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1、不问收获问耕耘 20 xx 最新小学教师个人工作总结范文精 选多篇 汇报人：xxx. 不问收获问耕耘 不问收获问耕耘 1 20 xx 最新小学教师个人工作总结范文精选多篇 2021-09-02 14:38:33 20 xx 最新小学教师个人工作总结范文精选多篇 作为一名老师，就要激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。下面 是我为您精心整理的 20 xx 最新小学教师个人工作总结范文精选多篇。 篇一： 光阴似箭，日子如梭，教师年度考核工作总结。转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了 更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就 20PC 年的工作小结如下： 一年来，本人
2、热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风 正派，服从领导，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学 过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身份来约束自己，鞭策自己。能够 主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作， 顺利完成了各项教学工作。 本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下学期我担任六(三)班的数学教学工 作。我能认真钻研新的课程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、 科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主 探索、勇
3、于创新等能力，工作总结教师年度考核工作总结在补差工作上，对于后进生，我 总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点 滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们看扁， 树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。 本人还能认真履行教学校长的职责， 组织好 教学处的日常工作。不仅狠抓学校教学常规管理，而且积极带领教师开展教科研活动，提高 了教师素质， 促进了学校教学质量稳步提高。 在市教育局五大综合年度评估检查中我分管的 教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级教育教学管理先进单位光荣称号。 本学年，我的工作量饱满。能严格遵守
4、学校的各项规章制度。坚持按时上班，从不因为个人 的私事耽误工作的时间， 并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。 能按时参加各种 会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周还负责接送学生校车一次. 不问收获问耕耘 2 一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工作者光荣称号;在市数学教学论文 和教学设计评比中，撰写的教学设计位置获市级一等奖，教学论文浅谈在小学数学教 学中渗透和培养人文精神荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文课已停，意犹存 ，被 市教科院评为一等奖;电教论文恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学被市电教馆 评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学希望杯全国数
5、学邀请赛有 2 人获省级一等奖， 有 8 人获省级二等奖;有 13 人获市级一等奖，有 10 人获市级二等奖。学校被评为参加第七 届小学希望杯全国数学邀请赛先进单位。 本人获第七届小学希望杯全国数学邀请赛省级优秀 辅导员光荣称号。本年度我的教科研成果取得 92 分，居全校第一名;获学校综合组教师 20PC20PC 学年度考核评估总分第一名。在学校组织大家唱、大家跳活动中，本人辅导六(3) 学生做的新广播操荣获年级一等奖。 金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之处，如教学语言不够丰富，课堂 调控能力有待提高，学科科研能力有待加强等。 千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将
6、更严格要求自己，努力工作，发扬优 点，改正缺点，不断提高业务能力，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉献 自己应有的力量。 一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。一年来，我在思想上一直严于 律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的 实际情况制定切实可行的教学方案。 本人积极的参与学习培训和反思整改， 不断提高自身的 素质和教育教学能力。 1、思想上有了更深入的认识 一名好教师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的 心灵， 与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们
7、相 处。我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己 的人格、行为去感染学生。 教师要与时俱进， 争做一名创新型人才。 要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车 的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。我们面临着基础教育改革的不断深入，在这 样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上， 结合自己所教的学科， 积极探 索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。 2、教育教学工作方面： 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以学 生发展 为目标。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、 研究
8、具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对 于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切 实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主 不问收获问耕耘 3 思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。辅导工作扎实 到位， 根据学生的学情每学期及时制定辅导计划， 并结合实际的教育教学工作对学生进行必 要的辅导。对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导 相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。积极参加教育研究工作，努力向教育 科研型
9、发展。平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提 升自身的教学水平。 3、遵守纪律方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导， 服从工作安排;团结同事， 能正确处理好与领导同事之间的关系。 平时， 勤俭节约、 任劳任怨、 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的 言行，努力地提高自己的素质和修养。 此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。今后， 我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。我想，学得越多，才能为 学生贡献越多! 篇二： 时
10、光荏苒，忙碌中 XX-XX 年年度的脚步已经悄然走远，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦 着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回 顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。 下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、 思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。 服从学校的工作安排， 配合领导和老师们做好校内外 的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政 治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己
11、的实际，做出深 刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的 机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤，服从学校安排，人际关系融 洽。 二、 师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为 ： 教书育人首先是育人，然后才是教书。作为音乐教师首先是教师，然后才是音乐。而音乐教 育是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。 关心、热爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过 ： 虽然你面对的是四、五 十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的
12、，是完美的，我们不 要在心里就给划分出等级， 那样做对他们是不公平的。 说我们教师这个职业神圣是因为我们 不问收获问耕耘 4 的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵， 课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸， 我经常听孩子们说：老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!听到孩子 这样的话我所有的付出都值得! 三、 教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活 动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育，鉴于这一特征，新标准把情感态 度与价值观放
13、在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对 于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用， 音乐教育属于艺术教育的范畴， 是学 校进行艺术教育的重要途径之一。 因此， 如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用， 作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。本学期来，我 进一步贯彻落实新的课程改革标准， 深入钻研教育教学大纲， 订阅大量与自己教育教学相关 的报刊杂志， 认真细致地备好每一堂课。 本学期我所承担的是四年级和二年级的音乐教学课 程，根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小，新课程教材内容灵活、涉 及面广，如果教师不进
14、行有效筛选的话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充 分听取的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后由教师根据教材特点， 重点定下来本学期所需学习的内容，删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内 容。低年级由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。 比如在新授歌曲时， 本届二年级灵性较好， 音乐水平不错， 一首新歌用不了几分钟就能学会。 为了更好的让他们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式 巩固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻 松。同时在让动脑筋，编动作、节奏的过程中，还
15、充分发挥了他们的想象力，极大的激发了 们创新思维的火花。四年级的，仍然形象思维活动为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步 增强。 音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动， 其音乐学习领域有必要拓宽接触的音 乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。在教学中我尽 量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展-节奏 接龙的音乐活动， 实践中展现自己的个性在教师的鼓励下用不同的节奏表达， 敢于对已有知 识提出质疑和修改， 从而引导创新思维的发展。 每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及练 习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍打节
16、奏，亲身感受节奏带来的美 感，再由互相启发评价，最后由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦 融入思维的过程，就变得其乐无穷了。 介绍乐理小常识： 在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、 倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形 象的富有童趣的语言来表达符号的用法， 学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在教学中融 入其它学科的教学方法。在教学中我首先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一 个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时 有针对性，学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐 达到教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。 不问收获问耕耘 5 篇三： 时光过得真快，一转眼这学期又即将结束，结合本学期学生的学习和本人的教学状况，特做 总结如下： 一
