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1、小学六年级语文下册期末综合卷 班级姓名座号 一、根据语境填写词语。 （注意把字写漂亮。）7 分 在人生的道路上，充满了无数的ji n n n k n k（） 。一个人如果从小缺乏 ji n r n bb（）的品质，就必然不能在人生道路上走得长远。无论是环境的 艰险，还是内心的k ng j（） ，都需要有勇气去面对，否则只能是d n qi （）者，只能过 Ping y ng（）的生活。 二、下列加点字的读音完全正确的一组是（） ，完全错误的一组是（） 。4 分 A 勉强 (qi ng) 机械 (ji ) 徘徊 (hu ) 撇 嘴(pi ) B 眯缝 (f ng) 玫瑰 (gui) 阻挠 (n o
2、 ) 荣 誉(r ng) C 承诺 (nu ) 蜷 缩(qu n) 枯萎 (w i) 卓 越(zhu ) D 顽 强(w ng) 摩 平(m ) 兴 旺(x ng) 憧 憬(ch ng) 三、依次填入下列各句横线上的字词，正确的一组是（）。4 分 实践、认识、再实践、再认识无穷。 他是被迫而跟从别人做坏事的。 琳琳优美的演唱，赢得全场观众一片喝。 瞧她那一得意相，一定又有什么高兴事。 A、以至协采副B、 以致胁彩付 C、以至胁彩副D、 以致协采付 四、用“”画去括号中不恰当的成语。4 分 我和小南尽管是第一次见面，但是却（情投意合一见如故）。通过交谈，我发现 她知识面很广，真是（博古通今博采众
3、长），无所不晓。我问她：“你怎么知道那 么多知识？”她（捧腹大笑嫣然一笑）说：“看书呗，遇到问题我总是喜欢（追根 究底 不求甚解），这样日积月累，懂得就多了。” 五、注意带点的字，照例子写词语, 各写 4 个.4 分 1、桃红 柳绿 ：（）（）（）（） 2、一了 百了 ：（）（）（）（） 六、按要求改写句子。 8 分 1、妈妈对我说： “今天晚上我去参加朋友聚会，我会带你一起去。”（改为转述句）： 2、天上的云千姿百态。（改为排比句） 3、以“书”为内容，写一句比喻句。 4、那些海岛上有许多太平洋绿龟用来孵化小龟的巢穴。（缩句） 七、口语交际。 5 分 班级正开展辩论会，有的同学认为小学生穿着
4、打扮不要讲究，要简朴，也有的同 学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同哪个观点，并说说理 由。 。 八、结合课文填空。 10 分 1、本学期，我们认识了（）的孔子，（）的李大钊（）的唐 东杰布，（）的居里夫人。让我想起了孔子的一句话： 2、这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子（）。玛丽的性格 里天生有一种更可贵的东西，她（），有（）的追求。这种 （）性格与（）的追求，使玛丽居里几乎在完成（）的同时，也完成了（ ）。 3、“_”不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带来新翻泥土的 信息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。 4、月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼
5、。望着满天的星星，我不由的想起了爸 爸白天对我说的话，是啊，“_ ” 。爸爸，请你放心，我不会让你失 望的。 九、阅读短文。 24 分 （一）梅园的花 我爱花，我更爱梅园的花。 梅园的花，春夏秋冬不凋零，一年四季开不败。你落了我开，我走了他来，真好 像事先商议好了一般，不信吗？请看：新春新岁，最先绽放的是春梅，其后是铁树海 棠，花是粉红色的，不大，却很精神。再之后是紫玉兰，攀上墙的是白蔷薇，血红耀 眼的是石榴花，香味扑鼻的是桂花，千姿百态的是秋菊。当秋菊开得茂盛的时候，腊 梅花已经悄悄地鼓起一簇簇小骨朵，含苞待放了。 看到梅园的花，便想起梅园的主人-周恩来。他是一位伟大的人！是他英勇机 智斗顽
6、敌是他 把雨露撒遍大地是他 辛勤地播种育苗 剪枝 灭虫 用毕生的精力 换来大地花儿红 每一朵花上，都有他的心血，每一朵花上，都有他的笑影。 他老累了一生，留下遍地鲜花，却永远地离开了我们；他什么也没带走，他把自 己的一切留给了大地，让花沐浴着他的深情。 啊！梅园的花，永远开在亿万人民心中。 祖国的每一朵花，都对他寄托着无限的怀念，千秋万代把他赞颂。 1、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：机智 - （）赞颂- （） 反义词：凋零 - （）伟大- （） 2、仔细阅读第二自然段，作者写了哪些花卉？ 春季：夏季： 秋季：冬季： 3、给第三自然段加上标点符号。 4、用“”画出第二段的中心句。 5、
7、本文通过赞美（） ，歌颂了周恩来同志（）的精神，表达了人 民（）的思想感情。 （二）最佳的小路 世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过三年的施工，马上就要对外 开房了，然而各景点之间的路该怎样连接还没有具体的方案。施工部打电话给正在法 国参加庆典的设计师格罗培斯大师，请他赶快定稿， 以便按计划 （峻竣）工和开放。 格罗培斯从事建筑研究40多年，留下 70 多出杰作。然而建筑学中（ 1）微小得不 值一提的一点 -路径的设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排， 他已修改了 50 多次，可没有一次是让他满意的。接到电话后他心里更加焦躁。他决定 到地中海海滨去清醒一下，争取早日定
8、西方案。 汽车在法国南部的公路上奔（驰弛） ，沿途漫山遍野的是当地农民的葡萄园。他 看见无数的葡萄园主把葡萄摘下来提到路边吆喝，但很少有人停下来过问。当车子进 入一个小山谷时，他发现那儿停着许多车子。原来这儿是一个老太太的葡萄园，你只 要付五法郎就可以摘一篮子葡萄上路。据说这位老太太因年迈无力料理而想出这个办 法，起初她还担心这种办法是否能卖出葡萄，谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡 萄总是提前卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师深受启发，久缠在他的心 头的难题终于迎刃而解。格罗培斯（2）出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴 黎。 回到住地，他给施工部发了封电报，要求施工部在乐园（撒
9、撤）上草种。没多 久，小草长出来了， 整个乐园被绿草所 （复 覆）盖，在迪斯尼乐园提前开放的半年里， 草地被踩出许多小道，这些小道有宽有窄，优雅自然。 第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971 年在伦敦国际园林 建筑艺术研讨会上，迪斯尼乐园的路径设计被评为“世界最佳设计”。 1、 “延”和“迈”都是（）结构的字。 “迈”用音序查字法应查字母（） ； 、 “延”用部首查字法应查（）部，再查（）画。 2、用“”划去括号里不恰当的字。 3、将文中画“”的部分各用一个成语代替。 （1）（2） 4、 “对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50 多次，可没有一次是让 他满意的。
10、”从这句话可以看出。 5、用简洁的语言概括第三自然段的段意。 6、迪斯尼乐园的路径设计为什么会被评为“世界最佳设计”？联系短文，把你的 理解写下来。 十、作文。 30 分 六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这 六年的小学生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许 多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生正是这些人、这些事构成你多彩的 生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历， 以我不再为题，写一篇文章。 要求： 1、把题目补充完整；（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等） 2、内容要真实、具体。3、字数不少于 400字。
