脑瘫儿童康复档案(2020年10月整理).pptx

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1、,脑瘫儿童康复档案,1,姓名,省 市 县/市/区,康复训练定点机构名称 训练的起止时间: 年 月 日开始,年 月 日结束,2,使 用 说 明 为做好中国残联贫困脑瘫儿童康复救助项目的组织实施和业务管理,在 总结以往康复训练档案基础上,根据新的任务要求和项目管理工作的需要, 制定了脑瘫儿童康复档案,主要用于贫困肢体残疾儿童抢救性康复项目实施 的监测、检查和督导。档案内容涉及功能和效果评估、康复计划制定、康复 服务记录等康复流程中的重要环节,对规范康复训练与服务,保质保量完成 任务具有重要的意义,此将脑瘫儿童康复档案使用有关事宜作如下说明: 一、康复档案的使用及填写 (一)训练登记 筛选 7 岁以

2、下、诊断明确、身体状况稳定、家长配合的脑瘫儿童,纳入 贫困肢体残疾儿童抢救性康复项目任务,由具体负责的康复专业人员填写 “训练登记”。 (二)训练评估 脑瘫儿童康复训练评估包括:粗大运动、精细动作、生活自理、语言 沟通、认知和社交六大领域。各康复机构根据本单位实际使用的评估方法和 评价量表进行训练评估,按实际得分及时填写评估结果,原则上要求康复训 练评估至少每季度进行一次。 (三)评估标准 评估结果(提高分数)为:本次评估得分前次评估得分; 提高 1 分以上为“有效”; 提高分数占评估项目满分总分的 20%以上为“显效” (四)康复计划 根据功能和效果评估结果,由各类康复专业人员、脑瘫儿童家长

3、、志愿,3,者等组成康复小组,针对当前的主要障碍制定和调整康复计划,原则上要求 康复计划制定、调整至少每季度一次,由具体负责的专业人员作简要的记录。 (五)年度评估、总结 “年度评估、总结”包括:效果评估、家长培训、家长对孩子康 复的满意度等内容。“效果评估”为:本年度评估得分末次初次评估得分; “家长培训、家长对培训满意度和对孩子康复的满意度”须有家长签名,由 具体负责的专业人员将年度评估、总结情况及进一步康复的意见等及时填入 档案。 (六)康复记录 由康复训练人员将训练的主要内容、训练中出现的问题及解决的办法等 情况进行记录,原则上要求至少每月填写一次 二、康复训练档案使用的注意事项 (一

4、)使用脑瘫儿童康复档案是项目实施监测管理重要的措施,有 利于促进康复服务的规范化开展,各定点康复机构应按要求认真填写。 (二)康复档案的填写要求及时、客观、准确,并妥善保管。 (三)希望各地在使用中注意收集有关的意见,并反馈至中国残联 社会服务指导中心,以便进一步改进工作。,4,(一)训 练 登 记,(二)训 练 评 估,注:各康复机构根据本单位实际使用的评估方法和评价量表进行训练评 估,按实际本领域总得分填写评估结果。,5,(二)训 练 评 估(续),注:各康复机构根据本单位实际使用的评估方法和评价量表进行训练 评估,按实际本领域总得分填写评估结果。 (三)评估标准 提高分数本次评估得分前次评估得分 提高 1 分以上为“有效”,提高分数占评估项目满分总分的 20%以 上为“显效”,6,7,(四)康复计划,8,(四)康复计划(续),9,(四)康复计划(续),10,(五)年 度 评 估 与 总 结,11,(六)康 复 记 录,12,注:自行续加页,

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