的发现者：赫兹,完成电磁理论的麦克斯韦,发明了无线电报、电话、电视、卫星摇撼技术及现代互联网技术等，大大改变了人们的生活方式； 人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空，为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献。,实践 是认识的目的和归宿,2020/10/31,33,我们学习的最终目的是什么？,实践,认识的最终目的,
