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1、1,展出你的 創意,2,緣起,一千年前，人類渴望知識；一百年前，人類累積知識；一百年後，人類可能因為科技的幫助而完全擁有知識；但現在，人類只能不斷的創造知識。 （周建中，民89),3,4,以不斷的變應萬變 以自我超越突圍 以系統思考轉進 以卓越行動奪標,讓潛在思維現形,5,學習目標,6,高層次的思考,基本技能,解決策略,認知,後設認知,7,認知的知識,（1）敘述性知識：知其然。 （2）程序性知識：知如何。完成或解決某一件事、物的一系列步驟的知識。 （3）條件性知識：即策略性的知識，知因時、因地、因物選用適當策略，且能自我評估、監控、 調整。,8,使用全腦思考,腦細胞 左腦 知性腦 右腦 藝術腦
2、 全腦,9,腦細胞只是萎縮或呈昏睡狀態，並未真正死亡 受到適當的刺激，會長出新的神經突觸，而產生新的神經連結。 人不會長出新的腦細胞，但重要的是腦細胞之間的神經連結。,大腦知多少,10,電網,三度空間,11,產生腦激素-當大腦接收到訊息時，會產生腦激素，促使神經突觸充電 突觸傳電-細胞與細胞就經由突觸傳電，訊息的刺激越多，傳電的速度越快 細胞連結-傳電的範圍越廣，細胞連結的數量也就越多。 電網變化-每一個電網變化，就相對應一個想法或行為,12,如果人腦不斷受到刺激，就會不斷製造腦細胞之間的連結網絡。 球形電網內的細胞像無數個小燈泡，小燈泡與小燈泡間的連結越順暢、連結的數量越多，腦的運作功能越好
3、。,13,天才的 思維模式,14,捕捉心幕中的影像,胸有成竹 心像的形成 心像是創造的源頭 隨時留意腦海中的影音及圖像 將極微小的細節視覺（圖像）化 運用影像來完成偉大的構想,記憶性 創造性 結構性 夢境,15,有效的管理知識,一 有系統的創造知識 1、從隱性到隱性 2、從顯性到顯性 3、從隱性到顯性 4、從顯性到隱性 二 知識的分類編碼 1、從混沌到概念 2、從隱喻到模型 三 擴散新知識 四配套的誘因機制,16,17,曼陀羅與心智繪圖是最佳的知識管理策略 結合各種表徵技巧，有系統的建構或創造知識 以關鍵字編碼，描繪出知識的概念與整體 資料高度壓縮便於存取，能快速擴散新知識 自主的表徵方式，激發個人風格的表現,結語一,18,結語二,以敏捷的思考行動和放射性、球狀型的思考模式，面對知識爆增、資訊千變萬化、科技日新月異的時代 將曼陀羅與心智繪圖靈活的運用在學習與生活上，落實使用全腦思考、捕捉心幕中的影像、模仿天才的思維模式、有效的管理知識四個大原則 以曼陀羅技法與心智繪圖激發全腦潛能,19,謝謝聆聽,敬請指正,
