部编版五年级语文上册第六单元检测卷(含)(精选编写)新修订

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1、第六单元检测 (时间: 90 分钟满分: 100分) 一、基础知识。( 41分) 1认真拼读,规范书写。(4 分) (1)数学 ko sh()又失利了,我拼命地yy()着情绪,可眼 泪还是不停地往下掉。 (2)虽然已经 by()几年了,但王老师那严谨的治学态度,让我一直 深受 qd()。 2下列字音字形完全正确的一组是()。( 2 分) A噪 音(zo)枕 头(zhn)辞退忙绿权利 B鼓励 (n)誊 写(t n)意识花样唐果 C噪 音(zho)疲惫 (bi )空间广播脊背 D分歧 (q)冤 枉(yun)口罩旅店陪嫁 3把下列词语补充完整,再按要求完成练习。(13 分) 失魂落()震耳()聋千变

2、万()满天()斗 得()扬扬()外明显迫不()待一如既() (1)她因发表了一篇文章而。 (2)他地要把这个好消息告诉妈妈。 (3)姐姐大学毕业后还是和上学时一样,地喜欢读书,只要一 天不读,就会。 (4)人们翘首以待, 等待着大潮的到来,不一会儿远处传来隆隆的响声,声音 越来越大,当的声音迎面而来时, 潮水已涌到堤岸边了。 4根据提示完成句子练习。(7 分) (1)选择合适的短语填空。(填序号) A一双手B一汪水C一座山 父爱是,高大威严;父爱是,深藏不露;父爱是 ,拉着我们走过四季。 (2)照样子补充句子,赞美母爱。 母爱是一棵大树,为我遮挡阳光;母爱是, 为我;母爱是,为我 。 5读句子

3、,完成练习。( 8 分) 我背着书包伏在他背上, 双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧 裤脚,穿一双深筒钉鞋, 将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿 色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 (1)语句中对“我”的描写方法是(),对父亲的描写方法是()。 (2 分) A神态描写B动作描写C外貌描写D心理描写 (2)从父亲的打扮中可以看出()。(多选)( 2 分) A父亲的动作很灵活B父亲是一个勤俭节约的人 C 父亲非常疼爱“我”D 当时的家境非常贫困 (3)下雨天你是怎样上学的?用简洁的语句描述一下当时的情景。(4 分) 6我能把下面的名言补充完整。(7 分) (1

4、)夫君子之行,静以,俭以。非澹泊 ,非宁静。诸葛亮 (2)居安,戒奢以俭。魏征 (3)由俭入奢,由奢入俭。司马光 二、口语交际。( 6分) 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。开展“光盘行动”, 拒绝“舌尖上的浪费”,已经成为一种时尚。学校“光盘行动宣讲组”走出校园 进行宣讲,市民积极响应,但有一位陈先生这样感慨:“请人吃饭,宁愿剩下也 不能不够啊,如果餐桌上都是吃得干干净净的盘子,总感觉不好看,怕客人觉得 自己小气。”针对这种感慨,作为宣讲组一员的你,想对陈先生说些什么呢? 三、阅读理解。( 23分) 永恒的母亲 我的母亲缪进兰女士, 在 19 岁高中毕业那年, 经过相亲,认识了

5、我的 父亲。母亲 20 岁的时候,放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。 童年时代,很少看见母亲有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的 背后,总使人感受到那一份巨大的茫然。 等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再作一次评价。 记得放学回家时,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:“妈妈,你念过尼 采没有?”母亲说没有。又问:“那叔本华、康德和沙特呢?还有这些哲人 难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的身影,一时感慨 不已,觉得母亲居然是这么一个没有学问的人。我有些发怒,向她喊:“那你去 读呀!”这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书

6、,却 听见母亲在叫:“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。” 母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度,只够她在厨 房和家中走来走去。大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿把自己锁了 一辈子。 我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。 还是 9 年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天,当全 场安静下来的时候,父亲开始致辞。父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓 娓动听地说了一番话。最后,他话锋一转道:“我同时要深深感谢我的妻子,如 果不是她,我不能得到这4 个诚诚恳恳,正正当当的孩子,如果不是她,我不能 拥有一个美满的家庭”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶

