【2020审定】部编版三年级下册语文《第一单元检测卷》(含答案)

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1、2020 部编版三年级语文下册 第一单元检测卷 (时间: 60 分钟满分: 100分) 一、书写 1看拼音写词语。 pgu g n j ng x ng y n shj n li sh n c ng r c ng l i b r 二、填空题 2诗词中的数字。 (1) 白发_千丈,缘愁似个长。 (2) 欲穷_里目,更上一层楼。 (3) 停车坐爱枫林晚,霜叶红于_月花。 (4) 酒债寻常行处有,人生 _古来稀。 (5) 南朝_寺,多少楼台烟雨中。 3在括号里填上恰当的词语。 (_)的羽毛(_)的翅膀(_)的衣裳 (_)的荷叶(_)的尾巴(_)的图画 4品读佳句。 “二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,

2、如毛的细雨由天上洒落着。”这句话中“如毛的细雨” 写出了春雨 _的特点。 5在括号里写出加点词的反义词。 1一身乌黑的羽毛,一对轻快 有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴。 (_) 2青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢 来。 (_) 学校姓名班级 _ 座位号 装订线内不要答题 3小燕子的翼尖或剪尾,偶尔 沾了一下水面。(_) 4那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩。 (_) 三、选择题 6下列句子中与例句所用的修辞方法相同的一项是() 太阳就像一个大火球一样升起来了。 A雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 B海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 C海底的动物常常在窃

3、窃私语。 D马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。 7 燕子出自哪位作家之手?() A郑振铎 B雨果 C林清玄 D柏吉尔 E. 袁鹰 F. 列夫? 托尔斯泰 8下列词语中,有错别字的一项是() A形式B懦弱C偶而D沿途 9下面多音字的注音有误的一项是() 。 A称 呼(chng)旗杆 (gn)挣 脱(zhng) B模 型(m )劳累 (l i )爪 牙(zhu) C鸡笼 (l ng)撒 谎(s)积累 (l i ) D缝 补(f n)挨 打( i )禁 止(j n) 四、连线题 10词语搭配,连线。 五、判断题 11判断题。 复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。(_)

4、12判断下列说法是否正确,正确的打“”,错误的打“”。 1复眼就是好多小眼睛合成一个大眼睛。(_) 2蜻蜓、苍蝇、蚊子都有复眼。 (_) 3瓢虫都是益虫。(_) 4独角仙在昆虫里力气是最大的(_) 六、句型转换 13按要求写句子 1. 我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改成陈述句) _ 2. 画草虫的很少有没画过蚂蚱的。 (改成肯定句) _ 七、排序题 14给下列句子排列顺序。 (_)一天,水仙抽出了一根花茎,花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。 (_)你看,白白的花瓣儿,一层一层,中间是黄色的花芯儿。 (_)又过了几天,整朵花全开了。 (_)我闻了一下,清香清

5、香的,花香里还带有那么一点甜味。 (_)水仙花长得很快,刚种下时,叶芽很小,不久,它就蹿得高高的了。 (_)春节前,爸爸买了一棵水仙花,放在盛满水的无眼花盆。 八、信息匹配 15找出每组词语中加点字读音不同的一项。 (_) A零散 B 扩散 C 散 步 D 解散 (_) A作 业 B作 用 C作 坊 D工作 (_) A挣 钱 B挣 扎 C挣 脱 D挣 命 16选择合适的关联词填空。 因为所以无论都即使也如果 就 1 (_)在什么情况下,我们(_)应该为人民服务。 2 (_)我们不努力学习,(_)不能取得优异的成绩。 3 (_)运动员平时训练刻苦, (_)在奥运赛场上才取得了优异的成绩。 4在通

6、往成功的道路上, (_)有再多的困难,(_)阻挡不了我们前进的脚步。 九、语言表达 17口语交际。 春回大地,万物复苏,我们要去春游啦!请你向同学们推荐一个春游的好去处,说清楚这个地 方有什么好玩的,可以开展哪些活动。 _ 18按要求写句子。 1. 叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。( 改为“把”字句 ) _ 2. 燕子掠过湖面。 (扩句) _ 3. 荷花很美。 ( 改为感叹句 ) _ 4. 那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来。( 缩句) _ 十、诗词曲鉴赏 小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流, 树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 19选出下列词语在古诗中的意思。 (1

7、)惜: (_)A可惜 B 珍惜 C 爱惜 D 痛惜 (2)尖尖角:(_)A蜻蜓尖尖的尾巴 B 还没有展开的嫩荷的尖端 C 尖尖的树 枝 D 尖尖的莲蓬 20诗中描写到了哪些景物?在后面的括号里画“”;没有描写到哪些景物?在后面的括号 里画“”。 泉水() 柳枝()树荫() 荷叶() 荷花() 蝴蝶()蜻 蜓() 21这首诗清新自然,写的景物虽不多,却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感 受?或者体会到了诗人怎样的情感? _ 十一、现代文阅读 阅读短文,回答问题。 迪斯尼和米老鼠 沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报 社应聘,没有被录用。后来,他终

