兔基本操作技术和动脉血压的测量

上传人:pu****.1 文档编号:584353545 上传时间:2024-08-30 格式:PPT 页数:34 大小:359.50KB
返回 下载 相关 举报
兔基本操作技术和动脉血压的测量_第1页
第1页 / 共34页
兔基本操作技术和动脉血压的测量_第2页
第2页 / 共34页
兔基本操作技术和动脉血压的测量_第3页
第3页 / 共34页
兔基本操作技术和动脉血压的测量_第4页
第4页 / 共34页
兔基本操作技术和动脉血压的测量_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

《兔基本操作技术和动脉血压的测量》由会员分享,可在线阅读,更多相关《兔基本操作技术和动脉血压的测量(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、机能实验学机能实验学 机能实验学是一门将生理学、病理生理机能实验学是一门将生理学、病理生理学、药理学等机能实验有机的结合在一学、药理学等机能实验有机的结合在一起的实验性学科。起的实验性学科。机能实验学强调学科之间的交叉融合,机能实验学强调学科之间的交叉融合,重视新技术的应用,注重学生创新能力重视新技术的应用,注重学生创新能力的培养。机能实验学在课程体系、教学的培养。机能实验学在课程体系、教学内容、教学手段和培养目标等方面已具内容、教学手段和培养目标等方面已具备一定的特色。备一定的特色。机能实验学机能实验学遵循遵循“单科和融合性实验相单科和融合性实验相互补充,验证性和设计性实验相互衔接,互补充,

2、验证性和设计性实验相互衔接,基础和临床实验相互渗透基础和临床实验相互渗透”的原则的原则机能实验学学习机能实验学学习1. 1. 由浅入深,循序渐进。首先学习基本操作由浅入深,循序渐进。首先学习基本操作技能技能, ,再进入单科或综合性实验的学习再进入单科或综合性实验的学习, ,最后引最后引导学生进行设计性实验导学生进行设计性实验2. 2. 突出了计算机生物信号采集系统在医学实突出了计算机生物信号采集系统在医学实验中的应用验中的应用, , 有助于培养学生的早期科研能力有助于培养学生的早期科研能力和对实验数据初步的处理、分析能力和对实验数据初步的处理、分析能力3.3. 引用引用“生理学虚拟实验室生理学

3、虚拟实验室” ” 教学课件,作教学课件,作为实验教学的另一种形式,以弥补实时实验教为实验教学的另一种形式,以弥补实时实验教学的不足。学的不足。机能实验学是一门实践很强的学科,在机能实验学是一门实践很强的学科,在对学生进行系统、规范的实验技能训练对学生进行系统、规范的实验技能训练的同时,更加注重创新能力的培养。本的同时,更加注重创新能力的培养。本课程为学生提供了一个理论联系实际,课程为学生提供了一个理论联系实际,大胆实践操作和积极思考的机会,以使大胆实践操作和积极思考的机会,以使其掌握基础医学实验的基本规律,为发其掌握基础医学实验的基本规律,为发挥创造性思维提供了一个思考和实践的挥创造性思维提供

4、了一个思考和实践的空间。空间。学习机能实验学,掌握医学实验的基本学习机能实验学,掌握医学实验的基本规律,训练医学实验基本机能,培养科规律,训练医学实验基本机能,培养科学的思维方法,对于一个医学生十分重学的思维方法,对于一个医学生十分重要。这些知识、技能和基本素质,将成要。这些知识、技能和基本素质,将成为学习后续课程、进行临床医学实践和为学习后续课程、进行临床医学实践和医学科学研究的坚实基础医学科学研究的坚实基础。 学习机能实验学课程的目的学习机能实验学课程的目的1 1了了解解机机能能学学实实验验的的基基本本方方法法和和常常用用仪仪器装置。器装置。2 2学学习习和和掌掌握握机机能能实实验验学学的

