2021学年人教版八年级物理下册学期教学计划(最新版)修订

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1、2020-2021 学年学科教研组汇编 2020-2021 学年学科教研组汇编 学期教学计划 20 年月日 教教 学学 目目 标标 知识与技能:知识与技能: 初步认识力学的基本内容。初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。 过程与方法:经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。通过参与科学探究活动,初步认识科学研究方法的重要 性,学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。 情感态度价值观: 能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。具有对科学的求知欲,乐于探索自然界 和日

2、常生活中的物理道理。 教教 学学 资资 源源 分分 析析 教材的基本结构: 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁、以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。每章下面分节,每节内都有 些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路引导思考,活跃思维。 教材内容体系: :章:情景引入阅读指导认识现象探索规律知识应用。节:想想议议想想做做内容介绍探究动手动脑 科学世界STS。 重点: 1.初步认识力学的基本内容。 2.初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。 难点:

3、1.经历观察物理现象的过程, 能简单描述所观察的物理现象的主要特征。 有初步的观察能力。 2.通过参与科学探究活动, 初步认识科学研究方法的重要性, 学习信息处理方法,有初步的信息处理能力。 其它: 1.能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。2.具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常 生活中的物理道理。 学生 基本 情况 分析 学生 基本 情况 分析 1.学生是学习的主人,只有处于积极状态,经过认真的观察、实践、思考,才能体会物理现象中蕴含的规律,产生探究物理世界的兴趣,理解所学的物理知识, 获得相应的能力。 2.要注意研究学生的心理特征,了解他们的知识、能力基础,从实际出发进行教育,并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。 教学 方法 设计 教学 方法 设计 设疑激趣,引出课题分组讨论猜想假设设计方案实验验证精讲点拨总结评估课后实验,巩固强化。 教学 评价 方案 教学 评价 方案 1.作业评价:书面练习,小实验等。2.测验:口试,现场操作等。3.作品评价:调查,小论文,小发明等。 教具教具弹簧测力计、压强计、滚摆、滑轮、杠杆、斜面、小车、压强小桌。 八年 物理 学科 第 二 册 八年 物理 学科 第 二 册 课时课时32课 2020-2021 学年学科教研组汇编 2020-2021 学年学科教研组汇编

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