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1、门家庄乡第一小学法治教育“四落实”情况总结 为积极抓好青少年法治教育,培育青少年的法治精神和法规意识, 我校进行了“青少年法治教育”进课堂。这是我校遵照照中小学法 治教育指导纲要的要求,对法治教育课进行的一次积极探索,也是我 校“法律进学校”的一个创新举措。通过一年多的规范化建设,学校 的法治教育已实现了“课时、教材、师资、经费”“四落实”,学校的 法治教育形式多样,为我校开展青少年法治教育活动起到了很大作用。 一是规范了法治课课时落实的措施。 学校把法削教育作为一项重要内容列入教学课时计划,与学校整 体教学安排相协调，一专门利用班会课的时间进行了法治讲座,每周 不少于 1 课时。同时,结合教
2、学需要,在相关学科教学过程中渗透法治 教育的内容。为确保法律课的正常开展,在课程安排上门开设法律专 用课时,每逢双周安排节法律课,每学期至少 10 课时。 二是规范了法治课“四落实”的教材。 按照“贴近实际、贴近学生”的标准，学校将统一征订采用由中 宣部教育局、教育部基础教育司、司法部法治宣传司联合组织编写的 学生法治教育教材,做到人手一册。 三是加强了法治课“四落实”的师资建设。 法治教育配备了法治课老师,目前学校共有法治课专兼职老师 6 人，都是学校班主任教师。每年年初,由学校、派出所牵头,以法治讲 座、专家辅导、以会代代训形式对法治教师进行培训，不断提高法治 课教师的法律素质和教学水平。
3、,1,四是保障了法治课“四落实”的经费。 学校从法治宣传教育专项经费中投入 2000 元，为学校征订法治 教材、制做校园法治长廊，划拨一定经费开展校园少年法治教育活动。 学校在经费紧张的情况下，也向法治教育课倾斜,如举办手抄报活动、 编制法治漫画童谣集,建设法治文化长廊，建立法治宣传栏等。 我校在总结取得成功经验的基础上,确定了推进义务教育阶段法 治教育进课堂常规化”的目标任务,法治教育“四落实”将在我学校 得到逐步实现。,2,门家庄乡第一小学 2018 年 5 月,3,门家庄乡第一小学法制教育领导小组,组长：闫建权 副组长：李志爽（政教校长） 组员（任课教师）：焦群义李春祥李孟武 张伟李建华丁冬阳,
