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1、2020 年幼儿园中秋节活动方案 活动名称：小班学习活动：圆圆的月饼 目标： 1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼 2、了解中秋节有吃月饼的风俗 准备 食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等，月饼ppt 过程 1. 谈论月饼 (1) 教师出示月饼，并问小朋友：这是什么?它是什么样子的 ?人们什么时候吃月饼 ? (2) 还看见过不一样的月饼吗 ?( 看 ppt) 2. 做月饼 教师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。 (1) 幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎 样把面团变圆、变扁，做成月饼? 教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小
2、圆盒等，引导幼儿试一试， 将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。 (2) 交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方 法，教师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压 扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案， 月饼就做好了。 (3) 再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿， 教师可请他们试做一些其他形状的月饼; 对能力较差的幼儿，教师则给予具体地帮助， 使其获得成功。 3. 给娃娃送月饼 (1) 数一数帮娃娃做了几个月饼 (2) 请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，
3、并说：小娃娃，请吃我做的月饼。 让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。 反馈 在活动中，小朋友们做做月饼、说说祝福，在感受节日快乐分享月饼的同时， 给别人送去了祝福，也得到了祝福，这样不仅培养了幼儿的语言表达能力及交往的能 力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。 学习活动：中秋圆月 目标：尝试用涂色、撕贴，印染的方法做月亮。 准备：范画、蜡笔、手工纸、颜料、海绵月亮ppt 过程： 1、看 ppt: 小朋友，瞧，这是什么呀?(月亮)引出中秋节的月亮。 2、出示不同材料，教师示范制作方法。 3、幼儿自由选择材料，进行制作。 4、展示月亮，布置环境。 反馈 根据小班孩
4、子的年龄特点，设计了用涂色，撕纸和海绵印染的方法来装扮月亮， 并让孩子们自由选择，所以整节活动孩子们在自由的氛围中，玩成了装扮，很有成功 感。并通过活动知道了中秋节的月亮是圆的。 学习活动：过中秋 目标：在说说，看看、尝尝月饼中感受中秋节的快乐。 准备：不同味道的月饼 过程： 1、复习儿歌中秋节 2、出示月饼 这是什么 ?什么时候要吃月饼 ? 3、看看闻闻月饼 月饼是什么样子的 ?你吃到过什么味道你的月饼? 4、尝月饼 幼儿分组围着桌子你，在我和爷爷打月饼的音乐下，一起吃月饼。 反馈： 中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说， 他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以快乐为中心点， 开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐 意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。 学习活动：儿歌中秋节 活动目标：通过念儿歌，了解中秋节要看月亮，吃月饼。 活动准备：图片月亮月饼 活动过程： 1、出示月饼 这是什么 ?什么时候吃 ? 2、出示月亮 见过月亮吗 ?月亮长什么样 ? 中秋节的月亮是怎样的 ? 3、老师念儿歌 4 幼儿学念儿歌 (集体分组 ) 反馈 本次活动孩子们在念朗朗上口的儿歌中，初步了解了中秋节的一些风俗习惯，知 道了中秋节要看月亮，吃月饼。
