四年级数学上册试题 一课一练《可能性 》习题3-苏教版(无答案)

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1、可能性 习题3第一课时1、每个盒子里都能摸20次,结果在( )盒里摸出黑球的可能性最大,在( )盒里摸出白球的可能性最大,在( )盒里摸出白球和黑球的可能性相等,在( )盒里每次摸出的球都不是黑球。2、选择题。(1)书包里有8个白球和2个黄球,任意摸50次,摸出的结果可能是( )。A摸出白球的次数和黄球相等B摸出白球的次数比黄球多C摸出白球的次数比黄球少(2)张文抛了25次硬币,正面朝上的次数有15次,反面朝上有10次,那么第26次抛( )。A正面朝上的可能性大B反面朝上的可能性大C正、反面朝上的可能性相等(3)甲、乙两人抛同一个小正方体,红面朝上算甲赢1分,黄面朝上算乙赢1分,用下面的正方体

2、( )每个人赢的可能性是相等的。A3红2蓝1黄B1红3蓝2黄C2红2蓝2黄3、按要求在下面的口袋里放黑棋子或白棋子,每袋放6枚棋子。4、设计一个转盘,要使指针偶尔落在黄色区域,而落在红色和绿色区域的可能性差不多,且指针落在蓝色区域的可能性最大,应该怎么涂色?试一试吧。5、口袋里装有形状、大小相同的橡皮,白色有5块,黄色有3块。(1)从中任意摸一块,摸到( )橡皮的可能性大。(2)如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,我们可以( )。(3)如果要摸到黄色橡皮的可能性大,只好要往袋子放入( )块( )橡皮,或者( )。6、小芳口袋里有3块奶糖、4块水果糖和5块花生糖,需保证一次摸出的糖中一定有三

3、种不同的糖,一次至少需要摸出多少块糖?第二课时 1、判断题。(1)如果摸黑球还是红球的可能性是相等的,无论操作几次,都无法分出输赢。( )(2)袋中装有5个红球,3个黄球。3个白球,每次摸一个,摸后放回。摸100次,摸到黄球和白球的机会是相等的。( )(3)布袋中放入了同样大小的4个红球和4个绿球,每次任意摸一个球后放回,搅匀后再摸,一共摸60次,摸出红球、绿球的次数肯定相等,都是30次。( )(4)口袋里有3个红球,6个黄球,摸到红球丁丁赢,摸到黄球乐乐赢。在这场游戏中,乐乐一定会赢。( )2、把下面的8张扑克牌打乱,牌面向下放在桌子上,两人做摸牌游戏,每次任意拿出一张再放回。(A看作1)(

4、1)摸到的可能有( )种。(2)摸到2的倍数可能性大,还是摸到3的倍数的可能性大?为什么?3、小明做了一个小正方体,并在6个面上分别写着“1”“2”“3”三个数字,任意抛45次,每次朝上的数字用涂方格的方法记录如下:(1)根据条形统计图填写下面的统计表。(2)从统计的结果可以看出,小刚在正方体上写的最大的数字可能是几?为什么?4、小明和小刚做了一个6个面分别写上数字16的正方体。他们把这个正方体任意抛80次,结果数字朝上的情况如上。(1)从图上可以看出,( )朝上的次数最多,( )朝上的次数最少。(2)如果把正方体再抛80次,你认为1朝上的情况会怎么样?在合适的答案下面画“”。(3)如果规定朝上的数大于3算小明赢,朝上的数小于3算小刚赢,这个游戏公平吗?如果不公平,应该怎么修改?5、小明和小红玩转盘游戏,如果转到两个转盘中的数之积是2的倍数,小明赢;如果不是2的倍数,小红赢。你认为这样的游戏公平吗?为什么?

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