5、的基基本本技技能能和和基本操作,培养动手能力。基本操作,培养动手能力。3 3认认识识人人体体及及其其他他生生物物体体的的正正常常功功能能、疾病模型及药物作用基本规律。疾病模型及药物作用基本规律。4 4培养学生科学研究的基本素质,培养培养学生科学研究的基本素质,培养学生实事求是的科学作风和观察、分析、学生实事求是的科学作风和观察、分析、解决问题的综合能力,启发创新思维。解决问题的综合能力,启发创新思维。 机能实验的特点机能实验的特点不管是离体实验和在体实验,实验标本不管是离体实验和在体实验,实验标本或实验动物都必须处于正常或活的功能或实验动物都必须处于正常或活的功能状态状态典型案例典型案例兔基本

6、操作技术和动脉血兔基本操作技术和动脉血压的测量压的测量实验目的实验目的1.1.通过本实验,学会兔基本操作技术通过本实验,学会兔基本操作技术, ,为为以后进行其他实验奠定基础。以后进行其他实验奠定基础。2.2.学习动脉血压的直接测量法和动脉血学习动脉血压的直接测量法和动脉血压的神经调节。压的神经调节。实验原理实验原理动脉血压的形成原理动脉血压的形成原理动脉血压的影响因素动脉血压的影响因素神经调节神经调节: : 颈动脉窦和主动脉弓压力感颈动脉窦和主动脉弓压力感受器反射受器反射兔基本操作技术要点兔基本操作技术要点兔兔捉捉持持法法 麻醉麻醉3%3%戊巴比妥钠戊巴比妥钠1ml/kg1ml/kg体重体重,

7、 ,耳缘静脉注射耳缘静脉注射麻醉,先较快注射一半量,然后静脉缓麻醉,先较快注射一半量,然后静脉缓注注注射期间注意观察动物肌张力、呼吸频注射期间注意观察动物肌张力、呼吸频率和角膜反射的变化率和角膜反射的变化, ,防止麻醉过深。千防止麻醉过深。千万不可过量。以动物麻醉后的表现为主万不可过量。以动物麻醉后的表现为主要用量依据(动物麻醉后表现为呼吸缓要用量依据(动物麻醉后表现为呼吸缓慢,肌张力下降,角膜反射消失)。慢,肌张力下降,角膜反射消失)。 动物固定动物固定 颈部手术、气管插管颈部手术、气管插管颈总动脉插管、迷走、交感、颈总动脉插管、迷走、交感、减压神经分离减压神经分离迷走神经迷走神经 交感神经

8、交感神经减减压压神神经经颈总动脉插管颈总动脉插管动脉插管和血压换能器内注满动脉插管和血压换能器内注满肝素生理盐水以排气抗凝肝素生理盐水以排气抗凝 操作过程中常见问题学生提问,操作过程中常见问题学生提问,教师解答和演示:教师解答和演示:耳缘静脉注射耳缘静脉注射减压神经寻找和分离减压神经寻找和分离血压换能器排空血压换能器排空颈总动脉插管颈总动脉插管动脉血压测量动脉血压测量观察项目观察项目 观察正常血压曲线。观察正常血压曲线。(1 1)牵拉颈总动脉)牵拉颈总动脉 观察血压等的变化。观察血压等的变化。(2 2)夹闭颈总动脉)夹闭颈总动脉 观察血压等的变化。观察血压等的变化。(3 3)剌剌激激减减压压神

9、神经经 分分别别剌剌激激其其中中枢枢端端和外周端和外周端, ,观察血压变化。观察血压变化。(4 4)剌激迷走神经)剌激迷走神经 刺激其外周端刺激其外周端, ,观观察血压变化。察血压变化。 夹闭颈总动脉夹闭颈总动脉 牵拉颈总动脉牵拉颈总动脉电刺激电刺激迷走神经迷走神经 电刺激电刺激减压减压神经神经易出现的问题及处理易出现的问题及处理1. 1. 麻醉剂过量麻醉剂过量2. 2. 术中出血术中出血3. 3. 实验中出现无血压波动曲线或血实验中出现无血压波动曲线或血压明显下降压明显下降4. 4. 动物呼吸困难动物呼吸困难讨论、提问及答疑讨论、提问及答疑1 1 牵牵拉拉一一侧侧颈颈总总动动脉脉:颈颈动动脉

