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1、 1 小学语文二年级下册知识点归纳 第一单元 1、 多音字 解、奔、冲、藏、几、处、宿、尽、落、撒、钻、唠、骨、散、地、数 2、积累描述春天的词语 春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开 3、文学常识 （1） 草是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。 草这首诗原来的题目是（赋 得古原草送别）。 （2）了解春联（对联）的一些简单知识，对春联（对联）的形式和结构、书写方式、表达技巧有初 步的认识；积累春联名句 4、古诗名句 （1）课文 野火烧不尽，春风吹又生。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 （2）总结描写春天的古诗 春 晓 5、熟悉
2、描写手法，找出文中静态描写和动态描写的字句 6、造句 （1）渐渐地 （2）静静地 （3）惋惜地 7、写作： 描述四季风景 第二单元 1、多音字 缝、弹、结、间、更、好、打、背、踏、曾、蒙、处、空、应、露、卡、了、待、要、挑、间 2、汉字结构归类 上下结构：多、吕、昌、炎 左右结构：双、朋、羽、林 叠字结构：品、晶、众、森 3、 谚语积累（助人为乐） 花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 4、 查字典：用音序查字法查字音，部首查字法查字义。 第三单元 1、多音字 好、空、乐、盛、倒、省、薄、钉、分、干、为、降、勾、单 2、词语识记 名胜古迹、隐隐约约、
3、点点灯光、蒙蒙细雨、华灯高照、金碧辉煌、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、川流 不息、五光十色 3、 反义词 宽窄、穷富、贵贱、恶善、强弱、胜败、内外、加减 4、造句 （1）犹如（比喻） （2）就像（比喻） （3）有的有的还有的（排比） （4）一手一手 （5） 一边一边 5、写作：描写家乡 2 第四单元 1、多音字 哄、喝、便、杆、转、称、假、缝、差、粘 2、熟悉数量词与名词的搭配习惯 一位（先生）、一台（电脑）、一张（邮票）、一把（小刀） 3、近义词辨析 （1）“发明”“发现”（意义所指不同） （2）“优美”“美丽”（搭配对象不同） 4、积累名言（分门别类） 第五单元 1、多音字 压、埋、藏、行
4、、 壳 2、诗句积累 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 3、 文学常识 （1）李白 望庐山瀑布的作者是（唐）朝诗人（李白），他被誉为（“诗仙”）。这首诗抒发了作者（对 大自然的赞美之情）。他的其他作品还有（静夜思）、（赠汪伦）、（望天门山）等。 （2）杜甫 绝句 的作者是（唐）朝诗人（杜甫），他被誉为（“诗圣”）。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一 共描写了六种景物（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），描画了（四）种颜色，分别是（黄）、 （翠）、（白）、（青）。他的其他作品还有（春夜喜雨）、（江畔独步寻花）。 4、 体会
5、动词的妙用 窗含西岭千秋雪 一条彩虹挂在天空 蜘蛛从网上垂下来，逃走了 蜘蛛又坐在网上织网了 （拟人化； 形象、生动；美感） 5、 引号的使用 （1）表示引用的部分 （2）表示特定称谓 （3）表示特殊含义，需要强调 （4）表示否定和讽刺 （5）表示着重论述的 对象 （6）特殊疑问表示否定 6、 体会不同标点的使用和语气的差异 这书上有字？ （疑问） 这书上没有字。 （陈述） 你的玫瑰没有白栽？ （反问） 你的玫瑰白栽了。（判断） 7、 词语 （1） 一（ ）不（ ） 一动不动、一声不响、一丝不苟、一毛不拔、一尘不染、一成不变 （2） 越（ ）越 （ ） 越来越亮、越来越响、越下越大 （3） 表
