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1、2020 年部编人教版五年级数学上册第八单元测试题及答案 温馨提示：小朋友，经过本单元的学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔细地完成 这张试卷吧。加油！ 班级姓名学号成绩 一、读拼音，写词语。(10 分) 二、我能把字写正确，写漂亮。(3 分 ) 阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。 _ 三、用“”划去括号中加点字错误的读音。(3 分) 羞耻 (c ch ) 美差 (ch ch i) 积累 (l i l i) 万卷书 (ju n jun) 自传 (zhu n chu n) 酵母 (xi o jio) 四、先把词语补充完整，再选择恰当的词语填入句中。(7 分 ) ( )
2、想 ( )翩 ( )( )无味心 ( )理 ( ) ( )瓜 ( )熟如 ( )似( ) ( )不犹 ( ) ( )醉 ( )痴 ( )( )大雨 ( )( )吞枣 社区图书馆建成后，我成了这里的常客，不管是烈日炎炎，还是_，只 要有空，我都要去图书馆_地读书，常常看得_。遇到优美的 词句，我会摘抄在本子上并背得_。如果外出旅游时只让带一样东西，我会 _地选择书。 五、选词填空。(4 分) 无论都不仅还 因为所以虽然但是 1要写好作文，( )要写真话、真事，( )要在课余时间多看课外书。 2我 ( )平时作业做到几点，每天晚上( )要看会儿书再睡。 3他 ( )醉心阅读，( )知识面特别广。
3、4 ( )因为迷恋看书而迟到，( )我不后悔，因为这本书我找了好久才找到。 六、按要求完成句子练习。(6 分 ) 1学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。( 缩句 ) _ 2一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。( 仿写句子) _ 3图书角有儿童文学少年文艺和中国少年报等课外书。( 修改病句) _ 七、积累填空。(7 分) 1读书时， 我们要记住朱熹说的方法，做到 _ 、_ 、_ 。 三到之中，_ 最急。 2冰心因腿伤做不到“行万里路”，便用“ _”来消遣。我们只有做到“读 书破万卷” ，写作文时才能“_” 。 3莎士比亚说：“书籍是_。 ” 4曾国藩告诉我们读书第一要
4、有_ ，第二要有_ ，第三要有_ 。 此三者缺一不可。 5 “ _，不耻下问”是_中的名句，它告诉我 们 _ _。我还能写出一句出自这本书的名句： _。 八、判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。(5 分) 1 “话说天下大势，分久必合，合久必分”出自水浒传。 ( ) 2作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿。( ) 3欧阳询是宋朝著名的书法家，九成宫醴泉铭是其楷书代表作之一。( ) 4 观书有感的作者是宋朝的朱熹。( ) 5 “知之为知之，不知为不知，是知也”告诉我们不能不懂装懂。( ) 九、主题实践。(5 分) 育才2020年部编人教版五(1) 班的同学围绕“开卷是否有
5、益”这一话题展示了激烈的 辩论，你能辩一辩吗？ 正方：我方的观点是_。理由是：多读书可以_； 多读书可以提高阅读、理解能力；多读书可以 _。 反方：我方认为开卷未必有益。理由是： _； _。 十、课内阅读。(10 分 ) 我的“长生果”( 节选 ) 书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在 记忆中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。 1 “长生果”的原意指_，在选文中指_。 画线句把_比作“长生果”，意思是_(4分 ) A读书可以让人长生不老。 B书是人类的精
6、神食粮，是人类文明传承和延续的源泉。 2用波浪线画出第二自然段的中心句。(1 分) 3第二自然段的主要内容是( )(1分 ) A讲“我”少年时代的读书感受。 B讲读书的好处。 C讲“我”读书的收获。 4判断下面说法的正误。(2 分) (1) 选文运用了比喻、排比、拟人的修辞手法。( ) (2) 第二自然段是景物描写，写出了作者郊游时所见到的美丽景色。( ) 5想一想，填一填。(2 分 ) 书是人类文明的“长生果”，书是 _，书还是 _。 十一、课外阅读。(10 分 ) 走遍天下书为侣( 节选 ) 所以，我( 愿意希望 ) 坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事 中的人为什么这
7、样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里( 继续陆续 )把这个 故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再 读其他部分，并从中找到我以前( 忽略省略 ) 的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西 列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活( 经过经历 ) 这真像与 另一个人同船而行。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说， 它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。 1用“”划去文中括号内不恰当的词语。(2 分) 2 “我”为什么觉得一遍又一遍地读那本书“真像与另一个人同船而行”？
8、( )(2分 ) A “我”一个人坐在船里太孤单了，只能把书当成人来相伴。 B “我”用自己的方式去读书，读得津津有味，收获颇丰。“我”感觉书不是枯燥的、 呆板的，而是如同活生生的人一样生动。 C “我”读书的时候会想起以往和朋友在一起的时光，所以说就像与另一个人同船而 行。 3作者“一遍又一遍地读那本书”的顺序是_ 。 ( 填序号，2 分 ) 品味欣赏总结收获想象作者思考内容 4用“”画出文中最能体现作者爱书之情、读书之乐的一句话。(2 分 ) 5你是怎样理解文章最后一句话的？(2 分) _ _ 十二、写作展示。(30 分 ) 你喜欢读书吗？在你的读书经历中，有什么样的故事可以和大家一起分享
9、呢？请你把 它写下来。可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会。题目自拟。 第八单元参考答案 一、烦琐质朴偷窥自作多情恒心辛酸缺点一知半解 二、略。 三、 cch l iju nchu nxi o 四、浮联索然安 得滚烂 饥渴 毫豫如 如倾盆囫囵倾盆大雨 如饥似渴如醉如痴滚瓜烂熟毫不犹豫 五、 1. 不仅还 2. 无论都 3因为所以 4. 虽然但是 六、 1. 图书吸引着我。 2示例：一本你喜爱的书就是一位良师，也是一位无所不谈的益友。 3图书角有儿童文学少年文艺等课外书。 七、 1. 心到眼到口到心到 2读万卷书下笔如有神 3全世界的营养品 4. 志识 恒 5敏而好学论语要谦虚好问，不以向地位比自己低，知识比自己少的人请教为可耻知之 为知之，不知为不知，是知也 八、 1. 2. 3. 4. 5. 九、示例：开卷有益增长知识提高写作水平 过于沉迷课外书会影响学习不良书籍会影响我们的健康成长 十、 1. 吃了可以使人长生不老的果子具有丰富营养的书籍书 B 2我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。 3 A 4.(1) (2) 5示例：我们的良师益友我们前进路上的明灯 十一、 1. 希望陆续省略 经过 2 B 3. 4. 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 5示例：每个人读同一本书时的反应、理解、感受等都是不同的。 十二、略。
