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精品范文文言文应重视落实字词的教学_语文教学反思从历年来的中考试卷来看，结合笔者多年来的教学心得体会，笔者认为教学文言文应该重视落实字词的学习，具体而言：1、要能准确的指出、解释句子中的重点词语。如： 滕子京谪守巴陵郡。 谪：被贬官，降职远调 惩山北至塞，出入之迂也。 惩：苦于 2、要能准确的指出、解释句子中的通假字。如： 入则无法家拂士。 拂：通“弼”，辅助、辅佐 扁鹊望桓侯而还走。 还：通“旋”，转身、调转 3、要能准确的指出句子中的出现古今异义现象的词语。如：微斯人，吾谁与归？ 微：没有 入则无法家拂士。 入：里面 ，即国内 4、要重视句子中较常见的一词多义的词语，尤其是“而”、“之”“其”、“然”等，教学时新旧知识互相串联，复习巩固。例如 ，温故而知新 而：然后 人不知而不愠 而：然而 面山而居 而：表修饰限制 黑质而白章 而：而且
