《2020高中生物课时分层作业11种群的特征新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020高中生物课时分层作业11种群的特征新人教版必修3（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 课时分层作业 (十一) 种群的特征 ( 建议用时： 45 分钟 ) 学业达标练 1下列关于种群的叙述不正确的是( ) 【导学号： 62672143】 A种群中的个体间可以相互交配 B一个种群由许多同种个体组成 C种群的个体数量是经常变动的 D种群内的个体间经常因食物和空间而发生竞争 D 竞争为种间关系，因此种群内的个体间因食物和空间发生的为种内斗争，不是竞 争。 2下图表示的是四种不同种群中不同年龄的个体所占的比例，其中种群密度可能会越 来越小的是 ( ) A 年龄组成中的衰退型，其年龄组成的种群密度将越来越小，对应于选项A 所示图 例。 3下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是( )
2、A2013 年底北京市常住人口性别比例为1.071 B近年来，北京市65 岁及以上的人口比例增大 C橡树种子散布能力差，常在母株附近集中分布 D某种原因导致某害虫种群死亡率升高 C 种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、性别比例、 年 龄组成等。 2013 年底北京市常住人口性别比例为1.071，属于对性别比例的描述，A正确。 近年来，北京市65 岁及以上的人口比例增大，属于对年龄组成的描述，B 正确。橡树种子 散布能力差，常在母株附近集中分布，属于对种群的空间特征的描述，C错误。某种原因导 致某害虫种群死亡率升高，属于对死亡率的描述，D正确。 4.下列有关生物种群数量调
3、查的方法中，正确的是( ) A调查蝗虫幼虫跳蝻，用标志重捕法 B调查马尾松，小样方划分为1 m 2 左右 C调查蒲公英，只计数小样方内的个体数 2 D调查趋光性农业害虫，可用定位设置灯光诱捕，定时计数法 D 调查蝗虫幼虫跳蝻的种群密度，用样方法，A项错误。一般而言，北温带地区每个 样方的大小，乔木为100 m 2，灌木为 16 m 2，草本为 1 m2，所以调查马尾松，小样方划分为 100 m 2 左右， B项错误。调查蒲公英，除计数小样方内的个体数外，还要把样方两个相邻的 边及顶角处的个体统计在内，其他边缘不作统计，C项错误。 5利用人工合成的性引诱剂，能使害虫的种群密度明显降低，其原理是它
4、能( ) 【导学号： 62672144】 A破坏害虫种群正常的性别比例 B抑制害虫生殖器官的发育和配子的形成 C杀死幼小害虫个体 D诱杀害虫雌性个体，减少排卵 A 使用人工合成的性引诱剂诱杀某害虫的雄性个体，破坏害虫种群正常的性别比例， 从而使其种群密度明显降低。 6植物种群密度的调查常用样方法，图示中黑点表示统计的个体，下列各图中有关取 样的方法统计有误的是( ) A B C D D 利用样方法调查植物种群密度时，应该统计样方内和相邻两条边及其顶角上的植物 个体，由此判定D项正确。 7在对某池塘内鲫鱼种群进行数量调查时，第一次捕捞200 尾，全部进行标志后放生； 第二次捕捞160 尾，其中有
5、标志的鲫鱼10 尾，则该池塘内鲫鱼的总数为( ) A4 000 尾B 3 200 尾 C1 600 尾D 800 尾 B 据 标 志 重 捕 法 的 计 算 公 式 得 鲫 鱼 的 总 数NMnm (200160)/10 3 200( 尾) 。 8如果采用样方法调查某地区( 甲地 ) 蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是( ) 【导学号： 62672145】 A计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 B计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 C计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲 公英的种群密度 D求出所有
