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1、溜溜圆，光闪闪，溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹，两根针，会动弹，一根长，一根短，一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈嘀哒嘀哒转圈圈.导入新课导入新课 猜猜 一一 猜猜时针时针秒针秒针分针分针又短又粗的是又短又粗的是时针。时针。走得最快的走得最快的是秒针。是秒针。又细又长又细又长的是分针。的是分针。返回返回8 8时时8 8： 0 00 03 3时时3 3： 0 00 06 6时时6 6： 0 00 0长长分针指长长分针指1212，时针指几就几时。，时针指几就几时。电子计时看两点，两点前面就是时。电子计时看两点，两点前面就是时。分针分针时针时针123456789101112认识钟表的外部结构认识钟表的外
2、部结构特点特点: 1、钟面上有、钟面上有12个数字个数字 2、有两条不同的针、有两条不同的针 我是分针我是分针又长又细又长又细3、有、有12个格子个格子我是时针我是时针,又短又粗又短又粗认识整时(一)1、写出以下钟表的时间7时时3时时6时时总结规律总结规律:当分针指向当分针指向12时时,指针指向几就指针指向几就是几时是几时2、动手操作比一比、动手操作比一比我老虎大王我老虎大王我老虎大王我老虎大王要要要要1 1时比赛时比赛时比赛时比赛了了了了. .我我3时时才比才比赛赛啊啊啊啊. .认识整时认识整时、电子表示法 总结：当冒号右边出现2个0，那么冒号左边出现几就表示几时。1 时时2时时3 时时9
3、时时10时时解决问题解决问题 7 0080010 00早上早上7上午上午8上午上午10小明什么时候在干什么？同学们说说看。12 006 009 00晚上晚上9晚上晚上6中午中午12小明什么时候在干什么？ 同学们说说看。 为什么都是为什么都是10时时而小朋友做的事却不一样？而小朋友做的事却不一样？动脑筋动脑筋1小时前小时前4 时时3 时时1 2时时3 时时2 时时1 1时时课外延伸1小时前是几时？小时前是几时？ 为什么都是为什么都是10时时而小朋友做的事却不一样？而小朋友做的事却不一样？动脑筋动脑筋欣赏音乐欣赏音乐 回忆全课回忆全课作业的布置作业的布置回家与父母一起设计一份合理的作息时间表，下节
4、课用口头表达出来5 5时时返回返回谁来认？谁来认？7 7时时7 7： 0 00 08 8时时8 8： 0 00 01010时时1010： 0 00 01212时时1212： 0 00 06 6时时6 6： 0 00 09 9时时9 9： 0 00 0返回返回111100007 700001 100004 40000 课件的操作使用课件的操作使用 ：鼠标单击执行下一步或换：鼠标单击执行下一步或换页，页，不能换页时，表示有，表示有触发器时间控制等操作可弹出相应的答案。可弹出相应的答案。可用轮子或按空格键或左下角的系统按钮换页。返回返回比谁说得准。比谁说得准。过过1 1小时是小时是 时时过过1 1小时是小时是 时时过过1 1小时是小时是 时时4 410106 6过过1 1小时是几时？小时是几时？