6、示颜色的“ABB”的词 黑沉沉、黑洞洞、黑蒙蒙、白花花、白茫茫、绿 油油、红艳艳、红彤彤、红扑扑 、黄灿灿、黄澄澄、蓝晶晶、蓝盈盈 8、造句 （1）也（2）越越 9、熟悉二十四节气和节气歌，大体了解不同节气的气候特点；积累关于气象的谚语 10、写作：描写小动物 3 第六单元 1、多音字 斗、教、弹、降、晃、兴 2、积累“AABB”（A 与 B 为反义词）式的叠词 大大小小、多多少少、深深浅浅、高高低低、长长短短、粗粗细细、来 来往往、里里外外、上上下下、老老少少、吞吞吐吐、日日夜夜 3、带有以下偏旁的字 艹：芬芳花草茶 火：烤炉炖烧炒 扌：拍打拉提抱 ：跟跑趴跳跃 4、造句 （1）一就（2）
7、一会儿一会儿 （3）只有才 （4）既又 第七单元 1、多音字 发、亲、似、壳、 2、词语辨析 常常往常 3、 一字多义辨析 回：回头、回族、有一回 4、 文学常识 丑小鸭的作者是（丹麦）的童话作家（安徒生）。他的作品还有（卖火柴的小女孩）、（皇帝的 新装）、（海的女儿）、（白雪公主）、（冰姑娘）等等。 5、 词语积累 （1） 四字词语 同心协力、众志成城、万众一心、战无不胜、人外有人、天外有天、博采众长、多多益善、 贪小失大、舍本逐末、轻重倒置、小题大做、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见（xin）、日新月异、自我欣赏、 举世无双、无能为力、遵纪守法、言行不一 （2）“了”式 看了看、想了
8、想、瞧了瞧、闻了闻 （3）“又又” 又肥又大、又大又圆、又大又红、又白又胖 （4）“ABB”式 乐滋滋 乐陶陶 乐呵呵 喜洋洋 喜滋滋 美滋滋 6、 了解寓言，积累寓言故事 （寓言是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某种道理或教训的文学作品，以达到劝诫、 教育或讽刺的目的。简而言之，寓言是借故事来说明道理的一种文章。） 7、 作文：看图写故事 第八单元 1、多音字 数、晃、传、载 2、判断句式并体会各个句式的语气 （1）那么多星星，你怎么能数得清呢？（疑问句，表疑问） （2）那么多星星，你是 数不清的。（陈述句，表判断） （2） 那么多星星，你数不清呀！（感叹句，表感叹） 3、 比喻句 （1
9、）概念 比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。 （2）比喻句的一 般标志 像；犹如；就像；好像；仿佛；若；犹若 4、积累名句（分类：知识） 4 二年级复习知识要点二年级复习知识要点 二年级下册二年级下册 语文园地一语文园地一 草草 （唐） 白居易 离离原上草， 一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生 宿新市徐公店宿新市徐公店 (宋)杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 读读认认读读认认 才材（木材） 列烈（热烈） 西牺（牺牲） 大达（到达） 度渡（渡船） 安按（按时） 冒帽（帽子） 本笨（笨重） 材 牺 牲 渡 帽 烈 达 按 笨
10、 读读背背读读背背 描写春天春风的诗句： 杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。 春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润画。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 5 我会说我会说 （美好）的春光 （ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 （ ）的小溪 （ ）的枝条 语文园地二语文园地二 我的发现我的发现 看以下字的特点： 多、吕、昌、炎、双、朋、羽、林、品、晶、众、森 读读认认读读认认 议义（字义） 塘唐（唐诗） 站占（占领） 慌荒（荒地） 钩勾（勾画） 抓爪（爪子） 裤库（粮库） 符付（付钱） 义 占 勾 库 粮 唐 荒 爪 付 读读记记读读记记 雷声大作 倾盆大雨 阳光灿烂 随风舞动 芬芳
