河南省开封市第三十三中学七年级数学上册《1.3.1 有理数加法法则》学案(2)(无答案) (新版)新人教版.doc

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1、1.3.1 有理数加法法则(2)学案 (新版)新人教版学习目标1、如何促使学生在已有基础上对运算律的再认识。2、能够运用运算律对现有的计算进行简便运算。一、自主学习加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c= a+(b+c)二、学习过程阅读课本P19-20,运用运算律对现有的计算进行简便运算三、达标巩固一.填空题: (1)= (2) = (3)= (4)(-8.6)+0 = (5)3.78)+(-3.78)= (6)(-4)+(+3)= (7)(-8)+(+4.5)= (8)(-7)+(-3)= (9)-7+-9= (10)(+4.85)+(-3.25)= (11)(-3.1)+(6

2、.9)= (12)(-22)+0= (13)-+(-)= (14)423+(-276)= (15)(-25)+(+56)+(-39)= (16)(1.9)+3.6+(10.1)+1.4 = (17) (7)+(+11)+(13)+9= (18)43+(-77)+37+(-23) = (19) 18+(-12)+(-21)+(+12) = (20)(+3)(-21)+(-19)+(+12)+(+5) = 二.计算:(21) (22)(23)(-9)+4+(-5)+8; (24)(26.54)+(6.4)18.54+6.4(25)(-)+(+)+(+)+(-1); (26)(-36.35)+(-7

3、.25)+26.35+(+7)+10;(27)(-3.125)+(+3) (28)(-)+(-)+(-); (29)+(-)+(-)+(-)+ (30) (31)(-)+3+275+(-6)(-24)+(-37)+(+42)+07+(-42);(32)(-1)+(+2)+(-3)+(+4)+(-2007)+(+2008)+(-2009)+(+20010)(33)(-3.75)+2.85+(-1)+(-)+3.15+(-2.5);(34)(-)+(+)+(-)+(+)+(+)+(-)(35)2+(-2)+(-1)+4+(-1)+(-3)四、学后记五、课时训练基础过关1用简便方法计算(1)(+23

4、)+(-27)+(+9)+(-5);(2)(-5.4)+(+0.2)+(-0.6)+(+0.35)+(-0.25);(3)2+6+(-2)+(-5)+(-5.6);(4)(-3)+(4)+(-)+(+2)+(1+1);(5)8+6+(-3)+(-5)+(-3).2.已知两个数-8和+5.(1)求这两个数的相反数的和;(2)求这两个数和的相反数;(3)求这两个数和的绝对值;(4)求这两个数绝对值的和.3分别根据下列条件,利用与表示a与b的和:(1)a0,b0;(2)a0,b0,b (4)a0,b0, b,下列各式成立的是A.a+b(-a)+(-b);B.a+(-b)(-a)+bC.(+a)+(-a) (+b)+(-b)D.(-a)+(-b)0,b0,a=-bCa+b=0Da+(-b)=0强化提升某检修小组从A地出发,在东西路上检修线路,如果规定向东行驶为正,向西行驶为负,一天中行驶记录如下:(单位:千米)-4,+7,-9,+8,+6,-4,-3求收工时距A地多远?若每千米耗油0.3升,问从出发到收工共耗油多少升?3

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