8、于找到了一份替教堂作画的工作。 有一天,当他(象像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。 他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆 地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带代)一些面包 屑去喂老鼠。 老鼠美美地饱餐, 他就在一旁瞪大眼 (晴睛)细细地观看,直到老鼠跑走为 (至 止) 。 不久,他失业了。正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃 的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓, 米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名, 成为伟大的艺术家。 22用“”划去第2 自然段括号中用得不恰

9、当的字。 23按意思在文中找词语并写在括号里。 (1)形容生活贫困,十分失意。 (_) (2)比喻因做某件事成功而一下子出名。 (_) 24 “渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是:() A面包和老鼠。 B面包、老鼠和沃尔特迪斯尼。 C老鼠和沃尔特迪斯尼。 25 “他因此一举成名,成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是: A沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。 () B沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。() C沃尔特迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。() 26这个故事说明了什么?() A一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功。 B任何人在困难面前都不要低头。 C创作是离不开对生活

10、的仔细观察与体验的。 27沃尔特迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?用“”画出文中揭示原因的句子。 十二、书面表达 28按下面的要求写一篇作文。 题目:校园里的 _树 要求:写出你眼中的树木的特点,有自己的感受。 思路点拨: 本次习作要求写校园里的一种树。写之前需要先好好想想你认真观察过校园里的哪 种树,它有哪些特点,如它的枝干、树冠的大小、粗细是怎么样的,树干、树叶、树上的花、 果实是什么颜色的,树上或树下有哪些植物或动物等。如果它的花叶或果实可以食用,它的味 道是怎么样的。将你的观察和感受先做成记录卡,再写作文。写的时候注意把自己观察到的和 感受到的写清楚哟。 【参考答案】 1屁股干净幸运使劲

11、留神苍耳从来比如 2三千二七十四百八十 3乌黑轻快有力雪白碧绿剪刀似光彩夺目 4细而密 5沉重分散经常忙碌 6A 7A 8C 9B 10 11 12 13我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们也改改口味,吃蚜虫吧。画草虫的大部分都画过蚂 蚱。 143 5 4 6 2 1 15A C B 16无论都如果就因为所以即使也 17我推荐大家春游去江边的森林公园。那里有水、有花、有树,景色可美了。而且路途又不 远,我们可以走着去,既可以节省路费,还可以锻炼我们的身体。到了那里,我们可以唱歌、 跳舞、做游戏,多有意思啊! 18一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。灵巧的燕子快速地掠过湖面。荷花真美啊! 小燕子飞来。 19

12、 C B 20画“” :泉水、树荫、荷叶、蜻蜓画“” :柳枝、荷花、蝴蝶 21例:我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。 22象竞带止 23穷困潦倒一举成名 24C 25B 26C 27老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑掉为止。 28在我所学习的校园中, 有一棵大树, 它生长在花园西口的小路旁, 我初见它时是一个盛夏, 也是我第一次来到这个校园之所以叫它毛球树,是因为每当秋日万物凋零时, 所有植物都光秃 秃的,而这棵大树上挂着一个个小毛球,如同累累硕果。在这所学校学习期间里,这颗毛球树 一直悄无声息的陪伴着我, 以一种无言的方法激励着我。记得在期末考试那段期间,我四处碰

13、 壁,不知怎么无论怎样也学不下去?莫名的心情低落,却也不敢向周围人讲,我都快要一度怀 疑自己有轻度抑郁。一次下学,自己又莫名其妙的来到了这棵大树前,抬起头发现即使这是冬 日树上,还有小毛球在生长,我作文不禁惊叹,在这寒风刺骨的日子里,它却仍然在生长着, 倔强的想要度过寒冬。 如果每一颗树叶都如她那般那这寒冬又怎会如此单调?我闭上眼睛,任 凭寒风在耳边嚎叫, 因为在我的脑海之中都是毛球树上的小毛球,不畏风,不畏雨,不畏严寒, 不畏酷暑,当然我也不畏惧这风,裹紧衣服,我依然能走很远很远。那之后,我安定了那不安 的心情开始努力复习开始拿起复习卷子,背诵在背诵。 终于到了考试这一天我庆幸自己之前的 复习,寒风又再次的刮起,我隔着一排房子往小毛球树的方向,即使没有看见,我也知道:冬 日虽漫长,寒风虽刺骨。可是小毛球会一直在。

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