7、而出,她站在众 人面前,任凭泪水奔流。我相信,母亲一生的辛劳和付出,终于在父亲对她的肯 定里,得到了全部的回收。 这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家吃晚餐时,总是呆望着母亲那拿了 一辈子锅铲的手发呆。就是这双手,把我们这个家管了起来。就是那条腰围,没 有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫 无怨言,更不求任何回报地交给了父亲和我们这些孩子。 回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲 学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。今生唯一的孝顺,好 似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。 想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走

8、过那么长路的人,是她; 真正经历过那么多沧桑的,也全然用行为解释了爱的人,也是她。在人生的旅途 上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有一本哲学书籍能够比她更周全。 母亲啊母亲,在你女儿的心里,你是源,是爱,是永恒。你也是我们终生 追寻的道路、真理和生命。 1第自然段“我”向母亲大喊:“那你去读呀!”这句话表明了“我”对母亲 怎样的态度?后来“我”又是如何看待自己当时的言行的?(4 分) 2第自然段对母亲没有更多描写,你能想象母亲说“没有”“不晓得”时的神 态表情吗?并说说你的理由。(4 分) 3第自然段画线句子中的“带子”是指什么?(3 分) 4你赞成第自然段画线句子的说法吗?为什么?(4 分)

9、 。 5文中哪句话说明父亲也深爱着母亲?用“”画出来。( 3 分) 6在你的家里,爸爸妈妈的爱各有什么不同的表现呢?举例子写一写吧。 (5 分) 四、习作表达。( 30分) 父母的一句话抚慰着我们的心灵,一个眼神鼓励着我们天天向上,一个动作 鞭策着我们茁壮成长父母之恩深似海,父母之情高于天,你是不是有许多话 想对父母说?现在试着给父母写一封信吧,把你想说的话告诉他们, 400 字左右。 参考答案 一、1. (1)考试压抑(2)毕业启迪 2.D 3. 魄欲化星意分及往 (1)得意扬扬 (2)迫不及待 (3)一如既往失魂落魄 (4)震耳欲聋 4. (1)C B A (2)一把大伞遮风挡雨一壶甘露滋

10、润心田 5. (1)B C (2)BD (3)示例:下雨天,妈妈用电动车送我上学。妈妈穿着雨衣,我坐在妈妈 与车把间的空隙里, 躲在妈妈的雨衣下, 虽然有点儿闷, 但也淋不到 一点儿雨水。 6. (1)修身养德无以明志无以致远 (2)思危 (3)易难 二、示例:陈先生您好,请客吃饭要吃好,喝好,但不必浪费,这跟面子无关, “光盘行动”正是文明用餐的体现。(语言得体,紧扣内容,言之有理即可。) 三、1. 对母亲没有学问的一种抱怨的态度。“我”把当时看不起母亲的行为说成 是“罪过”,表现了自己的愧疚和自责。 2. 母亲的表情是平静、安详的,依然专注于准备晚餐。因为她心里只想着让 丈夫和孩子吃上可口

11、的饭菜,而对“我”的不满毫不在意。 3. “带子”喻指母亲对家人的爱。 4. 赞成。因为母亲经历了那么多沧桑,对人生的理解和对世事的经历深刻而 丰富,没有任何一本哲学书籍能比得上。 5. 我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这4 个诚诚恳恳, 正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭 6. 示例:妈妈对我的爱比较琐碎,总问我吃饱了没,书本铅笔是不是带了, 衣服穿得暖不暖和,等等;爸爸对我的爱比较粗犷,平日虽不怎么管,但 一旦我做错了比较重要的事情,那绝对会迎来他的一阵“狂风暴雨”。 四、略。 按特长评语 10. 你是个关心集体, 热爱劳动的女孩, 每天都可以看到你为净化校园弯腰扫地的身影。 桌椅歪了,你主动摆好,字纸篓满了,你主动到掉。世上无难事,只怕有心人,如果你不怕 困难,勤奋学习,你也能把学习搞好。 11. 你是一个聪明漂亮、文静可爱的小姑娘。你能坚持培养自己健康的兴趣爱好,学画 画能吃苦,多次为班为校争光;你能严格要求自己,学习、表现堪为同学表率,作 为班干部你能积极主动搞好本职工作,得到同学的信任和支持,本学期被光荣地评 为武昌区优秀少先队员。望你再接再厉更上一层楼。

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