11、扑鼻 黑白相间 读读背背读读背背 花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，留有余香。 帮助别人的人，能够得到别人的帮助。 诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 语文园地三语文园地三 我的发现我的发现 6 照相照相机 图书图书馆 洒水洒水车 电视电视机 集邮集邮册 飞机飞机场 读读认认读读认认 宽窄 强弱 穷富 胜败 贵贱 内外 加减 窄 穷 贱 恶 善 强 败 内 减 我会填我会填 明亮的（ ） 绚丽多彩的（ ） 繁华的（ ） 川流不息的（ ） 茂密的（ ） 风光秀丽的（ ） 读读背背读读背背 敕勒歌 敕勒川，阴山下。天似穹窿，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 语文园地四语文园地四 我的发现
12、：我的发现： 奶牛奶牛 图画画图 蜜蜂蜂蜜 牙刷刷牙 水池池水 山上上山 读读认认读读认认 月 夫 肤皮肤 比 十 毕毕业 月 旦 胆胆量 父 斤 斧斧头 女 生 姓姓名 加 马 驾驾驶 厂 则 厕厕所 敬 言 警警察 7 肤 胆 姓 厕 毕 斧 驾 警 我会填我会填 发明 发现 小林（ ）的充气雨衣受到大家的称赞。 伊琳娜（ ）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。 优美 美丽 孔雀的尾巴真（ ）！ 随着（ ）的乐曲，小演员们旋转起来。 语文园地五语文园地五 望庐山瀑布望庐山瀑布 （唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 绝句绝句 （唐）杜甫 两个黄鹂鸣翠柳
13、，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 我的发现我的发现（哦！标点不一样，句子的意思就） 这书上有字！ 这书上有字？ 你的玫瑰没有白栽！ 你的玫瑰没有白栽？ 8 读读认认读读认认 材财（财产） 伴拌（搅拌） 拦栏（栏杆） 膀榜（榜样） 慢馒（馒头） 猴喉（喉咙） 蚪抖（抖动） 祖租（房租） 财 栏 抖 喉 咙 拌 搅 榜 馒 租 读读背背读读背背 节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。 语文园地六语文园地六 我的发现我的发现 大大小小 多多少少 深深浅浅 高高大大 长长短短 粗粗细细 读读认认读读认认 萝 茄 菇 炖 烧 烤 扒 扛 拣 跺 踢
14、跳 茄子 香菇 炖肉 烤鸭 扒开 扛枪 挑拣 跺脚 茄 菇 炖 烤 扒 扛 拣 跺 我会填我会填 观（参观）场（ ） 轻（ ） 读（ ） 现（ ） 扬（ ） 经（ ） 续（ ） 我会读我会读 9 一个石头小姑娘 我想，你一定也知道疼痛。当夜深人静的时候，一定有人听到过你的哭声。 你虽然是一个石头小姑娘，但你也有一个美丽的生命。 你那样天真，有一双白白的、胖胖的小脚丫；为什么小脚丫被人砸坏了？我老是想不通。 你虽然是一个石头小姑娘，但你也是我们城市的公民。 每当我看到你伤残的脚，我就失去了笑容。在你面前，我再也跳不起来，我的小脚丫也感到了疼痛。 你虽然是一个石头小姑娘，但你的心早已和我们相通。
15、语文园地七语文园地七 我的发现我的发现（三个句子中“回”字，意思） 丹丹回头一看，原来是小艺。 我的朋友马玲是回族人，陈林是满族人。 有一回，列宁去找养蜂的人聊天。 读读认认读读认认 炉灶 铝锅 漏勺 铁铲 茶壶 汤盆 菜碟 饭碗 灶 铝 锅 漏 勺 铲 壶 汤 碟 读读背背：读读背背： 同心协力 众志成城 万众一心 战无不胜 人外有人 天外有天 博采众长 多多益善 贪小失大 舍本逐末 轻重倒置 小题 大做 勤学好问 好学不倦 读书百遍 其义自见 语文园地八语文园地八 我的发现我的发现（我发现这三个句子） 10 那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。 那么多星星，你数不清呀！ 读读认认读读认认 形近字： 愉愉快 榆榆树 瞄瞄准 描描图 趾脚趾 址地址 帐帐篷 账算账 愉 榆 描 瞄 址 趾 帐 账 蓬 我会读我会读 茂密的枝叶像凉棚似的，遮住了阳光。 夜晚，环形路上，一座座立交桥犹如道道彩虹。 五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。 人们在地上洒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 读读背背读读背背 知识是我们飞向天空的翅膀。 思考可以构成一座
