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1、.,1,.,2,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,那么， 你对莲花的认识有多少呢？,.,16,莲,莲花，又称荷花、芙蕖、水芙蓉、 水芝等，未开的花蕾称菡萏，已开的花朵 称鞭蕖，睡莲科，属多年生水生宿根草本 植物，其地下茎称藕，能食用，叶入药， 莲子为上乘补品，花可供观赏。是我国十 大名花之一。是印度的国花。,.,17,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头,.,18,清水出芙蓉 天然去雕饰,.,19,接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红,爱莲说,古代的一种既可以说明、记述事物，又可以发表议论的文体，偏重于议论。后来人们常把说理辨析的文章
2、统称为论说文。,说,爱莲说是通过咏物来说明道理的。作者通过对莲花的歌咏，说明爱莲的道理，借以表现自己的人格和操守。,释 题,作者简介,.,24,听读课文，注意字词和停顿,敦 颐 蕃 淤 濯 涟 蔓 亵 逸 鲜 噫 予,dn,y,fn,y,zhu,lin,mn,xi,y,xin,y,y,读准字音,水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。,繁多,水上、地上各种草木的花，可爱的很多。晋朝的陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世人很喜爱牡丹。,疏通文意,予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,沾染,洗,美丽而不端庄,立,
3、亲近而不庄重,我只喜爱莲从淤泥里长出来却不受沾染，在清水里洗过却不显得妖媚；它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，更加清芬；笔直地洁净地立在那里，只能在远处观赏却不能贴近去玩弄啊。,更加,生枝蔓,予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。,认为,品德高尚的人,噫！菊之爱， 陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。,少,应当,唉！对于菊花的喜爱，陶渊明以后就很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，人应该是很多了。,.,30,莲的美让作者深为喜爱，那么文中哪些句子描写了莲的形象？(用原文回答),予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,
4、中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.,?,课文探究,.,31,作者是从哪些方面描写莲花的？,出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉.,生长环境,体态香气,风度气质,.,32,这些描写赋予了莲花哪些品格？,出淤泥而不染 濯清涟而不妖,象征君子身处污浊的环境中不慕名利，洁身自好。象征君子的高洁、质朴。,？,.,33,这些描写赋予了莲花哪些品格？,？,中通外直 不蔓不枝 香远益清,通达事理，行为正直； 不趋炎附势，攀附权贵；美名远扬。,.,34,这些描写赋予了莲花哪些品格？,？,亭亭净植 可远观而 不可亵玩焉.,志洁行廉， 端庄
5、清高， 令人敬重而不敢轻侮。,.,35,本文题目是爱莲说意在表达对莲的喜爱，但除了写莲花外，还三次提到了菊和牡丹，这对写莲有何作用？从中能看出作者怎样的生活态度？,思考？,.,36,生来不解逐春踪 待到深秋色始浓 高雅不图俗客赏 东篱默默伴陶翁,陶渊明为什么独爱菊花？,因为菊花不畏严寒，傲霜斗雪，品格高洁。菊花又是花中的隐士，不愿与世俗同流合污，超凡脱俗，这符合陶渊明的处世态度。,写菊是为了正面衬托莲的形象。,.,38,惟有牡丹真国色 花开时节动京城 刘禹锡,国 色 天 香,花 开 富 贵,文中为什么要写牡丹？,因为牡丹雍容华贵，历来人们把它当成富贵的象征。“世人甚爱牡丹”说明人贪慕富贵，追名
6、逐利。这种世风，这种人生态度是作者否定的。因此牡丹是本文的反面形象，作者写牡丹实际上是从反面衬托莲的君子形象。,.,40,菊 隐逸 牡丹 富贵 莲 君子,陶渊明 世人 予,避世退隐,趋炎附势，追名逐利,不慕名利，洁身自好,（正衬）,（反衬）,写“菊”是正衬，写“牡丹”是反衬，在衬托中突出了莲花的形象和品格和作者不慕名利、洁身自好的生活态度。,.,41,莲,君子,菊,隐逸者,牡丹,富贵者,正衬,反衬,爱莲说借 寄寓作者的 思想感情，和要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操。,对莲的描述和赞美,不慕名利，洁身自好,.,43,借助某种事物来抒发感情。,托物言志,陋室,物,志,安贫乐道高洁傲岸,.,
7、44,物,志,莲花,洁身自好,不慕名利,.,45,托物言志 以花喻人,全文以托物言志，以莲喻人，通过对莲花的描写和赞美，表达了作者在污浊的环境中，不随世俗、不慕名利、洁身自好的君子情操。,最能概括莲高贵品质的主旨句：,莲，花之君子者也！,作者既不愿像陶渊明那样消极避世，更不愿像世人那样追逐功名富贵。他要在在污浊的世间独立不移，永远保持清白的操守和正直的品德。“爱莲”即爱君子之德这是本文的主旨。 我们再联系周敦颐的人生态度，他主张入世，不赞成避世。避世者不染世之尘埃，固然可贵；而入世者“出淤泥而不染”，则境界更高。,课堂小结,.,47,出淤泥而不染,（高洁）,可远观而不可亵玩,（清高）,不蔓不枝
8、,（不攀附权贵）,亭亭净植,（志洁行廉）,濯清涟而不妖,（质朴）,中通外直,（正直）,香远益清,（美名远扬）,君子,托物言志,板书设计,1、爱莲说中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： 2、爱莲说中比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：,莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭净植。,当堂练习,3、爱莲说中比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： 4、爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： 5、爱莲说中最能概括莲的高贵品质的一句话是：,亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。,莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,莲，花之君子者也。,6、爱莲说中称莲是“花之君子”，试根据课文说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质。,不慕名利、洁身自好、高洁质朴、行为正直、通达事理、志洁行廉、端庄清高,.,51,作业： 模仿例句，用托物言志的方法造句。 例句：我爱莲花，因为它“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，恰如不慕名利、洁身自好的君子。 造句：我爱 ，因为它 。,