10、脉窦窦减减压反射增强。压反射增强。2 2 夹夹闭闭一一侧侧颈颈总总动动脉脉:动动脉脉窦窦减减压压反反射减弱或消失。射减弱或消失。33刺刺激激减减压压神神经经:证证实实减减压压神神经经是是传入神经而非传出神经。传入神经而非传出神经。4 4 刺激迷走神经外周端刺激迷走神经外周端末梢释放末梢释放AchAch抑制心脏功能。抑制心脏功能。 学生体会学生体会操作技能学习的体会及意义操作技能学习的体会及意义可以进一步设计进行的实验可以进一步设计进行的实验 神经递质、拟似剂、阻断剂神经递质、拟似剂、阻断剂 长期血压、心率的记录长期血压、心率的记录r%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F

11、7IaMdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUl

12、Xp#s&v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6

13、H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlW

14、oZr%u(y+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3Yq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq(y+B3E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#

15、r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp#-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9Kc

16、NfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(

17、y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkVnZq$u*2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRi

18、UlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVn%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3

19、E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiTlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbQiUlX

20、p#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D

21、5H8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)zG8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZ

22、r%u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRjUmXp!s&v)z0C3F7IaMdPgSkVnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7JaMdPhSkVnZq$u*x-A2D5G8K

23、bNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgnYq$t*x-A1D5G8JbNeQiTlWo#r%u(y+B3E6H9LcOfRjUmYp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A2D5G8KbNeQiTlXo#r%v(y+B3E6I9LcOgRjUmYp!t&w)z1C4F7JaMePhSkWnZq$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3E6I9LdOgRjVmYp!t&w-z1C4G7JaMePhTkWnZr$u*x+A2E5H8KcNfQiUlXp#s%v)y0B3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMePhTkWoZr$u(

24、x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOfRiUmXp!s&v)z0C3F7IaLdPgSkVn$u(x+A2E5H9KcNfRiUlXp#s&v)y0C3F6IaLdPgSjVnYq!t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E5H9KcOfRiUmXp#s&v)z0C3F7IaLdPgSkVnYq$t*w-A1D5G8JbNeQhTlWo#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&w)z0C4F7IaMdPhSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQ

25、iTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPho#r%u(y+B2E6H9LcOfRjUmXp!s&v)z0C4F7IaMdPgSkVnZq$t*x-A1D5G8KbNeQiTlWo#r%v(y+B3E6H9LcOgRjUmYp!s&w)z1C4F7JaMdPhSkWnZq$u*x-A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KcNfQiUlXo#s%v)y0B3F6I9LdOgSjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2

26、E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVnYq!t*w-z1D4G8JbMeQhTkWoZr%u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#A2D5G8KbNfQiTlXo#r%v(y0B3E6I9LcOgRjVmYp!t&w)z1C4G7JaMePhSkWnZr$u*x+A2D5H8KbNfQiUlXo#s%v(y0B3F6I9LdOgRjVmYq!t&w-z1C4G7JbMePhTkWnZr$u(x+A2E5H8KcNfRiUlXp#s%v)y0C3F6IaLdOgSjVmYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbNeQhTlWoZr%u(y+B2E6H9KcOfRYq!t*w-z1D4G7JbMeQhTkWoZr$u(x+B2E5H9KcNfRiUmXp#s&v)y0C3F7IaLdPgSjVnYq$t*w-A1D4G8JbMeQhTlWoZr%u(x+B2E6H9KcOf

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号