6、样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲 3 地蒲公英的种群密度 C 利用样方法调查甲地蒲公英的种群密度时，应是计数每个样方内蒲公英总数，再除 以每个样方的面积，获得每个样方的种群密度，再以所有样方种群密度的平均值作为甲地蒲 公英种群密度的估计值。计数甲地内蒲公英的总数实际操作不可行，通常采用样方法，A项 错误。由于所有样方面积之和只是甲地面积的一部分，若用所有样方内蒲公英总数除以甲地 面积，则所得结果会低于实际种群密度，B项错误。对照上面的总体分析，C项正确。求出 所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和后，即为甲地蒲公英的种群密度的估计值， 不应再乘以甲地面积，
7、D项错误。 9海洋渔业生产中，合理使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，有利于资源的可持续利 用。下列不正确的解释是( ) A使更多幼小的个体能够逃脱，得到生长和繁殖的机会 B减少捕捞强度，保持足够的种群基数 C维持良好的年龄结构，有利于种群数量的恢复 D改变性别比例，提高种群出生率 D 用网眼尺寸较大的网具捕捞，使更多的幼体能够逃脱，得到生长和繁殖的机会。这 样既能保持足够的种群基数，又能维持增长型的年龄结构，有利于资源的可持续利用。但网 眼的大小并不能改变性别比例。 10种群的年龄组成大致可分为图示、三种类型，据图回答： 【导学号： 62672146】 (1) 我国在5060 年代出现生育高峰，
8、因此造成70 年代初期人口的年龄组成为图 _所示类型。 (2) 在渔业生产中，要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼，捕捞后，该水域中该鱼种群 的年龄组成为图_所示类型。 (3) 在农业生产中，应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施，有可能使该种害虫的年龄组 成为图 _所示类型。 解析 (1) 由于我国5060 年代出现生育高峰，使70 年代初期我国人口年龄组成上 幼年个体数量多，种群趋于扩大，造成人口数量众多，为图所示增长型。 (2) 严格控制渔网孔眼大小保护幼鱼，将使捕捞水域中该鱼种群的年龄组成为图所示 的增长型。 (3) 用性引诱剂干扰害虫正常交尾，使幼虫数量锐减，害虫的年龄组成将为图所示的 4 衰
9、退型。 答案 (1) (2) (3) 11某研究机构对我国北方草原上的一种主要害鼠布氏田鼠进行了调查。调查样方 总面积为2 hm 2(1 hm210 000 m2) ，随机布设 100 个鼠笼，放置1 夜后，统计所捕获的鼠数 量、性别等，进行标记后放归；3 日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。 捕获数 / 只标记数 / 只雌性个体数雄性个体数 初捕32 32 14 18 重捕36 4 18 18 (1) 假定重捕取样中标记比例与样方总数中标记比例相等，写出样方中种群总数的计算 公式： _。 (2) 该草地布氏田鼠的平均种群密度为_只/hm 2。事实上田鼠在被捕捉过一次后 更难捕捉，上述
10、计算所得的平均种群密度与实际种群密度相比可能会偏_。 (3) 综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例( / ) 为_。 (4) 在上述调查的同时， 还对样方中布氏田鼠的洞口数进行了调查( 假设样方中只有这一 种鼠 ) ，平均每100 m 2 有 3.6 个洞口，洞口数与田鼠数的比例关系为_。 解析 (2) 将表中的数据代入公式：种群总数 (3236)/4 288(只) ，由于测定的是 2 hm 2 的布氏田鼠数量，因此，该草原布氏田鼠的平均种群密度为288/2 144( 只/hm 2) ；由 于田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，因此捕获有标记的数量比实际值小，故求得的比值比实 际高。 (3) 两次
