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1、不问收获问耕耘二十漂亮的铅笔头:铅笔怎么画简单漂亮汇报人：xxx.二十漂亮的铅笔头:铅笔怎么画简单漂亮 2019-07-29 09:46:33 第20课 漂亮的铅笔头教学目标：1、 掌握捏泥的基本制作方法，制作铅笔头。2、 尝试利用多种方法美化、装饰学具。3、 能制作出有一定个性的铅笔头。教学重难点：教学重点：制作有个性的铅笔头。教学难点：有个性的铅笔头。教学准备：教具：课件，范品等学具：铅笔，橡皮泥教学过程：一、组织教学准备制作用具，规范美术制作习惯。二、导入新课游戏导入：“购物”游戏三、欣赏感知4、 发现美3） 邀请“小天使”4） “购物”游戏：课件出示“家友超市”，欣赏各种各样的铅笔。教
2、师制作了各种美丽的铅笔头，模拟超市，进行自由买卖。2、欣赏美1）你拥有了这样一支铅笔，你想说些什么？2）采访购物感受，揭示课题3、探索美1） 自由说说，你看到这么美的铅笔头，你有什么想法？2） 我们该怎么做呢？（课件演示：？）3） 用什么材料来做？4） 怎么制作？（全班讨论）5） 播放用橡皮泥制作的过程，引导学生制作，这回你能说说是怎么样做的吗？6） 课件演示：纸材料制作的铅笔头你还能说说用哪些材料来制作吗？7） 课件演示：各种铅笔头制作的方法。（纸、绳、挂件等）8） 制作好了，我们该怎样安装呢？四、创造美创作游戏：1、自己提出制作要求，教师小结。5、 学生尝试练习。五、教师巡回指导。1、及时反馈、纠正。2、帮助有困难的学生。3、参与其中。六、运用美1、 以小组为单位，在有背景的实物投影仪上讲故事。2、 自己评价金、银、铜牌。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！2