11、捕获的雄性个体数为181836，捕获的雌性个体数为141832，综合两次 捕获情况，因此该田鼠种群的性别比例为：(14 18)/(18 18) 32/36 8/9 。 (4)100 m 2 有 3.6 个洞口， 则 1 hm 2 的洞口为3.6 100 360，而 1 hm 2 的田鼠数量为144， 因此，洞口数与田鼠数的比例为3601442.5 1。 答案 (1) 初捕标记数重捕个体数 重捕标记数 (2)144 高(3)8/9(或 32/36) (4)2.5 1 12豚草是原产自北美的植物，其花粉是北京地区主要的过敏原。课外小组的同学对北 安河地区路旁的一片闲散地中的豚草及部分植物的种群密度
12、连续进行了五年的调查，结果如 表所示 ( 单位：株 /m 2) 。 年份 种名 2007 2008 2009 2010 2011 豚草0.3 0.6 1.1 1.5 2.3 狗尾草10.0 9.2 8 6.8 5.5 曼陀罗3.0 2.1 1.1 0.3 0.1 龙葵3.0 2.0 0.4 0 0 5 灰绿藜3.2 2.8 1.7 1.3 0.6 (1) 调查植物的种群密度常采用的方法是_。 (2) 取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意_。 (3) 计算种群密度时要取多个样方的_，以减少误差。 (4) 请在下图中绘出豚草和灰绿藜种群密度的变化曲线。 解析 植物种群密度的调查方法一般为
13、样方法；为了保证客观性，取样时要做到随机 取样； 计算种群密度时要取多个样方的平均值，以减少误差； 由表中给定的数据可绘制两种 植物的种群密度随时间的变化曲线。 答案 (1) 样方法(2) 随机取样(3) 平均值 (4) 变化曲线如图 冲 A挑战练 13某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性 成熟需要6 个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄组成(每月最后一天统计种群各 年龄组成个体数) 。关于该种群的叙述，错误的是( ) 【导学号： 62672147】 A该种群10 月份的出生率可能为零 B天敌的迁入可影响该种群的年龄组成 C该种群的年龄组成随季节更替而
14、变化 D大量诱杀雄性个体不会影响该种群的种群密度 6 D 据图可知，不同月份种群的年龄结构不同，其中4 至 10 月份，个体逐渐发育到性 成熟， 12 月份没有未成熟个体，表明在10 月份种群的出生率可能为零，A、C两项正确；天 敌迁入后，会捕食该种群中年幼或弱小的个体，影响种群的年龄结构，B项正确；大量诱杀 雄性个体会降低种群的出生率，从而对种群的密度产生影响，D项错误。 14下列调查活动或实验中，实验所得到的数值与实际数值相比偏小的是( ) A所选样方位置上有块大石，应该换个位置取样 B调查某地麻雀种群密度时，少数雀腿上的环套标记脱落 C调查田鼠种群密度期间，猫头鹰大量迁入 D调查草地中的
15、蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体 C 样方法的关键是随机取样，换位置取样会比原位置的样方中个体数目多，导致结果 偏大； 标记物脱落将导致第二次捕获的个体中带标记的数量减少，导致结果偏大； 猫头鹰会 大量捕食田鼠， 导致结果偏小；对于压线个体，只统计样方内和相邻两边及夹角的个体，全 统计将导致结果偏大。 15大蚂蚁和小蚂蚁生活在某地相邻的两个区域。研究者在这两个蚂蚁种群生活区域的 接触地带设4 种处理区，各处理区均设7 个 10 m10 m 的观测点，每个观测点中设有均匀 分布的 25 处小蚂蚁诱饵投放点。在开始实验后的第1 天和第 85 天时分别统计诱饵上小蚂蚁 的出现率并进行比较，结果
16、见表。 【导学号： 62672148】 处理区小蚂蚁出现率的变化(%) 定时灌溉 不驱走大蚂蚁增加 35 驱走大蚂蚁增加 70 不灌溉 不驱走大蚂蚁减少 10 驱走大蚂蚁减少 2 对本研究的实验方法和结果分析，表述错误的是( ) A小蚂蚁抑制大蚂蚁的数量增长 B采集实验数据的方法是样方法 C大蚂蚁影响小蚂蚁的活动范围 D土壤含水量影响小蚂蚁的活动范围 A 由题意可知，本实验采集数据的方法为样方法，故B项正确。通过观察图表可知， 本实验研究的是两个自变量( 灌溉和大蚂蚁 ) 对因变量 ( 小蚂蚁出现率的变化) 的影响。只考虑 灌溉与否， 可以看出定时灌溉会使小蚂蚁数量增多，不灌溉会使小蚂蚁数量减少，说明土壤 含水量影响小蚂蚁的活动范围
